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![冬典型]()
天寒地冻，寒冬腊月。寒凝大地，寒气袭人。冰封时节，冰天雪地。冰冻三尺，天冻地裂。北风呼啸，漫天飞雪。白雪皑皑，鹅毛大雪。风雪交加，雪花乱舞。......
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![古典概率教学设计大纲]()
古典概率通常又叫事前概率，是指当随机事件中各种可能发生的结果及其出现的次数都可以由演绎或外推法得知，而无需经过任何统计试验即可计算各种可能发生结果的概率。下面由小编精心整理的古典概率教学设计，希望可以帮到你......
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![夜典型]()
天气是多么凉爽，这在炎炎夏日当中是很少有的。而我有晚上吃过晚饭后出门的习惯，于是，我蹦蹦跳跳地出了家门。天空是多么的明朗，太阳似乎不舍得落下去，依旧在发出它的光和热。我听说他们去“军事夏令营”的人回来了，就迫不及......
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![她典型]()
，个子不高，头发中长，扎着马尾辫，前面戴一漂亮的发夹。皮肤虽然不是很白，但却眉清目秀挺可爱的。弯弯的月牙眉下一双炯炯有神眼睛虽然不是很大，眼睫毛可又长又卷。精致小巧的鼻子下面是一张能说会唱的樱桃小嘴。他经常都是笑......
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![书典型]()
，是一位良师，赋予我知识，书，是一位益友，给予我快乐。我是一条典型的“小书虫，”酷有读书，我与书之间发生了不少故事，你想知道吗？那就往下看吧。我是浸在书香中长大的，从小就爱看书。一次，妈妈在楼下炒菜，我在二楼看书。刚看到《西......
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![雾典型]()
自己在心里慢慢回忆，觉得记忆一片混乱，也想在心里也下一场这样的小雨。洗去那沉淀已久的隐晦，让自己的心晒晒太阳，感受到那久违的温暖的味道，看到那春天的绿，春天的红，那灿烂的一切……下了一场雨，迷迷蒙蒙的。像一层层不能争......
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![教师节典型]()
敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！今天，我在讲台上要讲的内容：教师节。你们知道吗？教师节是什么节日？教师节是老师们的节日，在节日里有些同学会送花朵给老师，有些同学会送贺卡祝贺老师，因此，教师节是同学们祝贺老师的日子。你们知......
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![雪典型]()
冬天，冷的像冰库，或许说冬天的世界就是一个大冰库。人们把自己包裹在厚重的衣服里，像个粽子一样。冬天就是这样无聊，严寒连游戏的机会都不给你。还好有雪，虽然我从未见到雪，对于雪我却总有一种崇敬。一点点的水珠，慢慢的在空......
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![云典型]()
今天，我一个人在家，闲着没事就在阳台上看着天空的云发呆。妈妈回家后，看见我在阳台上，问我干什么，我说：“我在看云，你看它们不停地在动，还能变出各式各样的形状呢！”妈妈就让我把看到的东西写下来。我看见有的云像弯弯曲曲的小......
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![猫典型]()
小区超市的烤肠机下的废旧的箱子里常住着两只猫咪。他们都是狸猫，毛是黑白灰相间的。春夏秋三季它们都很活泼，虽然它们被主人拿绳拴着但是仍然喜欢出来玩，可一到冬天它们就懒得从箱子里出来了，一直蜷着蹲在那里打盹。今天......
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![夏典型]()
她，在你不知不觉的时候，来到你的身边；她，在你沉浸在春意浓浓的时刻，悄悄来临；她，在你享受春雨春风的问候时，突然插上一曲……她就是夏！夏，你让温暖的太阳变得更加炎热，你总是在我们的头上抹满汗水，让在阳光下的我们如此地精疲力尽......
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![家典型]()
，是什么味道？是像棉花糖一样软而甜吗？是像苦杏仁一样苦而涩吗？我希望是这样。因为家有甜有苦。家，是什么感觉？是像母亲的拥抱一样吗？我喜欢，因为家在自己最无助时去安慰你。家，你——还好吗？我希望永远陪在你身边，永远在你哭泣的......
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![我典型]()
叫豆豆，今年９岁半，我在北大街小学三年级一班读书，９月１日升四年级。我不高不矮，中等个，扎着两个小辫，眼睛较小，笑起来眼睛快眯成一条缝了。我爱读书，有一次我在看书，正看得津津有味，妈妈却在厨房里大声喊：“豆豆，快把屋子收拾一下，等会......
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![梦典型]()
晚饭前，我静静地躺在床上幻想着。不知不觉远方传来那熟悉又陌生的旋律——感恩的心。它赐予我一双翱翔天空的翅膀，带我飞向辽阔的天空。我们飞了很久很久，来到一个贫穷的家庭，在这个家庭里有一个天生失语的小女孩。爸爸在......
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![春典型]()
天，是多么美丽的季节啊！一切生物的生命都在春天里绽放。春姑娘踏着轻快的步伐来到了人间。她用温柔的歌声唤醒了整个世界。小草偷偷地从泥土里探出柔嫩的脑袋柳枝轻轻地飘扬着碧绿的秀发小花儿也摇头晃脑地做早操。……......
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![古典概率教学设计]()
古典概率通常又叫事前概率，是指当随机事件中各种可能发生的结果及其出现的次数都可以由演绎或外推法得知，而无需经过任何统计试验即可计算各种可能发生结果的概率。下面由小编精心整理的古典概率教学设计，希望可以帮到你......
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![雨典型]()
——纯洁的象征，它又洁白无瑕的身姿，只要没有其它的污物的溅入，它就一直是纯洁而透明的。雨——是慈母的象征，它有着滋润花心的魔力，虽然它有时会对人类造成伤害，但是又人想过那是人类对它的损害而造成的吗？而它又会在人类最......
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![水典型]()
水是什么呢？水是无形的；水是无色的；水还是无味的。在春天，水可以浇灌树苗；在夏天，水可以为人们解除干渴；在秋天，水可以让烦躁的心变得平静；在冬天，热水可以给人们带来温暖。水真是生活中的好朋友，好伴侣啊！......
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![月典型]()
月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从山后露出半个脸，偷偷地想人间窥视，直到发现什么动静也没有，才一闪身，出现在天空中。它晶莹纯洁，像个水晶球，美极了；它清辉四射，像一盏明灯，亮极了。四周是无边的寂静，树叶间没有一丝风吹过，新月如半......
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![高二数学古典概型教案]()
一,教材的地位和作用本节课是中数学3(必修)第三章概率的第二节古典概型的第一课时,是在学习随机事件的概率之后,几何概型之前,文科生不学习排列组合的情况下教学的。古典概型是一种特殊的数学模型,也是一种最基本的概......
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![狗典型]()
有着庞大的家族体系，好似人一般有着不同的身份与地位。它们有的为国家贡献了自己的一生；有的给孤独的人带来温暖；有点通过自己的潜能给它们的主人带来欢乐；还有的虽普通却坚守着自己的岗位（看家）。。总的来说，狗是人类最忠实......
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![秋典型]()
“那是一个秋天，风儿那么缠绵。”这是韩红老师的一首歌，名字叫做《天亮了》，这也是我最欣赏的一首歌，不仅仅是因为它的词句朴素深刻，还有他的歌声，让人情不自禁的感恩，感恩父母，感恩大自然。没错，秋，它的确是一个缠绵的季节，它是......
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![爱典型]()
童年是什么呢？是听完妈妈讲完“小红帽”，又缠着爸爸讲“白雪公主”；是摔跤了哭泣，妈妈送了一根棒棒糖，又露出了小豁牙；是把小鸡放在遥控车上，让车来回跑，吓得小鸡连叫都不会了是浑身裹满纱巾，头上别满发夹，摆着兰花指说“我是仙......
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![中国古代散文发展概述教案]()
【教学目标】（一）知识与技能：了解中国古代散文发展的脉络。（二）方法与过程：梳理中国古代散文发展的脉络。（三）情感态度价值观：培养对中国古代散文的热爱。【教学重点】掌握中国古代散文的发展脉络。。【教学难点】内容的时间跨......
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![风典型]()
春天的风是位美丽的少女把温暖带给大地夏天的风是位帅气的小子把炎热带给大地秋天的风是位善良的叔叔把凉爽带给大地冬天的风是位严厉的老人把严寒带给大地啊！美丽的风，我爱你！爱你的朴素，爱你的清香！......
