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![语文《挑山工》优秀教学设计模板]()
作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的语文《挑山工》优秀教学设计模板，仅供参考......
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![语文《挑山工》教学设计]()
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的语文《挑山工》教学设计，欢迎大家分享。语文《挑山......
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![挑山工教学设计]()
《挑山工》是北师大版九年义务教育小学语文第八册第十一单元的一篇课文。下面是小编收集整理的挑山工教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1、情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文；学习课文通过写事来表现人物品质的方法。2......
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![人教版九册《挑山工》教学设计]()
课文《挑山工》通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。今天，小编特意为大家推荐人......
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![四年级语文下册《挑山工》教案设计大纲]()
教案设计能够直接体现一个教师的教学水平，下面小编为大家带来了四年级语文下册《挑山工》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1.学会本课8个生字，会写14个，能正确读写下列词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、......
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![小学生课文《挑山工》教案设计大纲]()
设计理念尝试用自主、合作、探究的学习理念引导学生体会作者思想感情，提高理解运用语言文字的能力，增强学习语文的兴趣与自信心，真正达到自主读书的目的。教学流程及设计意图一、自读与导读结合，感知文章脉络，凸现重难点在......
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![人教版上册《挑山工》教学设计]()
《挑山工》是一篇精读课文。今天呢，小编就为大家推荐人教版上册《挑山工》教学设计，希望能帮到大家哦~一、教学内容：《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人......
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![人教版语文五年级《挑山工》教学设计]()
一、教学内容：《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目......
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![教科版四年级语文下册《挑山工》教案设计大纲]()
提供《挑山工》的学习，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。教学目标：1.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2.理解含义深刻的句子。3.了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。教......
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![人教版五上：《挑山工》教学设计]()
教材分析这篇讲读课文讲的是“我”在泰山上遇到一位挑山工，挑山工虽然身挑重物，而且看似走得很慢，却常常走到“我们”前面，通过交谈，“我”明白了其中的道理。从泰山回来，“我”画了一幅挑山工的画，并一直挂在书桌前。教学要......
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![五年级语文《挑山工》教学设计]()
学习目标：1．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，并提出不懂的问题。2．收集有关资料。3．学会本课8个生字和18个新词。学习过程：一、读课题，你知道挑山工是做什么的吗？（因为泰山山路陡峭，车辆无法通行，山上的货物大都要靠人力运......
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![《挑山工》说课设计]()
课文《挑山工》通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。下面梳理了《挑山工》说课......
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![人教版五上：《挑山工》教学设计与反思]()
教学要求1、.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。本论坛欢迎广大教科版小学语文教师加入交流2、.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3、.学会本课的生字和新词，体会含义深刻的......
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![人教版五年级《挑山工》教学设计]()
课文《挑山工》通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。下文是为大家精选的人教版......
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![《挑山工》语文教学设计]()
【教学目标】１、学会本课“溜、货、奏、衡、诵、杖、过、肉、束、耽、误、哲”１２个生字，能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”等词语；２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；３、理解......
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![《挑山工》教学设计模板]()
《挑山工》是一篇篇幅相对比较长的课文，又是一篇说理性的文章，下面是小编收集整理的挑山工教学设计，欢迎阅读参考！学习目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目......
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![挑山工教学设计模板]()
《挑山工》是一篇篇幅相对比较长的课文，是一篇说理性的文章，下面是小编收集整理的挑山工教学设计模板，欢迎阅读参考！学习目标：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着......
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![教科版四年级语文下册《挑山工》教案设计]()
提供《挑山工》的学习，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。教学目标：1.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2.理解含义深刻的句子。3.了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。教......
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![四年级下册《挑山工》优质教学设计]()
一、设计理念：利用传统媒体作引子，揭示重点，围绕重点学习。体现学生主体在阅读实践中自读、精思、讨论、交流、感悟、吸纳，有序地思维学习过程，变被动学习为主动学习。二、教学目标：1、利用学生自渎自问自答的方式，理解课文......
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![小学生课文《挑山工》教案设计]()
设计理念尝试用自主、合作、探究的学习理念引导学生体会作者思想感情，提高理解运用语言文字的能力，增强学习语文的兴趣与自信心，真正达到自主读书的目的。教学流程及设计意图一、自读与导读结合，感知文章脉络，凸现重难点在......
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![《挑山工》教学设计]()
教学要求：1、理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。本论坛欢迎广大教科版小学语文教师加入交流2、、给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。3、学会本课的生字和新词，体会含义深刻的......
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![四年级下册《挑山工》优秀教学设计]()
一、教学内容：《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目......
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![四年级语文下册《挑山工》教案设计]()
教案设计能够直接体现一个教师的教学水平，下面小编为大家带来了四年级语文下册《挑山工》的教案设计，欢迎大家阅读!四年级语文下册《挑山工》教案设计教学目标：1.学会本课8个生字，会写14个，能正确读写下列词语：光溜溜、货物......
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![《挑山工》语文教学设计大纲]()
【教学目标】１、学会本课“溜、货、奏、衡、诵、杖、过、肉、束、耽、误、哲”１２个生字，能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”等词语；２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落；３、理解......
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![语文《挑山工》教学设计大纲]()
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的语文《挑山工》教学设计，欢迎大家分享。语文《挑山......
