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![白鹭教学反思]()
《白鹭》是一篇文质兼美的散文。它生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。下面是小编收集整理的白鹭教学反思，欢迎阅读参考！白鹭教学反思1《白鹭》是篇......
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![六年级语文《白鹭》教案]()
一、复习1、这节课，我们继续学习郭沫若先生的作品《白鹭》。我们已经学习了课文的1-5自然段，告诉大家你知道了什么？（板书：一首精巧的诗）2、引读第二节：是啊，颜色的配合--，引读第五节：那雪白的蓑毛......正因为白鹭的外形那样和......
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![白鹭教学设计]()
《白鹭》此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！白鹭教学设计1学生在生活中可能没有见过白鹭，有必要让学生先欣赏一些白鹭的图片，对白鹭有个直观的......
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![喜见白鹭]()
六月中旬的一个星期天，我跟往常一样早早地起了床和爸爸一起到田野里去散步。走在田野的小路上，微风吹来，空气非常地新鲜。忽然，我发现远处有一群白色的鸟星星点点地散落在广阔的田野里，足有五、六十只。我指着那群鸟问爸爸......
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![六年级语文《白鹭》教案大纲]()
一、复习1、这节课，我们继续学习郭沫若先生的作品《白鹭》。我们已经学习了课文的1-5自然段，告诉大家你知道了什么？（板书：一首精巧的诗）2、引读第二节：是啊，颜色的配合--，引读第五节：那雪白的蓑毛......正因为白鹭的外形那样和......
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![《散文家谈散文》之白鹭教案]()
有效教学是我们每一位教师每一节课所追求的目标。所谓“有效教学”，主要是指教师通过一定的教学方法的设计和学法的精心指导，使学生在知识、能力、情感的方面发展的效果比较显著。学生不想学或者学了收获不大，这就是无效......
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![白鹭提纲]()
是一首精巧的诗。颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而兼生硬，且不用说，即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也显得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭，却因为它的常见，而被人忽略了它的美。那白色的蓑毛，那全身的流线......
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![白鹭示例]()
我家屋后是一片人工湖，那美丽的景色，常常吸引来几只美丽的白鹭。白鹭的头上戴着一顶“灰帽子”。一双灵敏的眼睛，犹如天上那闪亮的星星嵌在了白鹭的脸上。它的那张又尖又长的嘴巴，这可是它的武器喔！它穿着一身雪白的羽毛，两......
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![五年级白鹭教学设计]()
《白鹭》是一篇文质兼美的散文。它生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。下面是小编收集整理的五年级白鹭教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1.认识“鹭、......
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![游玩白鹭岛]()
我抱着愉悦的心情，期待着第二天快快的降临，因为我知道我即将要迎来自己梦寐以求多年的地方——白鹭岛。在很小的时候我就常听爷爷介绍起安徽来安的白鹭岛，听的时候我十分羡慕爷爷可以去那么美的地方，爷爷还告诉我因为那里......
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![五年级语文《白鹭》教案]()
作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的五年级语文《白鹭》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......
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![白鹭范例]()
清清水中独立，钓鱼。远看万景如仙境，陶醉，沉迷。身披雪.，脚映绿，不觉万间多安逸？......
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![白鹭开头]()
天蓝、地绿、水清的绵阳城，在美丽、生态环境良好的涪江、安昌江、芙蓉溪岸边的河滩上引来了无数的水鸟。众多水鸟中，最美的就要算白鹭了。特别是“五一广场”外的涪江岸边的河滩上，简直就是白鹭的家园。成群的白鹭在这里......
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![课文白鹭教学反思]()
《白鹭》这篇课文是我国著名诗人郭沫若写的，郭老用诗一样的语言介绍了白鹭那精巧的外形，韵味无穷的动作，是一篇文质兼美的散文。下面是小编收集整理的课文白鹭教学反思，欢迎阅读参考！课文白鹭教学反思1注重教学情境的创设......
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![《白鹭》散文教案设计]()
教学目标：1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择某个角度赏读、评析。4、结合中考散文阅......
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![白鹭]()
寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
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![白鹭洲]()
应秦老师的通知，今天早上8点钟到白鹭洲公园的钟鼓楼下集合。不知道是不是因为太兴奋，我这个平时睡觉到8点钟、被妈妈死缠烂打都起不来的大懒虫，今天早上却如条件反射般6点多钟就爬了起来，而且动作极快。7：10分一切搞定（平时......
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![白鹭作文]()
白鹭作文400字1天蓝、地绿、水清的绵阳城，在美丽、生态环境良好的涪江、安昌江、芙蓉溪岸边的河滩上引来了无数的水鸟。众多水鸟中，最美的就要算白鹭了。特别是“五一广场”外的涪江岸边的河滩上，简直就是白鹭的家园。成......
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![白鹭参考]()
是一首精巧的诗。颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而兼生硬，且不用说，即使像粉红色的朱鹭或灰色的.苍鹭，也显得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭，却因为它的常见，而被人忽略了它的美。那白色的蓑毛，那全身的流......
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![《最后一只白鹭鸶》原创教案]()
【学习目标】1.学会8个生字、2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解白鹭鸶飞走的原因。4.品读重点词句，理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想感情，增强学生保护生态环境的意见。【教学重难点】1.理......
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![《最后一只白鹭鸶》原创教案大纲]()
【学习目标】1.学会8个生字、2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解白鹭鸶飞走的原因。4.品读重点词句，理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想感情，增强学生保护生态环境的意见。【教学重难点】1.理......
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![白鹭大纲]()
寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
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![白鹭教学设计大纲]()
《白鹭》此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！白鹭教学设计1学生在生活中可能没有见过白鹭，有必要让学生先欣赏一些白鹭的图片，对白鹭有个直观的......
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![白鹭洲真美]()
厦门号称海上花园，世界宜居城市。而厦门最美的地方，我觉得是白鹭洲。白鹭洲被筼筜湖环绕着，像一条小船停靠在波光粼粼的湖面上。它被两条跨洲的公路分割成西、中、东，三个主题公园。白鹭洲植被真美！它的每一寸土地都覆盖着......
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![白鹭女神]()
本剧以厦门的民间传说为依据而创作的，主要讲述了圣洁多情的白鹭，被万石公子优美的琴声吸引，结为知音。蛇妖趁机作乱，骗走了白鹭身上象征生命的七彩翎。白鹭流血不止，斑斑血迹化成炽烈的凤凰树，染红了鹭江……天地垂怜，封之为......
