台湾教案专题

案例：学习第三自然段的第二句话有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。师：你觉得第三段中，那句话写得比较美?生说，师示句子：有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。师：......

【问题提出】读是思的凭借，是悟的前提，是说的准备，是写的基础。要内化语言，首先要加强读的训练。如何让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶呢?【案例描述】片段一：学习课文，体会......

[教学实录]师：台湾岛的确是蝴蝶生长的好地方，现在咱们就一块去认识这个闻名世界的“蝴蝶王国”。(学生听配音朗读)师：你喜欢祖国的宝岛台湾吗?为什么?生：喜欢，因为台湾很美，有艳丽的花草，有茂密的树林，有清清的小溪。生：我喜欢......

这次，我来到了宝岛台湾，这里的景象非常独特。都说日月潭的水净，这回终于有机会看到了，来到日月潭前，远远望见中间有一个小岛。日月潭的水相当清澈，附近的山峦，一团团的，成了群星拱月，当然月亮就是日月潭，星星就是日月潭附近的群......

1.一弯海峡是一把尖刀，割明月的银辉。一半在家园，一半在天涯。一弯海峡是一只木梳，梳长长的日月。飘落是青丝，零乱是白发。一弯海峡是一张长弓，拉紧绷的弓弦，射出了期盼，射中了泪花。穿越时空的弧轨，我心灵的手轻拂你因离别太......

《台湾的蝴蝶谷》以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。全文共四个自然段。语言优美，富有韵律;还具有较强的画面感，给人以身临其境之感。教学目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课......

设计理念利用电教手段为学生创设情境，力求用灵动的蝴蝶轻盈飞舞的画面把学生带入一种意境，让学生的思维和声音跟着蝴蝶一起愉快地飞舞。在感受美的同时利用具体的语言环境学习生字。从而培养学生随文自主识字的能力。营......

20xx年7月14日早7点钟，从长春出发，经过3个小时的飞行，空客A320平稳的降落在台湾的桃源机场。这个上小学时就经常入耳的地方，今天终于一览无余的展现在面前，从那时算起时光已过去了近半个世纪。上个世纪七十年代以前出生的......

一、说教材《台湾的蝴蝶谷》是（苏教版）小学语文二年级下册的内容。本文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象，表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。我用两课时完成这篇课文的教学内容。......

一、教材分析1.背景知识台湾地处亚热带，即热带和温带的过渡地带。与热带比，有显著的季节变化，而气温又比温带高，植物在冬季仍能缓慢生长，因此，适宜于蝴蝶的繁殖和生长。2.教材特点这篇说明文介绍了一种因罕见而闻名于世的观......

作为一名教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班社会教案：宝岛台湾，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班社会......

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理......

走着走着，我来到了北回归线标识处。突然，眼前一黑，仿佛跌入了万丈深渊。不知过了多久，模模糊糊中听见有人说：“喂，兄弟你怎么了？中暑了吗？”我睁开眼睛看见眼前站着一个将军模样的人，感到十分惊讶。再看看自己身上竟然也穿着厚......

教学目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线的5个字只识不写。认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。3、了解蝴蝶谷名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象。教学过程一、激趣导入1、师:(......

一、说教材《台湾的蝴蝶谷》是（苏教版）小学语文二年级下册的内容。本文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象，表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。我用两课时完成这篇课文的教学内容。......

教学目标1．了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2．学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。3．知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。教学时间3课时第一课时教学要点初渎课文，自学字词，了解课文......

教学目标：1、学习本课的生字“赶”“撒”。2、学习本课二三四自然段。3、了解并感受祖国宝岛台湾蝴蝶谷的美丽，激发学生热爱祖国的情感。教学过程：一、学习第二自然段1.今天我们继续学习——《台湾的蝴蝶谷》。通过上节......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、丰富语言，感受文字和大自然的美。3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借朗读感悟、展开想象、收集资料等方式感受宝岛台湾的美丽，培养审美情趣，激发学生对宝岛台湾的热爱之情。......

谜题：土（台湾歌曲名）谜底：是否......

8月8日，大自然无情的袭击了台湾，由莫拉克台风造成了豪雨引发了大规模的土石流。一时间，山洪暴发，房屋倾倒，路毁桥断，洪水像凶猛的老虎张开血盆大嘴张牙舞爪的扑来，无情的吞没了人，吞没了房子，吞没了村庄……虽然远在上海，可是我......

谜题：土（台湾歌曲名）谜底：是否......

教学目标：1.随文读准、理解由生字组成的词语和由熟字组成的关键词。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解“蝴蝶谷”名字的由来，感受蝴蝶谷奇特迷人的景象，激发学生热爱祖国，热爱大自然的思想感情。教......

-每当我面对着伟大的中华人民共和国地图时，一种神圣的崇敬之情油然而生。瞧，它的轮廓多像一只昂首挺胸的雄鸡，多么威武。在雄鸡的右边有一小片，那是他分别已久的爱子，他是美丽而富饶的台湾。台湾啊，你可知道，我们盼望着两岸......

【教学目标】1．认识本课6个生字。2．了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，体会郑成功的爱国主义热情和民族自豪感。3．有感情地朗读课文，并能复述郑成功收复台湾的经过。【教学重点、难点】品读关键语句，领会人物品质。【......

学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、细读课文二～四自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。3、指导孩子凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情。4、......