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![培智九年级语文教案大纲]()
学校教案一、教学目的1、学习由整体到局部，由近及远地观察画面，看懂图意。2、学会本课的7个生字和由它们组成的词语，学习并掌握“片”、“石”两个部首。3、理解3个句子的意思。4、会正确地朗读课文。5、认识街道，会认读......
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![培智二年级语文教学计划]()
随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，现将教学方面的体会和工作进行总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都......
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![培智一年级语文课件]()
培智一年级语文课件课时教案：列队学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习内容：引导课——课堂常规学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、听音乐“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找......
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![培智班工作计划]()
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的培智班工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。培......
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![教师培智工作计划模板]()
智教师教学计划是培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童，下面为大家分享了培智教师教学计划，欢迎借鉴！转眼间，来常特已经半年了，环境已经慢慢的熟悉，但是，2018对我来说仍是一个新的开始，新的挑战。这是我第一......
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![高二语文《智取生辰纲》教案]()
[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便如......
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![培智九年级语文教案]()
学校教案一、教学目的1、学习由整体到局部，由近及远地观察画面，看懂图意。2、学会本课的7个生字和由它们组成的词语，学习并掌握“片”、“石”两个部首。3、理解3个句子的意思。4、会正确地朗读课文。5、认识街道，会认读......
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![培智语文二年级教案大纲]()
第十一课《文明用厕》教学目标（一）知识与技能：A组：1、学会两个词语“文明”、“用厕”，能认识、会读，理解词义。学会一个生字“文”。2、认识一个偏旁部首“日字旁”，能说出名称。3、学会一个句子“我不能随地大小便”，理解句......
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![培智一年级语文课件大纲]()
课时教案：列队学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习内容：引导课——课堂常规学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、听音乐“找朋友”。歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼......
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![高二语文《智取生辰纲》教案大纲]()
[导学新概念]《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说，尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法，矛盾冲突也成为人物展现个性特征的重要环节。《智取生辰纲》中既有个体形象，又有英雄群像，仔细咀嚼，这些人物便如......
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![八年级语文学问和智慧教案]()
学问和智慧,教学目标：1．理解学问和智慧之间的关系。2．学习课文语言精练，生动有趣。教学重点：理解文中观点。教学难点：语言的精练。教学方法：讨论法教学时数：一课时教学过程：一、导入新课上节课我们学过了《创造学思想录》，懂得......
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![培智学校语文教学工作计划]()
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下接下来的工作了！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的培智学校语文教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。培......
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![培智二年级语文教学计划大纲]()
随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，现将教学方面的体会和工作进行总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都......
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![培智语文教学计划范文]()
在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们又将迎来新的教学工作，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的培智语文教学计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......
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![培智六年级语文课件]()
一、学习目标1、学会12个生字（搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑）。正确读写“舒适、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。2、默读课文......
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![培智语文二年级教案]()
第十一课《文明用厕》教学目标（一）知识与技能：A组：1、学会两个词语“文明”、“用厕”，能认识、会读，理解词义。学会一个生字“文”。2、认识一个偏旁部首“日字旁”，能说出名称。3、学会一个句子“我不能随地大小便”，理解句......
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![培养评价智能教学反思]()
培养学生对地理环境的评价能力，是发展地理智能的一项重要内容。学生毕业后也许将来会从事旅游业，这也是目前世界上发展最快最大的行业，也是深受地理环境影响和制约的行业。只有因地制宜地开发利用自然资源，使旅游业与自然......
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![课智取生辰纲高二语文教案]()
教学目的：1、培养学生欣赏小说巧妙构思的能力。2、抛砖引玉，激发学生阅读《水浒》全篇。教学重点：理解“天气”与“酒”的关系及其作用。教学方法：1、探究讨论2、点拨教学用时：一课时。教学过程：一、课前预习：熟读课文后，注释......
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![智能家电销售培训方案范文]()
为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的智能家电销售培训方案范文，欢迎阅读与收藏。家电商场国庆......
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![培智六年级语文课件大纲]()
一、学习目标1、学会12个生字（搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑）。正确读写“舒适、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。2、默读课文......
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![培智教育教学工作总结]()
培智教育是一个特殊的教育工作，以下是小编搜索整理一篇培智教育教学工作总结，欢迎大家阅读！篇一：培智教育教学工作总结本学期我担任培智三年级的实用语文课和生活课。由于缺乏经验，所以对于实用语文课和生活课的教学，我只有......
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![九年级语文《智取生辰纲》教案]()
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部。下面是小编分享的九年级语文《智取生辰纲》教案，欢迎大家参考!一、教学目标知识与能力：1.引导学生揣摩人物，品评人物，理解作者塑造人物的用意。2......
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![培智数学教育心得]()
培智数学教育心得弱智儿童感性知识贫乏，学习时注意力不易集中，稳定性差，思维直观、不连贯、抽象概括能力差。要使他们学好数学知识，是有一定的困难的，于是我在教学的过程中设计了“五化”：一、课堂教学现代化弱智儿童的视觉......
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![教师培智工作计划模板大纲]()
智教师教学计划是培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童，下面为大家分享了培智教师教学计划，欢迎借鉴！转眼间，来常特已经半年了，环境已经慢慢的熟悉，但是，2018对我来说仍是一个新的开始，新的挑战。这是我第一......
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![培养评价智能教学反思大纲]()
培养学生对地理环境的评价能力，是发展地理智能的一项重要内容。学生毕业后也许将来会从事旅游业，这也是目前世界上发展最快最大的行业，也是深受地理环境影响和制约的行业。只有因地制宜地开发利用自然资源，使旅游业与自然......
