-
![七年级语文郭沫若诗两首教案设计]()
一、教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。④体会诗歌的思想感情。二、教学重点①有感情地朗读。②理解诗歌中联想和想像的作用......
-
![人教版七年级上册《郭沫若诗两首》教案]()
《郭沫若诗两首》包括《天上的街市》和《静夜》，都是郭沫若先生的经典作品。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作......
-
![郭沫若诗两首教案设计]()
教学过程天上的街市一、导入新课。星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?请同学......
-
![《郭沫若诗两首》教案]()
导语：郭沫若是我国现代文学家，他的诗歌充满了想象力，《郭沫若诗两首》就是描写美丽的天市的诗歌，下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教学目标】1、理解诗歌所表达的感情，领悟诗歌的主旨。2、欣赏诗歌奇妙的想象，并能在阅读......
-
![七年级上册《郭沫若诗两首》教案]()
导语：《郭沫若诗两首》中大胆的想像、奇特的构思，正体现了诗人浪漫主义的创作特色。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教材分析】这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作，当时他的作品常常借用神话传说，加以再创造，从而表达自......
-
![初一上册《郭沫若诗两首》教学设计]()
【教学目标】1、理解诗歌所表达的感情，领悟诗歌的主旨。2、欣赏诗歌奇妙的想象，并能在阅读诗歌时展开自己的想象。3、能有感情地朗读和背诵诗歌。【教学理念】1、加强对诵读的指导。2、引导学生读中悟情，抓住诗魂。3、要......
-
![人教版《郭沫若诗两首》教学设计大纲]()
导语：《郭沫若诗两首》是七年级上册课文，其中大胆的想像、奇特的构思，正体现了诗人浪漫主义的创作特色。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教学目标】1、有感情地朗读并背诵这两首诗。2、了解这两首诗的写法和风格。3、......
-
![高一语文上册《郭沫若诗两首》教案]()
教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。④体会诗歌的思想感情。教学重点①有感情地朗读。②理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想......
-
![七年级语文上册《郭沫若诗两首》教案]()
教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。④体会诗歌的思想感情。教学重点①有感情地朗读。②理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想......
-
![《郭沫若诗两首》导学案（含答案）]()
《郭沫若诗两首》导学案【学习目标】1、有感情地朗读并背诵这两首诗2、了解这两首诗的写法和风格，体会两首诗歌的思想感情3、理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力【学习重点】有感情地朗读【学习难点】......
-
![《郭沫若诗两首》教案大纲]()
导语：郭沫若是我国现代文学家，他的诗歌充满了想象力，《郭沫若诗两首》就是描写美丽的天市的诗歌，下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教学目标】1、理解诗歌所表达的感情，领悟诗歌的主旨。2、欣赏诗歌奇妙的想象，并能在阅读......
-
![人教版语文七年级上册《郭沫若诗两首》教案]()
【教学设计A】创意说明：美文需要美教，美诗需要美读。这篇教学设计，旨在通过教读，让学生感受诗歌的音乐美；通过品读，让学生体会诗歌的意境美；通过背诵，让学生积淀优秀文化。在教材处理上采用“教读＋自读式”。教学步骤：教学《天......
-
![郭沫若诗两首]()
天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎......
-
![《郭沫若诗两首》教学设计]()
导语：郭沫若的诗歌充满了想象力，《郭沫若诗两首》就是描写美丽的天市的诗歌，下面是该课文的教学设计，欢迎参考!教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养......
-
![《郭沫若诗两首：天上的街市》教案]()
【教学目标】一、领悟诗情，理解诗意。二、学习理解联想和想像在诗中的作用。三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。四、培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情，鼓励学生写诗。第一课时天上的街市【教学要点】一、阅读并......
-
![《郭沫若诗两首》教学设计大纲]()
导语：郭沫若的诗歌充满了想象力，《郭沫若诗两首》就是描写美丽的天市的诗歌，下面是该课文的教学设计，欢迎参考!教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养......
-
![人教版七年级语文上册《郭沫若诗两首》教案]()
内容预览：一、教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。④体会诗歌的思想感情。二、教学重点①有感情地朗读。②理解诗歌中联想和想......
-
![七年级上册《郭沫若诗两首》教案大纲]()
导语：《郭沫若诗两首》中大胆的想像、奇特的构思，正体现了诗人浪漫主义的创作特色。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教材分析】这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作，当时他的作品常常借用神话传说，加以再创造，从而表达自......
-
![人教版《郭沫若诗两首》教学设计]()
导语：《郭沫若诗两首》是七年级上册课文，其中大胆的想像、奇特的构思，正体现了诗人浪漫主义的创作特色。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教学目标】1、有感情地朗读并背诵这两首诗。2、了解这两首诗的写法和风格。3、......
-
![人教版七年级上册语文《郭沫若诗两首》教案]()
导语：教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面就由小编为大家带来人教版七年级上册语文《郭沫......
-
![《郭沫若诗两首：静夜》教学设计]()
【教学要点】一、整体把握诗情，理解诗意。二、学习理解诗中的景物描写(实写)与联想想像(虚写)的关系。三、重点讨论最后两句诗的含义。四、做联想和改写练习。【教学内容和步骤】一、导语：《天上的街市》写的是美丽的夜......
-
![人教版七年级册《郭沫若诗两首》学案]()
学习目标：1、有感情地朗读并背诵这两首诗；2、理解诗歌内容，体会诗歌的思想感情。3.、能分辨出联想和想象。学习过程：一、基础知识：1.读准下列加点字的字音.缥缈（）笼罩（）鲛人（）疏星（）灯笼（）隔（）2.积累词语：缥缈：笼罩：疏星：鲛人：陈列：二、理解......
-
![人教版七年级上册《郭沫若诗两首》教案设计]()
教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。④体会诗歌的思想感情。教学重点①有感情地朗读。②理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想......
-
![七年级语文郭沫若诗两首教案设计大纲]()
一、教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。④体会诗歌的思想感情。二、教学重点①有感情地朗读。②理解诗歌中联想和想像的作用......
-
![七年级上册语文《郭沫若诗两首》学案]()
【学习目标】1、培养联想和想像能力。2、引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。3、领略这两首诗所表现的意境美、韵律美和情感美。【学习重点】讲清联想和想象的知识，培养联想和想象的能力。【学......
