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![一棵老树]()
东风拂得桃花俏满腹的心绪却不知从哪儿开放一堆碎片诉不尽往昔沧桑没人知道我的心仍是春寒料峭曾经我也月下婆娑雨中低吟舞一曲倾世的芬芳吟一阕缱绻的古谣将心中的千丝万缕站成一帧长长的风景我也曾对着狂风仰笑绿色......
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![那一棵榕树]()
在奶奶家的后院里,种着一棵苍翠而又高的榕树.榕树的正面对着墙,四周围着生机勃勃的小草,上边点缀着各色的小花.在花草的衬托下显的格外得挺拔。枝繁叶茂的榕树向四周伸出双臂,似乎要拥抱大自然,投入自然的怀抱.它有着......
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![我真想变成一棵榕树大纲]()
树，在人类生活环境中十分重要。如果我能变成一棵树，我愿意变成一株大榕树。榕树是一种生命力、繁殖力都很强的树。在巴金爷爷的《鸟的天堂》中，那枝繁叶茂，充满活力的大榕树早已成为鸟天堂，那优美的环境其实也是人类生活的......
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![假如我是一棵大榕树]()
假如我是一棵大榕树，那多好。那我就四季常绿，多么美丽呀！春天到了，我换上了一件绿新衣。人们来到我这里休息，小鸟们高高兴兴地来到我的身上搭窝。小朋友也开开心心地走到我身体旁抱一抱我。我的心，仿佛有一股温暖的潮流在翻......
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![假如我是一棵榕树大纲]()
“独木不成林”，可是自然界惟有榕树能“独木成林”。榕树是属于桑科的常绿大乔木，分布在热带和亚热地区。它的树冠十分巨大，气根很多，一棵普通榕树的气根4000多条。我国广东环城乡的'天马河边，有棵十分巨大的榕树，树冠覆盖......
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![老家有棵香椿树民间故事大纲]()
走在老家后面的南北大街上，老远就看到长在自家庭院的那棵香椿树。树干挺拔壮实，像一个忠诚的卫士守护着老家的一砖一瓦；树冠如一把撑开的巨伞，好像在为年久、陈旧的屋脊遮风，又似在为宽阔的庭院挡雨。八六年晚春，我和妻经过......
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![榕树案例]()
虽然个头大，但是却很不起眼。在公路两旁种满了挺拔的大榕树，它们在不停地吸收着空气中的废气和嘈杂声，为保护环境贡献出了自己的一份力量。在广州城，一年四季榕树都把她点缀得生机盎然。春天，挺拔的大榕树长出了碧绿碧绿的......
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![我真想变成一棵榕树]()
树，在人类生活环境中十分重要。如果我能变成一棵树，我愿意变成一株大榕树。榕树是一种生命力、繁殖力都很强的树。在巴金爷爷的《鸟的天堂》中，那枝繁叶茂，充满活力的大榕树早已成为鸟天堂，那优美的环境其实也是人类生活的......
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![老榕树大纲]()
一头翠绿的秀发，满是皱纹的树干，加上数不胜数的纤细的树枝，构成这棵奇崛的老榕树。在夏季六、七月时，正是老榕树长得最旺盛的时期，在炎热干燥的夏日，老榕树仍挺立在那儿，守卫着这片美丽的家园。郁郁葱葱的老榕树是鸟儿最好的......
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![我是一棵榕树]()
当你来到学校的时候，在炎炎的烈日下，有一处凉荫。在蒙蒙的细雨里，有一片干地。那是因为我在你身边——一棵拥有着奉献精神的榕树。十几岁的我，头顶有一间房屋那么大，我的枝干粗壮又结实。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩......
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![我是一棵大榕树大纲]()
，我已经五百岁了，我的“头发”很茂盛，连一点缝隙都不留下；我的枝干不可计数。五百年以来，我的`枝干上有很多垂到了地上，伸进泥土里并不断地生根，又变成了干。有一部分枝条垂到了水面，人们从远处看，我就像卧在了水面上一样。我......
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![假如我是一棵榕树]()
“独木不成林”，可是自然界惟有榕树能“独木成林”。榕树是属于桑科的常绿大乔木，分布在热带和亚热地区。它的树冠十分巨大，气根很多，一棵普通榕树的气根4000多条。我国广东环城乡的天马河边，有棵十分巨大的榕树，树冠覆盖面......
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![两棵榕树的命运]()
在我们学校的小操场，那里的北大门旁边有一棵挺拔显眼的大榕树，而在门后的犄角旮旯里又长了一棵矮小又不体面的小榕树。这天，风婆婆拿着风口袋来到人间，风刷拉拉地吹着榕树。大榕树清了清嗓子，昂首挺胸的冲着小榕树说：“喂！喂......
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![两棵榕树的命运大纲]()
在我们学校的小操场，那里的北大门旁边有一棵挺拔显眼的大榕树，而在门后的犄角旮旯里又长了一棵矮小又不体面的小榕树。这天，风婆婆拿着风口袋来到人间，风刷拉拉地吹着榕树。大榕树清了清嗓子，昂首挺胸的'冲着小榕树说：“喂......
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![一棵榕树散文]()
那棵榕树就长在村头。它破烂得剩不到一半的身子一眨眼就会全部烂掉似的，如单腿的人长年累月地站着路边。太阳西斜的傍晚，它的影子会爬到路面躺一会，其余时间都落在路边的小溪里。它的样子，多少次使我想起村里牙齿都不完整......
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![那一棵榕树大纲]()
在奶奶家的后院里,种着一棵苍翠而又高的榕树.榕树的正面对着墙,四周围着生机勃勃的小草,上边点缀着各色的小花.在花草的衬托下显的格外得挺拔。枝繁叶茂的榕树向四周伸出双臂,似乎要拥抱大自然,投入自然的怀抱.它有着......
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![五年级上册《香港有棵老榕树》教案（第一课时）]()
教学目的：1.认识、会写湾、港、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢10个生字。2.有感情地朗读课文，积累语言。3.理解课文内容，体会作者对香港人爱树护树的赞美之情，4.激发热爱自然、保护环境的情感。重点难点：重点：朗读课文，了解......
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![那棵老树]()
高二作文：那棵老树高二（10）班钟跃不知道为什么，这段时间以来，每次望向窗外时，我总有些莫名的焦虑和担忧。不为别的就为窗前那棵很老很老的树。此时早已过了初春时节，校园的各个角落都荡漾着春天的音讯：刚健的四季青早已脱落了......
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![我是一棵榕树大纲]()
当你来到学校的时候，在炎炎的烈日下，有一处凉荫。在蒙蒙的细雨里，有一片干地。那是因为我在你身边——一棵拥有着奉献精神的榕树。十几岁的我，头顶有一间房屋那么大，我的枝干粗壮又结实。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩......
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![老榕树]()
星期天，万里碧空，我和妈妈兴高采烈地回奶奶家，看见奶奶家旁边有一棵老榕树，我情不自禁地走过去，老榕树大枝干上还挂着一个牌子—保护珍稀古木。老榕树好像一把撑开的绿巨伞，它底下的枝干可粗啦！两三个人合抱都抱不过来，大枝干......
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![老榕树散文]()
老榕树散文1夜夜，守在我梦的深渊，不是那闪烁的星辰，不是如镰的刀月，更不是那靓女的美丽身材。而是故里静静守在村口的那棵古老榕树。那一副老态龙钟的身躯，总让人想想一位步履蹒跚的长者。不同的只是——你粗壮的枝干总伸......
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![五年级上册《香港有棵老榕树》教案（第一课时）大纲]()
教学目的：1.认识、会写湾、港、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢10个生字。2.有感情地朗读课文，积累语言。3.理解课文内容，体会作者对香港人爱树护树的赞美之情，4.激发热爱自然、保护环境的情感。重点难点：重点：朗读课文，了解......
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![老家有棵香椿树民间故事]()
走在老家后面的南北大街上，老远就看到长在自家庭院的那棵香椿树。树干挺拔壮实，像一个忠诚的卫士守护着老家的一砖一瓦；树冠如一把撑开的巨伞，好像在为年久、陈旧的屋脊遮风，又似在为宽阔的庭院挡雨。八六年晚春，我和妻经过......
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![我是一棵大榕树]()
，我已经五百岁了，我的“头发”很茂盛，连一点缝隙都不留下；我的枝干不可计数。五百年以来，我的枝干上有很多垂到了地上，伸进泥土里并不断地生根，又变成了干。有一部分枝条垂到了水面，人们从远处看，我就像卧在了水面上一样。我的......
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![老榕树范例]()
一头翠绿的秀发，满是皱纹的树干，加上数不胜数的纤细的树枝，构成这棵奇崛的老榕树。在夏季六、七月时，正是老榕树长得最旺盛的时期，在炎热干燥的夏日，老榕树仍挺立在那儿，守卫着这片美丽的家园。郁郁葱葱的老榕树是鸟儿最好的......
