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![《林中小溪》教学案例（苏教版九上）]()
教学目标：1、对应生活学习理解生字生词和含义丰富的重要语句。2、阅读课文，感悟生活，认识作者观赏小溪冲破重重阻力流过森林到达大洋的情景，学习小溪充满自信，乐观向前，朝着目标顽强搏斗不达目标不罢休的精神。3、探究课文......
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![《林中小溪》教学反思]()
今天教的是九年级上的《林中小溪》，文章语言充满诗意，既不乏优美，又蕴含深刻的哲理，很有诗的味道。文章的篇幅很长，内容比较散，很是体现了散文的特点。以前教授此文时着实费时又费力。上此课前先让同学读了两遍，一开始上课就......
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![初三上册《林中小溪》优秀教案大纲]()
教学目标：1.学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2.体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。3.通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。教学重点：品味本文的语言之美。教学难点：从中悟出人生哲理......
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![九年级语文《林中小溪》教案大纲]()
【教学目标】1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，理解作者的人生信念。2、由景生情，由情而悟，一气呵成的写作特色。【教学重点难点】学习借景抒情、寓人生哲理于自然景物之中的写法。【教学手段】PPT课件【教学......
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![《林中小溪》导学案「第一课时」]()
课题：林中小溪课型：新授学习时间：三课时使用说明：1.充分预习，熟读文本的基础上认真研读学案内容。2.规范书写，自主完成;小组合作，答疑解惑。学习目标：1、在诵读中，领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉......
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![《林中小溪》九年级上册语文教案]()
有一位苏联作家，长期以俄罗斯高加索林区为创作基地，以森林地带大自然美丽风光为表现对象。他依靠自己丰富的林学知识，读懂了自然界这本大书，他的作品抒写了对大自然的热爱和对祖国的热爱之情。接下来小编为你带来《林中小......
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![《林中小溪》教案（九年级上册）]()
[教学目的]1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。3、通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。[重点、难点]1、重点：品味本文的语言之美。2、难点：......
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![苏教版《林中小溪》教案设计1]()
教学目标1.学习通过朗读了解课文大意。2.领略课文中描写的大自然的优美景色。3.学习课文中白描手法的运用。过程与方法1.通过朗读品味文章语言。2.在情景交融中感悟作者的人生信念。教学重、难点及教学突破◇重点1.领......
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![《林中小溪》教学设计]()
《林中小溪》，文章语言充满诗意，既不乏优美，又蕴含深刻的哲理，很有诗的味道。下面是《林中小溪》教学设计，希望对你有帮助。教学目标：1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念......
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![《林中小溪》优质导学案设计]()
●点击学习目标▲知能目标1、学习课文中白描手法的运用。通过朗读品味文章语言。2、能找出眼前景与人生感悟两者之间的对应关系。3、收集对众多名家对普里什文的评价，通过对其他作品的阅读，进一步加深理解，并有自己独特......
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![《林中小溪》教学反思大纲]()
作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编整理的《林中小溪》教学反思，欢迎大家分享。《林中小溪》教学反思1今天教的是九年级上......
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![《林中小溪》说课稿]()
《林中小溪》，理解领悟小溪所显示出的生命力量，理解作者的人生信念。下面是《林中小溪》说课稿，希望对你有帮助。[教学目的]1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的......
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![初三上册《林中小溪》优秀教案]()
教学目标：1.学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2.体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。3.通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。教学重点：品味本文的语言之美。教学难点：从中悟出人生哲理......
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![九年级上册《林中小溪》教案]()
《林中小溪》通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生理想。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教......
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![九年级上册《林中小溪》教案大纲]()
《林中小溪》通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生理想。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教......
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![九年级语文《林中小溪》教案]()
【教学目标】1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，理解作者的人生信念。2、由景生情，由情而悟，一气呵成的写作特色。【教学重点难点】学习借景抒情、寓人生哲理于自然景物之中的写法。【教学手段】PPT课件【教学......
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![课文《林中小溪》教学反思]()
普里什文苏联作家,长期以俄罗斯高加索林区为创作基地,以森林地带大自然美丽风光为表现对象.下面是课文《林中小溪》教学反思，希望对你有帮助。课文《林中小溪》教学反思一：今天教的是九年级上的《林中小溪》，文章语言充......
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![九年级语文上《林中小溪》教案设计]()
《林中小溪》一文写的是苏联作家普里什文在一条林中小溪的岸边走过时的所见所闻。下面是小编为大家整理的九年级语文上《林中小溪》教案设计，欢迎参考~【《林中小溪》教案设计】教学目标：1、在诵读中，领略大自然的美和小......
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![《林中小溪》优质教学设计]()
《林中小溪》教学设计【教学目标】1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，理解作者的人生信念。2、由景生情，由情而悟，一气呵成的写作特色。【教学重点难点】学习本文借景抒情、寓人生哲理于自然景物之中的写法。【......
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![《林中小溪》九年级语文教案大纲]()
一、教学目标1、知识与技能（1）学习拟人手法的运用；体会本文生动的语言；（2）学习以自我感情变化和思想的深化为线索的写法；理解情景相生，由情而悟的特点，找出感悟和情景间的对应关系；2、过程与方法（1）吟哦讽诵。本文文意浅白，几乎没......
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![九年级语文上册《林中小溪》教案设计]()
《林中小溪》一文写的是苏联作家普里什文在一条林中小溪的岸边走过时的所见所闻。下面是小编整理的九年级语文上册《林中小溪》教案设计，欢迎大家阅读!【《林中小溪》教案设计】教学目标：1、在诵读中，领略大自然的美和小......
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![九年级语文《林中小溪》教案设计]()
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编整理的九年级语文《林中小溪》教案设计，欢迎阅读参考!【教学目标】1.学习如何运用白描和拟人的手法来描绘小溪与森林的各......
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![《林中小溪》九年级语文教案]()
一、教学目标1、知识与技能（1）学习拟人手法的运用；体会本文生动的语言；（2）学习以自我感情变化和思想的深化为线索的写法；理解情景相生，由情而悟的特点，找出感悟和情景间的对应关系；2、过程与方法（1）吟哦讽诵。本文文意浅白，几乎没......
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![《林中小溪》优秀教学设计]()
这是一篇借物抒怀之作，文中小溪的形象极为感人。小溪除了具有人的特点，能借以表达作者的思想，下面是小编为大家整理的《林中小溪》优秀教学设计，欢迎参考~【教学目标】1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，理解作者......
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![初中九年级上册语文林中小溪教案]()
【教学目标】1、在诵读中，领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念。2、学习由景生情，由情而悟，一气呵成的写作方法。找出眼前景与人生感悟两者之间的对应关系。3、体会文中蕴......
