比的教案设计专题

教学过程：一、听故事，提问题教师：同学们，今天老师想给你们讲个故事，想听吗？这个故事的名字就叫《三个猪兄弟》。教师放录音《三个猪兄弟》，并要求学生回答下面的问题：1、三个猪兄弟为什么要帮小兔盖房子？2、图上有几只兔？每只小......

活动目标：1、感知轻重，知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。2、学习用自然测量比较两个物体的轻重，用工具测量来比较三个物体的重量，并做好记录。3、体验合作带来的乐趣与成功感。活动准备：1、学具筐：面霜瓶、积木、天......

一、揭示课题，明确目标师：同学们，今天，我们学习一篇略读课文《8将心比心》，读读课题。（生齐读课题）师：我们常说"将心比心"，知道这个成语的意思吗？。生："将心比心"就是拿自己的心对照别人的心。生："将心比心"就是要设身处地为别人......

一、教学目标1、认识9个生字，了解字词的意思。2、能独立认读音节，学习朗读问话的句子，正确、流利地朗读短文3、通过看图学句认识图上的3种动物了解一些动物尾巴的特点4、通过学习，激发学生对动物的喜爱之情。二、教学重、......

《比一比》是一篇非常有趣生动的课文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!设计意图这篇课文展示了美丽的农家小院，温馨的生活场景。其间有勤快的黄牛、悠闲的花猫，有嬉闹的鸭子、快乐的小鸟，还有酸酸甜甜的杏子、......

一、教学要求：1、学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“”“人”，认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。2、能正确流利地读短文，学习朗读问话的句子，会背诵课文。3、认识图上的......

教学目标：1、认识12个生字，会写2个字“小”、“少”，认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。2、掌握“大小”、“多少”两组反义词，理解量词“群、颗、堆”，能正确使用一些量词。3、能正确流利地朗读词语和韵文。课前准......

教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的`过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。教学目的：1、学会6个生字和3个偏旁，会认9个......

教学目标：1.理解课文内容，有感情地朗读课文。2.体会“将心比心”这一成语的意思。3.培养独立阅读的能力。教学重点：通过与文本人物对话的交流，使学生受到中华民族的传统美德教育。教学难点：体会作者如何进行人物语言描写，从......

教学目标：1.知识和能力。认识12个生字，会写"牛、羊、小、少"4个字。认识l个笔画和l个偏旁"少"。掌握"多——少""大-——小"两组反义词。理解量词"群、颗、堆"的意思，能正确使用一些量词。正确、流利地朗读课文。激发对生......

导语：教案设计能帮助老师更好地开展教学课程。下面是小编收集整理的《将心比心》的教学设计，以供大家参考借鉴。《将心比心》的教学设计篇一：一、名言导入，揭示课题１、同学们知道孟子吗？（相传，孟子的母亲十分贤惠，辛劳地抚养他......

《比尾巴》是有小学语文课标版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。下面是小编收集整理的比尾巴教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、认识“比、尾”等11个生字和两个偏旁。会写“长、比”等4个生字和“竖提”1个笔画。2、......

教学要求：1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点：引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课时：一课时教学过程：一、谈话导入，揭示......

一、学情分析本课时教学内容主要是比热容概念的建立，探究不同物质的吸热能力是本节教学的重点。由于比热容的概念内涵较深、外延较广，涉及热量、温度变化、质量三重概念间的关系，学生往往难以理解，所以对比热容概念的理解......

教学目标：1、结合生活实例，使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路，能运用这个知识来解决一些日常工作、生活中的实际问题。2、培养学生运用知识进行分析、推理等思维能力，以及探求解决问题途径的能力。3......

【学习目标】１、在观察、了解动物尾巴特点的游戏中，认识“比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭”等１２个生字，学写生字“公”。２、正确朗读课文，增强识字的愿望。３、在游戏式的学习中，感受合作与探究的乐趣。【课前......

教材分析：《比尾巴》要求学生借助汉语拼音和课文丰富的语言环境识字，逐步学会识字方法，培养识字能力。课文用问答的形式写，需要一一对应，才会知道什么动物的尾巴具有怎样的特点。每句句末押an韵，朗读时要有韵味，问句句末的语......

【教学目标】：知识目标：通过自主学习能够把握课文的主要内容。情感目标：1、体会生活中只有将心比心，才能以爱换爱。2、联系生活经历，有感而发。能力目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握人物描写的方法并运用在写......

教学目标1、认识12个生字，会写“公”。认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁“八”和“鸟”。2、正确、流利地朗读课文，读好问话的语气。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重点1、认识12个生字，会写“公”。2、正确、流利地朗......

教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。教学目的：1、学会6个生字和3个偏旁，会认9个字......

《比一比》这篇课文展示了美丽的农家小院，温馨的生活场景。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标：⒈初步感知用辨证的观点来看问题，知道大小、多少的比较。⒉认识10个生字，会写其中5个字，认识3个部件。⒊联......

导语：了解动物尾巴的特点，下面是小编为大家带来的比尾巴的教学设计，欢迎参考阅读。教学目标：1、认识11个生字，了解动物尾巴的特点。2、能正确、流利地朗读课文，学会朗读问句。3、激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特......

《比一比》这篇课文是琅琅上口的儿歌，诵读间会传出一种暖暖的.情意。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!一、激起导入，揭示课题通过师生互比年纪、身高，提示学生发现问题，引入课题。二、开展竞赛活动，复习生字、词......

《比尾巴》是一篇非常有趣的课文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标1、自由读悟课文内容，培养学生的自学能力。2、图文结合，培养学生的理解能力、观察能力、朗读能力，提高学生的学习兴趣。3、加强课堂的......

导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《比尾巴》教案设计。希望对大家有所帮助。一、教学目标：1、认识12个生字，会写“云......