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![琦君散文读后感范文]()
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的琦君散文读后感范文，希望对大家有所帮助。琦君散文读后感范文1曾经读过一本散......
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![人教版八年级下《春酒》教案]()
《春酒》教案教学目标：1、深入解读文章内容，把握春酒中所蕴含的作者对童年、母亲、家乡的浓浓感情;2、揣摩文章儿童的口吻的表达特色，并品味其表达效果。教学重点：教学目标1：深入解读文章内容，把握春酒中所蕴含的作者对童年......
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![读《琦君散文》有感]()
雪的可爱，是它的悄然无声，默默地累积起。"这是作者对于雪的赞美，但这冬季里有着作者对故乡无限的情怀。春节尾声，对于小春（作者幼时小名）说还是有许多的乐趣。例如：点喜灯、迎灯庙会、灯节、喝春酒、端阳节。这些一幕幕的情......
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![八年级语文《春酒》教案]()
《春酒》是一篇诗化的散文，文字浅显但意蕴却深。下面是小编分享的八年级语文《春酒》教案，欢迎大家参考!教学目标：1.赏析细节，体会蕴涵在春酒中的美好情感。2.关注结尾，感受作者的美丽乡愁。3.课外拓展，感悟从古到今乡愁中......
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![《琦君文集》读后感范文700字]()
虽然她的童年充满忧伤，但他总把最美好的留给读者。——林海音岁月已逝，岁月伊始，物依旧，人却道匆匆。仿佛看见一个神采飞扬的小女孩在绿轿子上说书，仿佛品到那玉兰酥的醇香。我总是在阳光不错的下午看琦君的小说，想一个真正......
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![《春酒》精简教案设计]()
教学目标：1、学习文中的词语：家醅，一马当先，挑剔，炮制，顾名思义，兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。教学设想：一、激发学生生活体验，创设阅读氛围。孩子对于新年总......
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![琦君散文集读后感]()
当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的琦君散文集读后感，希望对大家有所帮助。《琦君散文集》主要写作者对儿时的回忆。......
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![劝君莫醉酒作文]()
昨天晚上，我和堂妹正在客厅里看电视，突然，门打开了。我一看，原来是老爸回来了。他一句话也没说，就直接进门边的卫生间洗澡去了。我们继续看电视。不一会儿，一个身无寸缕的身影歪歪扭扭地映入眼帘。“啊——，大事不好，少儿不宜......
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![初二下册语文春酒教案]()
【说教材】《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷呈，关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过......
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![琦君散文精选]()
琦君曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授，擅长写散文等，本文为大家整理了琦君散文精选，仅供参考！篇1：琦君散文精选母亲年轻的时候，一把青丝梳一条又粗又长的辫子，白天盘成了一个螺丝似的尖髻儿，高高地翘起在后脑，晚上就......
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![《春酒》精简教案设计大纲]()
教学目标：1、学习文中的词语：家醅，一马当先，挑剔，炮制，顾名思义，兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。教学设想：一、激发学生生活体验，创设阅读氛围。孩子对于新年总......
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![九年级语文教案：春酒]()
【教学目标】1、学习文中的词语：家醅，一马当先，挑剔，炮制，顾名思义，兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。【教学设想】一、激发学生生活体验，创设阅读氛围孩子对于......
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![《琦君文集》读后感范文700字大纲]()
虽然她的童年充满忧伤，但他总把最美好的留给读者。——林海音岁月已逝，岁月伊始，物依旧，人却道匆匆。仿佛看见一个神采飞扬的小女孩在绿轿子上说书，仿佛品到那玉兰酥的醇香。我总是在阳光不错的下午看琦君的小说，想一个真正......
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![琦君散文的特点介绍]()
１、小中见大的抒情方法：琦君散文涉及的领域较为广泛。她写在台湾的所经所历，写在海外的所见所闻，也写记忆中的故土风情，她写亲情、爱情，也写真挚的'友情，情愫纤细浓重。她以一颗纯真、博大的爱心热烈地拥抱人生，在对生活的细......
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![小导游——翁琦琦大纲]()
游客们，大家好！欢迎你来到西山风景区。很高兴成为大家的导游！我叫翁琦琦，大家叫我翁导好了。西山离这儿有点远，我们坐导游车一会儿就到。车窗外吹来阵阵清风，不一会儿功夫，我们就来到西山脚下。我们到这里要坐缆车登上西山，也......
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![妘琦]()
妘琦妘琦她，名叫妘琦。妘琦有一头乌黑的头发，喜欢扎两个“马尾巴”，但是还留下一点散发的发型。她的眉毛弯弯的，像月亮；鼻子翘翘的，像尖尖的小尖头；嘴巴甜甜的，见谁都问好；耳朵是阿拉伯数字3；脸是胖乎乎的，笑起来时眉毛形成一轮......
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![八年级下册《春酒》教案]()
导读：《春酒》这篇文章的教学重点是让学生学会感悟，即通过作者对故乡过年时春酒、会酒的怀念来感悟作者真挚、热烈、深厚的思乡情。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标知识目标：积累“家醅、炮......
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![琦君散文《粽子里的乡愁》]()
粽子里的乡愁异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。母亲的粽子，种类很多，莲子红枣......
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![夫君和酒散文]()
这得从二十几年前我们闪电式的婚姻说起，一个风和日丽的国庆节我被他娶回他们家，第二天，他陪我回娘家。娘家也办了两桌酒席，庆贺女儿女婿回门之喜。这天新女婿要给娘家人敬酒，也得陪喝酒，先给本家爷爷敬酒了，二有爷是我们家最......
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![【琦】 琦字的读音|琦的意思]()
基本解释基本字义●琦qíㄑㄧˊ1.美玉。2.珍奇，美好：～玮（奇丽的意思）。瑰意～行。......
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![九年级语文春酒教案]()
【教学目标】1、学习文中的词语：家醅，一马当先，挑剔，炮制，顾名思义，兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。【教学设想】一、激发学生生活体验，创设阅读氛围孩子对于......
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![小导游——翁琦琦]()
游客们，大家好！欢迎你来到西山风景区。很高兴成为大家的导游！我叫翁琦琦，大家叫我翁导好了。西山离这儿有点远，我们坐导游车一会儿就到。车窗外吹来阵阵清风，不一会儿功夫，我们就来到西山脚下。我们到这里要坐缆车登上西山，也......
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![劝君饮对酒]()
1、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——苏轼《屈原塔》2、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——杜甫《端午日赐衣》3、四时花竞巧，九子粽争......
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![读琦君《泪珠与珍珠》有感]()
那是我人生低谷，客居他乡，独自哺育七个月大的儿子，安静等待法院离婚判决的日子。一日，突然接到上公开课的通知，课题为《泪珠与珍珠》。捧起琦君的文章，感触她笔端的泪珠：有“知君穿不得的双泪珠”，有“还乡断肠”的老泪纵横，有......
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![下马饮君酒，问君何所之。]()
下马饮君酒，问君何所之。――王维《送别》......
