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![苏教版五上《少年王冕》教学反思]()
《少年王冕》教学反思一学完课文，两点感受最深：1、在课文第6段中，讲了王冕用了三个月时间学画荷花，但没有具体写王冕是怎样学画，于是我安排了一次小练笔，要求学生展开合理的想象，想象王冕在这三个月中是怎样学画的，一阵沙沙的......
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![《少年王冕》教学心得体会大纲]()
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬母亲、学画荷花的故事，表现了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫，要孝顺自己的父母的道理。在教学中，我引......
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![苏教版五上《少年王冕》教学案（精品）]()
一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2.学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3.理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。二、教学重难点及突破......
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![苏教版五年级语文《少年王冕》教案设计大纲]()
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。教学重难点：1、指导朗读......
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![《少年王冕》教案第二课时]()
教学要求：1、通过对具体语言文字的揣摩，感受王冕孝敬母亲的美德和刻苦勤奋的精神。2、感受环境描写的作用。培养学生的课外阅读兴趣，增强学生对祖国传统文化的热爱。教学过程：一、复习导入1、今天我们继续读少年王冕的故......
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![《少年王冕》教案第一课时]()
目标预设1.在预习的基础上，能正确、流利地朗读课文，学会本课生字词，了解课文主要内容。2.通过具体事例，品味课文语言，走进王冕内心，了解王冕是个孝敬母亲的孩子。3.有感情地朗读课文，感受并学习王冕孝敬母亲的优良品德。教学......
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![少年王冕文言文翻译]()
《少年王冕》这篇课文叙写了王冕少年时代放牛、学画的生活经历，表现了他自小达观、孝母、勤学的优良品格，饱含了作者对他的赞赏和钦佩的思想感情。今天小编为大家准备了少年王冕文言文翻译，欢迎阅读!少年王冕原文王冕者，......
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![少年王冕第一课时教学反思]()
《少年王冕》节选自《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”。这是一篇人物故事。这篇课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但是仍不忘读书学习。他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成为“画荷......
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![少年王冕]()
课文作者：根据吴敬梓《儒林外史》改写王冕是元末明初人，他的家乡在今天的浙江诸暨(jì)。王冕七岁时父亲就去世了，靠母示做些针线活供他读书。眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一天，母亲把他叫到面前，说：孩子呀，......
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![读少年王冕有感800字]()
读完一本书以后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读少年王冕有感800字，希望对大家有所帮助。《少年王冕》这篇文章，让我记忆深刻，感触颇深。它讲述了王冕小......
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![读《少年王冕》有感范文]()
在一学期中，我们会学到许多课文，有寓言故事、励志我们学习的、告诉我们道理的等等……而我最喜欢的一篇课文是《少年王冕》。《少年王冕》中的小王冕，父亲早亡，家境贫寒。体谅母亲的艰难，辍学给人家放牛，但仍不忘读书，孝敬母......
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![少年王冕读后感]()
少年王冕读后感（一）今天我们学了课文《少年王冕》，我很喜欢这篇课文。王冕孝顺母亲的品质和勤学苦练的精神，值得我们学习。王冕孝顺母亲，为母亲分担忧愁，弃学放牛仍不忘学习；得到好吃的自己舍不得吃，用荷叶包了孝敬母亲；自学成......
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![读《少年王冕》有感作文]()
在一学期中，我们会学到许多课文，有寓言故事、励志我们学习的、告诉我们道理的等等……而我最喜欢的一篇课文是《少年王冕》。《少年王冕》中的小王冕，父亲早亡，家境贫寒。体谅母亲的艰难，辍学给人家放牛，但仍不忘读书，孝敬母......
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![课文《少年王冕》教学反思大纲]()
《少年王冕》主要讲述了什么呢？接下来小编整理了课文《少年王冕》教学反思，欢迎大家阅读。课文《少年王冕》教学反思1《少年王冕》节选自《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”。这是一篇人物故事。这篇......
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![苏教版五上24课《少年王冕》教学案]()
一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2.学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3.理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。二、教学重难点及突破......
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![课文《少年王冕》教学反思]()
《少年王冕》主要讲述了什么呢？接下来小编整理了课文《少年王冕》教学反思，欢迎大家阅读。课文《少年王冕》教学反思1《少年王冕》节选自《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”。这是一篇人物故事。这篇......
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![少年王冕课文教学反思大纲]()
身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的少年王冕课文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。少年王冕......
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![《少年王冕》教学心得体会]()
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬母亲、学画荷花的故事，表现了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫，要孝顺自己的父母的道理。在教学中，我引......
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![五年级上册《少年王冕》教学设计]()
【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。【教学重难点】通......
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![五年级上册《少年王冕》教学反思]()
《少年王冕》教学反思【1】《少年王冕》节选自《儒林外史》第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文。这是一篇人物故事。这篇课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但是仍不忘读书学习。他善于观察大自然的美好物，刻......
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![《少年王冕》语文教学反思]()
风中燕子教学目标是课堂阅读教学的成果指向，它规约着教学内容的创生和确立，以及课堂教学板块的走向、落实措施方式的选择等等。而教学目标的达成靠的也就是适切的教学内容和恰当的教学方法。我的教学目标的制定，来自对课......
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![《少年王冕》导学案设计（第一课时）]()
《少年王冕》导学案(第一课时)学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能牢固掌握课文中的生字以及课文中出现的新词。3、初步感知课文内容，了解王冕是一个怎样的人。资料链接：1、作者简介：吴敬梓(1710～1754)，字敏......
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![少年王冕阅读理解]()
不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石......
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![少年王冕课文教学反思]()
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表现了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间线索记叙了王冕七岁......
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![苏教版五年级语文《少年王冕》教案设计]()
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。教学重难点：1、指导朗读......
