郑成功第一课时教案专题

教学目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。4......

【教学目标】1.学会本课的生字，结合语境理解词语的意思，体会课后成语的感情色彩，并尝试运用。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.默读课文，理解课文结尾在全文中的作用。4.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功......

教学目标:1．掌握本课12个重点生字的音、形，理解本课重点词语的含义。2．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格，理解课文的内容的意思。3．划分本文的层次，写出层意。4．找出自己感受最深的意象词语，并通过联想、想......

大自然奥妙无穷，她可以点悟人的灵性，激发人的活力。同学们想不想与大自然来一次亲密接触啊？下面是小编收集的《观潮》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！一、教材分析《观潮》任教版小学第七册22课。这是一片写......

【课堂整体设计思路】本文系该届初一新生接触的第一篇文言文，过早过深的讲授文言知识将影响学生对古文循序渐进的认知规律；探究性学习要求学生自己发现问题，自己解决问题，不宜在字句上过分苛求标准答案；《童趣》一文充满奇......

苏教版语文六年级上册第二课《郑成功》一文记叙了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节，刻画了一位智勇双全、忧国忧民的英雄人物。这是一篇对学生进行爱国主义教育的教材......

教学目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。4......

《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。下面是《郑成功》教案资料推荐，希望对你有帮助。教学要求：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读......

设计意图语文课程标准的总目标指出：在语文学习过程中，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。在本篇课文的教学中，我让学生在朗读中充分感受祖国人民在申奥成......

教学目标：1.认识14个生字，会写泪、洋、拥、抱、扬。2.能正确、流利地朗读课文，初步做到有感情地朗读。重点学习1、2两个自然段。3.体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。重点难点：认读生字。体会人们申奥成功时的心情......

设计意图语文课程标准的总目标指出：在语文学习过程中，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。在本篇课文的教学中，我让学生在朗读中充分感受祖国人民在申奥成......

今天我说课的题目是《郑成功》，这是苏教版小学语文第九册第七组中的一篇精读课文。课文记叙了明清之际民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文共九个自然段。课文依循事情发展的先后顺序，围绕民族英雄这一中心，着......

教学目标：1、通过指导学生开展多种形式的阅读实践活动，感悟民族英雄郑成功的伟大。2、引导学生重点抓住3—6段，联系上下文进行有感情地朗读。教学重点：引导学生把话语转化成画面，有感情地朗读3—6节。教学难点：1......

一、教学目标：认知：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。2、凭借数字化平台提供的材料和自主搜集的资料理解课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩等。情感：1、把网络教学请进语文课堂学习，激......

《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明末清初民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。下面是《郑成功》教学教案设计，希望对你有帮助。教学目标：1了解台湾和郑成功的有关资料，感受郑成功的丰功伟绩。2引导学生自主探究......

教学目标：1、初步了解作者描写白鹅高傲的方法，体会白鹅姿态、叫声、步态的高傲。2、有感情地朗读课文。3、认识八个生字，会写“脾”等字。正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。教学重难点：1、引导学生了解......

教材分析：课文是一篇历史故事。以人名为题，点出故事的主人公。课文记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文按照事情发展的顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的爱国热情和民族英雄的气节、品格。课文......

导语：下面是小编整理的《郑成功》课文练习及答案，欢迎同学们的练习，希望可以帮助同学们学好语，提高语文水平。阅读课文判断，完成练习。荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密......

今天，小编为您介绍的是《江南》第一课时教案，思想准确性和思维逻辑性的有机结合，便是教学设计科学性的基本内涵。教学目标：1、认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁;会写“可、东、西”3个字和竖钩、竖弯2个笔......

前一段时间，参加了学校“新课标下语文读写结合”教师比武课活动。经过一番精心的准备，我自信地走进课堂，教学环节一个接一个地展开……下课了，当再次捧起《语文课程标准》认认真真地读，认认真真地反思，总感到我这堂“顺顺当......

第1课时教学设想本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，学习本文时，重点在整体感知课文的基础上，体会作者抒发的思想感情。教学内容和步骤—、激发情趣，导入新课1.导入新......

教学目标：1、掌握生字词。2、理解文章内容。3、分析父亲为什么要建造带高台阶的房屋教学重点：把握文意。掌握生字词。教学难点：作者的情感。教学过程：一、导入新课。父亲的故事是无声的，父亲用自己的行动教育着孩子们，告诉......

教学目标：1.认识14个生字，会写“泪、洋、拥、抱、扬”。2.能正确、流利地朗读课文，初步做到有感情地朗读。重点学习1、2两个自然段。3.体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。重点难点：认读生字。体会人们申奥成功时的......

《鹿柴》第一课时教案教学目标：1.学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。2.根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。3.正确背诵《鹿柴》这首诗。教学重难点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生的想象能......

【教学目标】1.学会本课的生字，结合语境理解词语的意思，体会课后成语的感情色彩，并尝试运用。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.默读课文，理解课文结尾在全文中的作用。4.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功......