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![雪上翻跟头范例]()
2008年1月27日星期日大雪雪上翻跟头好大一场雪呀！“小桐，小宇，我们玩什么？“玩……翻跟头吧。”这下子雪地里可热闹了。我们三个好朋友在厚厚的雪上翻来翻去，滚来滚去，一个个都变成了大雪球。“雪上翻跟头太好玩了。”我说......
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![刀尖上翻跟头 歇后语大全]()
刀尖上翻跟头歇后语谜底：不怕死；好危险；冒险；好险......
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![雪上翻跟头]()
2008年1月27日星期日大雪雪上翻跟头好大一场雪呀！“小桐，小宇，我们玩什么？“玩……翻跟头吧。”这下子雪地里可热闹了。我们三个好朋友在厚厚的雪上翻来翻去，滚来滚去，一个个都变成了大雪球。“雪上翻跟头太好玩了。”我说......
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![人教一上《小熊住山洞》教案（3课时）]()
教学目标：1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。2、在原有识字基础上，能独立朗读全文，做到正确、流利。3、认识10个生字，会写"年、左、右"3个字，认识"石字旁"......
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![幼儿园熊和石头人教案]()
设计意图音乐是一门很特殊的艺术，它具有形象性的特点，往往通过声音所塑造的艺术形象来直接、生动、形象地表现某种事物、情感和思想，然而又凝聚着深刻的、微妙的、难以言表的概括与抽象。同时，音乐又是一门知识性、技术性......
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![苏教版三上《17石头书》教案]()
教学目标：1.学习本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过学习，理解石头书的含义，了解有关化石的知识。3.培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究，培养热爱大自然、热爱科学的志趣。教学重难点：理解课文内容，知......
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![幼儿园熊和石头人教案大纲]()
设计意图音乐是一门很特殊的艺术，它具有形象性的特点，往往通过声音所塑造的艺术形象来直接、生动、形象地表现某种事物、情感和思想，然而又凝聚着深刻的、微妙的、难以言表的概括与抽象。同时，音乐又是一门知识性、技术性......
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![上树打跟头 歇后语大全]()
上树打跟头歇后语谜底：爬得高；跌得重；登高必跌重......
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![六年级上册《跟祖父学诗》教案]()
教材分析：《跟祖父学诗》是一篇回忆性小说，作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟祖父学诗的故事。作者童年的天真可爱在跟祖父学诗的过程中体现得淋漓尽致。本文流淌着祖父对“我”的宽容和疼爱之情。该小说文字简......
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![云头上翻跟头 歇后语大全]()
云头上翻跟头歇后语谜底：武艺高；本领高；没着落......
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![熊猫开头]()
Hi！我的名字叫熊猫，我是一种很珍贵的动物，我很惹人喜爱，我喜欢吃竹子，我性情温顺，姿容可拘，是人们最喜爱的野生动物之一。我们体长120-180厘米，尾长10-20厘米，体重60-110千克。我四肢较短，行动很慢，全身胖乎乎的，面孔上有一对乌黑......
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![雪上翻跟头大纲]()
好大一场雪呀！“小桐，小宇，我们玩什么？“玩……翻跟头吧。”这下子雪地里可热闹了。我们三个好朋友在厚厚的雪上翻来翻去，滚来滚去，一个个都变成了大雪球。“雪上翻跟头太好玩了。”我说。“我喜欢雪上翻跟头。”小桐说。“......
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![《翻跟头》活动方案]()
为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的《翻跟头》活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标1.能理......
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![请跟我来开头]()
去年国庆节放假，我和爸爸妈妈一起去了苏州。在那儿游玩的最后一天，我们去了天平山。它不像黄山那么巍峨高大，更不像泰山是“五岳”之首，引人注目。但是，攀登它时，却让我更深刻、清晰地明白了一个道理。你也想看一看吗？那么，请......
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![新课标一上《小熊住山洞》教案]()
教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面是小编整理的新课标一上《小熊住山洞》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、梳理课文内容，巩固......
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![小熊开头]()
同学们你们知道小白是谁吗？它呀，就是我家的一只可爱的小熊。你们知道它为什么叫小白吗？因为它有一身洁白的毛，所以我给它起了个名字叫小白。小白有个妈妈叫桃红，这是因为它的全身是桃红的。小白依偎在妈妈的怀里，妈妈正给它......
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![新课标一上：《小熊住山洞》教案]()
尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。下面是小编整理的新课标一上：《小熊住山洞》教案，欢迎大家阅读！一、教学目标：1.初步感知......
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![《熊和石头人》幼儿园教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《熊和石头人》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、学玩音乐游戏《熊和石头人》。......
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![熊熊幼儿园教案]()
作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的熊熊幼儿园教案，欢迎大家分享。熊熊幼儿园教案1活动名称：熊熊爬活动经验：1、观察小熊猫的生......
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![一年级上册《小熊住山洞》教案]()
一年级上册《小熊住山洞》教案《小熊住山洞》这篇童话故事主要讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍然住在山洞里。下面是小编分享的一年级上册《小熊住山洞》教案......
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![读想起那头黑熊有感300字]()
故事讲述了作者在完达山深处守护‘备战基地’时救下了一只被盗猎人打伤的黑熊。并和黑熊成为了一次，在他掉入陷井被盗猎人误以为稀罕猎物而救起，可因为以前他举报盗猎人盗猎而让之怀恨在心，在对他下毒手的刹那间，黑熊挺身......
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![苏教版三上《石头书》教案+学案]()
【教学目标】精读课文。凭借具体的语言材料，初步了解什么是石头书、石头书里有哪些学问以及研究化石的作用，培养学生从小热爱大自然、热爱科学的兴趣。【教学准备】多媒体课件，实物：一块小石头。【教学过程】一、揭题，质疑......
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![【头痒搔跟】 头痒搔跟的意思]()
成语名字：头痒搔跟成语发音：tóuyǎngsāogēn成语繁体：頭癢搔跟常用程度：常用产生年代：古代近义词：头痛医脚成语出处：汉焦赣《易林》：“头痒搔跟，无益于疾。”成语用法：复句式；作谓语、定语；比喻花了气力而于事无补......
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![六年级上册《跟祖父学诗》优秀教案]()
教材分析：《跟祖父学诗》一文选自萧红的回忆体小说《呼兰河传》，作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟祖父学诗的故事。文章采用大量对话语言的描写，通过祖父那充满慈爱宽容的声音和我稚嫩的童音，再现了我童年跟祖父......
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![幼儿园中班音乐熊和石头人教案]()
活动目标：1、学玩音乐游戏《熊和石头人》。在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。2、能根据教师提供的舞曲音乐即兴舞蹈，并在“熊”出现时能保持自由造型不动。3、遵守游戏规则，体验与同伴合......
