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![长相思教学反思]()
《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，本节课的教学重点是理解词的内容，体会词人暗藏于词中的无限情思，有感情地朗读词，读出词的韵味，让学生走进词境，进入词心。下面是小编收集整理的长相思教学反思，欢迎阅读参考......
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![长相思教学设计]()
《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。下面是语文迷小编收集整理的长相思教学设计，欢迎阅读参考！【设计理念】语文，是洋溢着灵性的美！语文教学，是教师、学生和文本之间在平等交流中来感受和......
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![长相思兮长相忆散文]()
你只在我生命里出现了十二年，却让我牢记一生，永不相忘。记忆中的你有着恰到好处的轮廓，一张完美的瓜子脸，绽放微笑时两个小酒窝时深时浅煞是好看，你有着镰刀似的眉毛、深邃的眼睛，眼神时而犀利时而柔和时而欢乐时而忧愁但都......
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![长相思教学设计模板]()
《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。下面是小编收集整理的长相思教学设计，欢迎阅读参考！【教材分析】《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。本单元的课......
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![语文《长相思》教学反思]()
语文能力的本质是语言和精神同构共生的能力，语文课就是要促进学生的言语和精神携手走向丰妙的境界。著名特级教师王崧舟在语文教学中既注重学生语言系统的丰富和优化，又着力完善学生的精神世界。他在无锡“全国首届小学......
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![纳兰性德《长相思》教案精选]()
《长相思》教案第一篇学习目标：1、结合词意，用贴切的情感朗读课文。2、通过细读词句，正确理解词的字面、全词的意思。3、理解关于词的初浅的常识。课前准备：1、查字典，掌握畔、帐、更、聒四个字在这首词中的正确读音和意思......
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![四年级上册语文《长相思》教案大纲]()
《长相思》是唐宋词坛上出现较早而且颇有特色的一个小令词调!为了讲解好这一课，语文教师需要如何做好准备工作呢?接下来，小编就和大家分享鲁教版四年级上册语文《长相思》教案，希望对大家有帮助!教学目标：1.学会“榆畔帐......
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![【教学相长】 教学相长的意思]()
成语名字：教学相长成语发音：jiàoxuéxiāngzhǎng成语繁体：教壆相長常用程度：常用产生年代：古代近义词：互教互学反义词：兼容并包、成语出处：西汉戴圣《礼记学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后......
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![【长相】 长相是什么意思]()
词典名字：长相词典发音：zhǎngxiàng成语繁体：長相......
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![长相思]()
一重山，两重山，山远天高烟水寒。走过一路花开，凤凰花妖冶丛生，双生花的妖艳与纯洁缔造了旖旎风光。那是你陪我走过的青春，花开如无声，我又何苦记起曾经牵手的指？就让它夜里独自十合吧。风吹沙吹成沙漠，那些你与我的山盟海誓，可......
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![【长相思】 长相思是什么意思]()
词典名字：长相思词典发音：zhǎngxiàngsī成语繁体：長相思......
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![纳兰性德《长相思》教案精选大纲]()
《长相思》教案第一篇学习目标：1、结合词意，用贴切的情感朗读课文。2、通过细读词句，正确理解词的字面、全词的意思。3、理解关于词的初浅的常识。课前准备：1、查字典，掌握畔、帐、更、聒四个字在这首词中的正确读音和意思......
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![五年级语文长相思教案]()
教学目标：1.正确读写生字新词。2.有感情地朗读课文。3.通过看注释边读边想象等方法，感知诗词大意，体会作者的思乡之情。教学重点、难点：通过感情朗读感悟作者浓厚的思乡之情。教具准备：课件教学时间：一课时教学过程：一、回顾......
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![人教版长相思教学设计]()
《长相思》，词人在写景中寄寓了思乡的情怀。格调清淡朴素，自然雅致，直抒胸臆，毫无雕琢痕迹。以下是小编整理的人教版长相思教学设计，欢迎大家阅读参考。【教材分析】《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首......
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![人教版五年级上语文《长相思》教案]()
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于有利于教师科学、合理地支配课堂时间。下面是小编为大家收集的五年级上学期语文长相思教案，供大家参考。教学目标1、结合词意，用贴切的情感朗读课文。2、通过细......
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![思问相长]()
高二作文：思问相长05级高二(4)班赵骅纵观历史,思与问并驾齐驱地推动着社会发展;再看当今,人们的学习,工作,生活无处不彰显着思与问的力量.古语有云:"学而不思则罔,思而不学则怠."可见,学习与思考密不可分.而有了思考......
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![《长相思》教学设计]()
《长相思》是人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元推荐作品中的一首词。这是一首情意绵绵的思乡词，下面由小编为您整理出的《长相思》教学设计，一起来看看吧。教学目的1、学会“榆、畔、帐”三个生......
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![五年级《长相思》教案大纲]()
教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。【教学目标】1、能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，......
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![入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。]()
入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。......
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![五年级《长相思》教案]()
教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。【教学目标】1、能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，......
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![晏几道《长相思·长相思》赏析]()
《长相思·长相思》是北宋词人晏几道创作的一首词。这首词是民歌式的体裁，通俗性的口语直诉相思之情，也只有相见才能了结相思，相思之情向谁可以诉说，浅情的人终究难以体会。下面是小编为大家带来的晏几道《长相思·长相思......
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![四年级上册语文《长相思》教案]()
《长相思》是唐宋词坛上出现较早而且颇有特色的一个小令词调!为了讲解好这一课，语文教师需要如何做好准备工作呢?接下来，小编就和大家分享鲁教版四年级上册语文《长相思》教案，希望对大家有帮助!教学目标：1.学会“榆畔帐......
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![古诗长相思教学设计]()
《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的一首词。本单元的课文，不论诗词还是散文，可以说都是游子们思乡怀乡的绝唱。下面是小编收集整理的古诗长相思教学设计，欢迎阅读参考！教学目的1、学会“榆畔帐......
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![五年级语文长相思教案大纲]()
教学目标：1.正确读写生字新词。2.有感情地朗读课文。3.通过看注释边读边想象等方法，感知诗词大意，体会作者的思乡之情。教学重点、难点：通过感情朗读感悟作者浓厚的思乡之情。教具准备：课件教学时间：一课时教学过程：一、回顾......
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![《长相思·长相思》古诗 作者晏几道 古诗长相思·长相思的原文诗意翻译赏析]()
长相思，长相思。若问相思甚了期，除非相见时。长相思，长相思。欲把相思说似谁，浅情人不知。《长相思·长相思》赏析此词纯用民歌形式，上下片均以“长相思”迭起，上片言只有相见才得终了相思之情；下片言由于不得相见，相思之情无......
