鲸的优秀教案专题

我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌......

教学目标：１．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。２．学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。３．体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学设想：这篇课文与上篇课文......

不少人见过鲨鱼，都说他是海里的霸主。其实在海里还有比鲨鱼厉害得多的动物，它就是鲸！我是蓝鲸，是鲸的种族里体型最大的。人们都叫我们鲸鱼，你们一定以为我们是鱼类吧！我可以光明正大的告诉你们，其实我们是哺乳动物。我们的祖......

一、设计理念：依据教材自身的特点，采用读书自悟，讨论式学习方法。二、教学目标：1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。2、理解课文内容，学习作者抓住事物特点写的方法。3、学习课文中的生字新......

从前，有一个女孩，她的眼睛很大，但也患了病，有一个年轻人，他乘船出海，就是为了得到蓝鲸的眼睛他用矛钩刺了蓝鲸的眼睛后来蓝鲸的左眼掉了，但无意间被女孩给捡到了她的眼睛开始变得明亮了，后来她去问爷爷这是什么，爷爷的回答惊讶......

教材说明：《鲸》是一篇介绍科普知识的说明性文章。课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思。另外，课文在表达上运用列数字、作比较、举......

教学目标：1．体味并准确理解文章所表达的父子深情。2．学习本文平实的语言和传神的细节描写。教学重难点：理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主体的美学意义......

暑假时，妈妈安排全家到海上赏鲸。妈妈事先透过民宿主人代订赏鲸船票，因此在开船的前半小时，爸爸开车到达登船处——码头。上船前，船家先讲解救生衣的正确穿法，之后赏鲸游客就依序上船了。我们坐在二楼船舱，准备居高临下，展开......

一、教材分析主要内容这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。中心思想本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖......

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的社戏优秀的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教学目标1．学习分析小说的一般方法，......

这个周我看了《蓝鲸的眼睛》这本书。其中最有趣，最搞笑的就是阿笨猫，他看到书上有一个鸟，就想把他吃了，可他想要偷鸟蛋等他偷到鸟蛋并且敲了一下的时候，那个蛋就爆了，把阿笨猫气的要死。《蓝鲸的眼睛》也是一个感人的故事，蓝......

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的鲸的自述优秀小学作文，欢迎阅读与收藏。嗨！大家好，你们认得我吗？我的名字叫......

教材说明：《鲸》是一篇介绍科普知识的说明性文章。课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思。另外，课文在表达上运用列数字、作比较、举......

教学目标：知识储备点：1．理解文言文实词的意义。2．掌握文言文的诵读方法。能力培养点：1．学会仔细观察事物，发挥联想和想象。2．围绕中心，选取富有表现力的同类材料进行表述。情感体验点：体验生活，爱惜生灵，感悟物外之趣。教学重、难......

一、教学目标１、知识目标：学会本课生字，学习“垂直、捕获、宽敞、倾斜、适应、比较、胎生、哺乳动物”等词。2、能力目标：学习作者抓住事物特点进行描写的写作方法；学习用列举数字、举例等方法来说明事物的特点；指导学生朗......

大家好，我是一头南极蓝鲸。要知道，我们可是世界上最大的动物啊！我的一条舌头就有几十头大肥猪那么重，就算罗伯特·沃德洛站在我嘴里，伸起手来还摸不到我的上腭呢！我们最喜欢吃的食物是富含营养的磷虾。我们经常把海水和磷虾......

大家好，我是无比凶猛的“海中猛虎”——虎鲸。人们还给我起了个凶猛响亮的名字叫逆戟鲸。如果我问你谁是海中霸王，你可能毫不犹豫地回答：“鲨鱼”。但是你答错了，真正的海中霸王是我，鲨鱼只不过是我面前的窝囊废而已。我们......

导语：下面是优秀作文：鲸的自述，欢迎各位的阅读与参考，希望这些文章可以帮到各位。【篇一：鲸的自述400字】大家好!我的名字叫鲸。因为我生活在海洋里，所以有很多人都不了解我，说我是鱼类的，可是我们都是哺乳动物，是因为环境变化......

认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《蓝鲸的眼睛》读后感优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。《蓝鲸的眼睛》读后感优秀1“蓝鲸是大海中不意冒犯的神......

篇一：鲸教学反思《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法，对鲸的特点进行......

《观潮》十九年义务教育六年至小学语文第七册的一篇课文。但愿要求：多诵读，读出感情，读中进入情境，在读中浮现画面，根据课文特点，继续练习了解叙述顺序，抓住主要内容，对于课文中的的重点词句，多读多想，理解课文内容，体会思想感情......

引导语：作为一名老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的......

第一课时一、阅读单元导读引入新课1、用自己喜欢的方式读读单元导读，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。2、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗?(板书课题鲸。)3、你们知道它......

大家好！认识我吗？告诉你，我就是大名鼎鼎、闻名于全世界的鲸鱼。哎，我的小朋友们，千万千万不要以为我们鲸是鱼类，如果你真的这样认为，那你可就大错特错了，我们鲸属于哺乳动物。另外，我想向那些认为我是鱼类的小朋友们透露一个小......

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的优秀教学设计方案优秀，希望能够帮助......