诗词章法专题

书法是一门独特的视觉造型艺术。人们欣赏一件优秀的书法作品时，无疑会得到美的享受，艺术的陶醉，但是，欣赏书法艺术的美不是一件容易的事。下面和小编一起来欣赏形容书法艺术的诗词吧！形容书法艺术的'诗词篇一：观书法鉄画银......

这篇文章讲述的成语约法三章和内助之贤的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。(一)约法三章出处《史记·高祖本纪》……与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。释义“......

一、巧用修辞在众多的诗歌中，常用的修辞有以下几种：1．比喻比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。如：兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。析：“如眉......

诩春辞江南亦有冰冻。漠北亦有草生。我钟爱的鸽子犹带年少的体温。大泽不可枉顾。软巢穴不可贪恋。你给的春色是蜜汁，也是且饮且渴难抑制的鸠毒丹丸。泰山以降，是否隔阻冰雪。你是花朵的朋类，栖息在向阳枝头我风疾中夜临......

唐诗宋词元曲是我国古代流传下来的文化瑰宝。下面是唐诗宋词元曲文章，欢迎参考阅读！唐诗唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管......

乱红杨花落，子规啼。嘿！花朵们都要回家了。回到自己低处的家，一抔泥土，厚重，坚实。它们的房屋，它们的娘家。它曾说过的情语，在枝头葳蕤。那只灰麻雀，面对空荡荡的枝头，若有所失。爱过的，都会凋零。光阴是一场暮春的风。暮春的风......

中国是一个诗的国度，古典诗词是丰厚博大的中华文化的重要载体，它给予了我们丰富的精神营养，哺育着一代代华夏子孙。我们祖先的喜怒哀乐、憧憬希望、挣扎痛苦、理想追求等种种复杂感情潜移默化，代代相传，铸造着我们民族的灵......

古诗词语言凝炼，在有限的篇幅中熔铸极大的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感。古诗词常以抒情言志来反映生活：或抒凌云壮志，我言婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或讽喻时政；或描摹事物，或吟咏古今……容天下诸事，抒......

诗歌赏析文章正常有两种写法：⑴综合分析法——通过对全诗的整体剖析，抒发自己的观点。在这种体式下，较完整的写法是：A.作者简介。B.作品写作背景简介。C.作品意象分析（诗句的解释或翻译，诗句所表达的情感、思想，诗句表达的意......

近年来，诗词赏析题已成为许多省市中考语文出题的最爱。做这类试题，考生除了真正熟练掌握诗歌的内涵之外，还需要掌握一定的方法。现把赏析古诗词的一般方法归纳总结如下：一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括......

古诗原文胡风吹代马，北拥鲁阳关。吴兵照海雪，西讨何时还。半渡上辽津，黄云惨无颜。老母与子别，呼天野草间。白马绕旌旗，悲鸣相追攀。白杨秋月苦，早落豫章山。本为休明人，斩虏素不闲。岂惜战斗死，为君扫凶顽。精感石没羽，岂云惮......

作者：贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识，笑问客从何处来.注解１、鬓毛衰：两鬓的头发已经斑白。韵译少年时离乡，到老了才回家来；口音没改变，双鬓却已经斑白。儿童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里......

书法是中华文化的重要产物，中国历史上有很多赞美书法的诗词名句。下面是小编为大家带来的'赞美书法的诗词名句，欢迎阅读。赞美书法的诗词名句11，蒋士铨板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩。板桥写兰如写字，秀叶疏花见姿致。2，......

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编为大家收集的古诗词鉴赏修辞方法，欢迎阅读与收藏。比喻：用一种事......

字如其人，书法在一定程度上反映出一个人的性格。下面就让小编给你介绍赞扬书法的`诗词名句，欢迎阅读！赞扬书法的诗词名句11、古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。2、书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙......

一盏油灯，一杯清茶，几句诗词，便串成了一串古典的浪漫。赏天上云卷云舒，去留无意，看庭前花开花落，荣辱不惊。大树乘凉下，朗朗上口的唐诗，雨打窗纱前口有余香的宋词。月下荷塘边的唐诗宋词是那么的让人回味呀！唐诗宋词是中国文学......

成语名字：约法三章成语发音：yuēfǎsānzhāng成语繁体：約灋三章常用程度：常用产生年代：古代反义词：胡作非为为所欲为成语故事：约法三章、成语出处：汉司马迁《史记高祖本纪》：“与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。”成语......

中考复习已经开始了，今天的小编为大家整理了中考语文中的知识点，来帮助大家提高语文的学习能力，希望各位考生在中考中取得优异的成绩!一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术......

古诗原文仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！译文翻译我上个......

作者：李颀四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡。腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。东门沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛。醉卧不知白日暮，有时空望孤云高。长河浪头连天......

典源出处《史记·高祖本纪》：“(刘邦)召诸县父老豪桀曰：‘……与父老约，法三章耳：“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。’”释义用法刘邦率军进入咸阳之后，召集附近各县父老，临时制定三条法规以共同遵守，而尽废秦朝的种种......

一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的'人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的......

读不懂诗词，“捷径”来解答“赏析的基础首先是理解诗文的意思。”张树铮教授说，虽然命题材料都是考纲规定的“浅易的古代诗”，但解答高考古诗试题的瓶颈还是读不懂诗，考生遇到古诗文读不懂不要慌，先看一下作者名字，回忆一下......

诗歌赏析文章正常有两种写法：⑴综合分析法——通过对全诗的整体剖析，抒发自己的观点。在这种体式下，较完整的写法是：A.作者简介。B.作品写作背景简介。C.作品意象分析（诗句的解释或翻译，诗句所表达的情感、思想，诗句表达的意......

积累不同的诗作题材就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗，咏史(怀古)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。1、咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史......