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![猫头鹰爷爷]()
猫头鹰爷爷很爱看书，每天都在家里从书上获取知识。这天带领着森林的孩子们，来到大自然中讲解关于森林的知识，调皮的小猴想出问题为难猫头鹰爷爷，小猴问：“猫头鹰爷爷，树叶为什么是绿色的?”这种问题怎么能够为难住知识渊博......
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![猫头鹰幼儿园大班语言教案]()
活动目标1、了解猫头鹰的生活习性，知道要保护动物。2、愿意欣赏诗歌，喜欢跟读诗歌，能够有感情的朗读诗歌。3、领会诗歌蕴含的寓意和哲理。4、萌发对文学作品的兴趣。重点难点能够有感情的朗读诗歌；尝试用自己的语言仿编诗......
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![鹰和猫头鹰]()
从前有一只老鹰，他是鸟中之王，常常在山谷上方飞翔找食物。有一天，他看到一棵很高的松树，树上有一只母猫头鹰，同时又看到他的巢里有四颗蛋，当老鹰飞下去，到巢边准备吃那四颗蛋时，母猫头鹰很恭敬的说：“鹰大王，你早啊！我想你现在一......
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![猫头鹰提纲]()
猫头鹰真奇怪，头像猫，嘴像老鹰的嘴，身体也像老鹰的身体，好像猫和老鹰合二为一了。猫头鹰是农民伯伯的好帮手。白天它呼呼大睡，晚上才开始工作，它竖起耳朵听见田鼠在偷吃庄稼，就张开翅膀，用它锋利的爪子迅速将田鼠捕获，立刻衔着......
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![猫头鹰宝宝]()
从前，有三只猫头鹰宝宝：莎拉、波西和比尔。他们和妈妈一起住在一个树洞里。洞里扑着树枝、叶子和羽毛。那儿是他们的家。一天夜里，小猫头鹰们醒来，发现他们的妈妈不见了。“妈妈哪去了?”莎拉问。“我的天啊!”波西说。“......
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![猫头鹰开头]()
老师、小啄木鸟、小绵羊等趣致可爱的小动物。动物学校贴出了一张公告，内容是说猫头鹰老师要举办一个小动物培训班，培训小动物们要爱护森林，和注意自身的安全，猫头鹰老师还会教小动物一些道理。这消息传开了，动物们碰面时就......
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![猫头鹰幼儿园大班科学教案]()
【设计思路】学习活动书上有个站点——“什么时候睡觉”，而猫头鹰是睡觉方式具有典型性的动物。而“怎么睡”又从猫头鹰的有趣的睡姿引发幼儿对于动物界各种动物的睡觉方式的关注并提炼相关经验，这样对幼儿来说更有价值......
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![猫头鹰雕像]()
我是一只蓝色的猫头鹰，我不会说话也不会动。因为，我是一尊雕像，一尊艺术家创作的失败品，没人疼，没人爱。早就听说月光谷是一个美丽的地方，我恳求风妈妈，她用最大的风力把我带到了月光谷。初到月光谷，我看到了那里的朋友们好奇......
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![写猫头鹰的]()
我们家附近最近来了一只猫头鹰，每天在我的窗前咕咕地叫着。那天，我正在家里看电视。忽然听见对面楼顶传来咕咕咕的叫声，这是什么鸟叫？我好奇地透过窗子一看，“哇，这鸟比鸡还大！”我立马叫来爸爸问道：“爸爸，那是什么鸟啊！”爸爸......
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![老鹰和猫头鹰大纲]()
寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......
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![猫头鹰范例]()
在一个漆黑的夜晚，月亮也不露面，有两颗“宝石”在树上闪烁，那是猫头鹰的眼睛。猫头鹰的脸像猫，嘴巴尖尖的，眼睛在黑夜里也能看的很清楚，它的耳朵很灵敏，它的爪子非常尖锐，只要一有猎物出现就能捉住它。它站在树梢上扫视着大地......
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![鹰和猫头鹰大纲]()
从前有一只老鹰，他是鸟中之王，常常在山谷上方飞翔找食物。有一天，他看到一棵很高的松树，树上有一只母猫头鹰，同时又看到他的巢里有四颗蛋，当老鹰飞下去，到巢边准备吃那四颗蛋时，母猫头鹰很恭敬的说：“鹰大王，你早啊！我想你现在一......
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![猫头鹰示例]()
老师、小啄木鸟、小绵羊等趣致可爱的小动物。动物学校贴出了一张公告，内容是说猫头鹰老师要举办一个小动物培训班，培训小动物们要爱护森林，和注意自身的安全，猫头鹰老师还会教小动物一些道理。这消息传开了，动物们碰面时就......
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![猫头鹰为什么在夜晚活动]()
大家知道猫头鹰吗?它们长着着圆圆的脸盘、大大的眼睛，以及圆鼓鼓、胖乎乎的身体。是不是很可爱，其实最引人的是猫头鹰的夜行特性，大家知道为什么猫头鹰都是在夜间活动吗?其中的原因是什么，相信许多朋友们都不太了解，下面就......
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![猫头鹰]()
老鹰属于猛禽类，这从他们雄伟的外形可以看得出来;但若是告诉你，猫头鹰也属于猛禽类，你或许半信半疑。但他们的确是猛禽家族的成员。猫头鹰的正式名称是“鸱鸮”，他们的特征很明显：头大、脸平，双眼不像其他鸟类的压境，位于头......
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![《买猫头鹰》二年级语文教案大纲]()
《买猫头鹰》一文记叙了丽丽和小伙伴保护益鸟猫头鹰的事，赞扬了他们爱护益鸟的美好心灵。全文共6个自然段，按照事情发展的起因、经过、结果的顺序写，有条有理。课文着重抓住孩子们的动作具体地叙述，从中体现孩子们的美好......
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![老鹰和猫头鹰范例]()
寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......
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![鹰和猫头鹰范例]()
从前有一只老鹰，他是鸟中之王，常常在山谷上方飞翔找食物。有一天，他看到一棵很高的松树，树上有一只母猫头鹰，同时又看到他的巢里有四颗蛋，当老鹰飞下去，到巢边准备吃那四颗蛋时，母猫头鹰很恭敬的说：“鹰大王，你早啊！我想你现在一......
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![《买猫头鹰》二年级语文教案]()
《买猫头鹰》一文记叙了丽丽和小伙伴保护益鸟猫头鹰的事，赞扬了他们爱护益鸟的美好心灵。全文共6个自然段，按照事情发展的起因、经过、结果的顺序写，有条有理。课文着重抓住孩子们的动作具体地叙述，从中体现孩子们的美好......
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![老鹰和猫头鹰]()
寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......
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![猫头鹰国王]()
在茂密的森林，有一得快乐的动物王国。但由于老国王狮子去世了，又无儿无女，国家没有了统治者，就像龙失去了头一样，摇摆不定，下面一场国王争夺赛即将来临。这一天阳光明媚，国王竞选大骞开始了。在这次比赛评委的是所有的观众，担......
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![猫头鹰大纲]()
老鹰属于猛禽类，这从他们雄伟的外形可以看得出来;但若是告诉你，猫头鹰也属于猛禽类，你或许半信半疑。但他们的确是猛禽家族的成员。猫头鹰的正式名称是“鸱鸮”，他们的特征很明显：头大、脸平，双眼不像其他鸟类的压境，位于头......
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![后悔的猫和猫头鹰]()
有一天晚上，猫和猫头鹰在吵架，为什么吵架呢？原来他们同时看到了一只老鼠，猫头鹰说：“这是我发现的老鼠，应该我把它吃掉！”猫说：“才怪！明明是我先发现它的，应该我把它吃掉！”就这样他们吵了好长时间，老鼠想：要是在猫和猫头鹰吵架的......
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![二年级语文下册《买猫头鹰》教案]()
教学目标：1、懂得并能做到爱护益鸟，保护庄稼。2、学会本课的12个生字、多音字“便、哪”能据词定音；理解“猫头鹰、市场、议论、七嘴八舌、能手、保护、庄稼、益鸟、商量、便宜、零用钱、呆呆”等词语的意思。知道反义词......
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![羚羊和猫头鹰]()
猫头鹰正在采访羚羊：“现在你夺得了动物世界的长跑冠军，最想感谢的是谁啊?”羚羊不假思索地回答：“我最想感谢的是大灰狼。”猫头鹰不解地问：“大灰狼吃了你那么多的兄弟姐妹，你为什么却说要感谢它呢?”羚羊说：“因为如果不......
