汉语拼音的作文专题

知识目标1、复习汉语拼音字母表，能正确地、熟练地运用音序查字法。2、正确搭配词语，积累词语，丰富词汇。3、复习巩固要求认识的字，能脱离汉语拼音准确读出字音。4、认识字、词、句之间的联系，在具体语言环境中理解句子的意......

教学目的：1、学会前鼻韵母Bnenin和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，正确书写，《汉语拼音》教学设计。2、能正确认读由声母和Bnenin组成的11个音节，会读拼音词。教学重点、难点：1、前鼻音n的发音。2、三拼音的拼读......

作为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的《汉语拼音》语文教学反思，希望对大家有所帮助。《汉语拼音》语文教学反思1第......

身为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编整理的汉语拼音语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。汉语拼音语文教学反思1对......

学汉语最基础的就是学好拼音，下面就是小编整理的汉语拼音学习课件，一起来看一下吧。汉语拼音学习课件篇一【教学目标】1、复习音节,看图学习音节词,培养学生学习拼音的兴趣。2、能按一定顺序观察图并说出图意,读句子,认......

教学目标：1、认识9个生字，正确朗读课文、儿歌。2、能用多种方法记忆生字的音、形。3、正确运用数量词。教学过程：一、复习导入：由笑脸娃娃给我们带来了什么？复习后鼻韵母。二、笑脸娃娃引出一段话。1、你会读吗？2、找出这段......

【教材分析】《aoe》是小学语文一年级上册汉语拼音中的第一课，本课共分四部分：第一部分是情境图，早晨，路边的公鸡oo啼。阿姨领我到村子的西边去玩。池塘里的小白鹅ee叫，好像在说：“小朋友，早上好！”通过形象具体的情境图，引出......

谜题：喑(猜汉语拼音术语)谜底：舌根音......

语文汉语拼音《i、u》反思1今天行政听课日听我们一年级三个班的语文课，说实在我的心情十分紧张，原因有二：第一：我从来没教过一年级，对一年级教材及教法，都很陌生。第二：如何更好进行一年级课堂的组织教学，我缺乏生动、形象的......

教学目的：1、学会前鼻韵母Bnenin和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读由声母和Bnenin组成的11个音节，会读拼音词。教学重点、难点：1、前鼻音n的发音。2、三拼音的拼读，特别是介母i和韵母Bn......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的汉语拼音说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。汉语拼音说课稿......

以往的教学经验告诉我们：当学生有兴趣时，当学生处于最佳状态时，当教学内容能多种形式来呈现时，他们学的最好。这一点是我在教学ai、ei、ui一课时深深体会到的。我模仿书中的形式直接将复韵母ai、ei、ui及四声调出示在黑板......

教案示例第一课时教学目的：1．学会ao、ou、iu三个复韵母，能读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2．学会ao、ou、iu的四个声调及看图拼读韵母带调音节。教学重点：1．学会复韵母的音、形，能在四线三格中正确书写。2．读准ao、ou、iu......

你们知道我们汉语拼音王国之间发生的有趣的故事吗?不知道，就听我说说吧！在小朋友们上小学一年级的时候，也就是学习我们汉语拼音的时候，有些小朋友常把我“a”写成我的小弟“o”，我很生气地告诉小朋友：“你们很讨厌，人家是“a......

篇一：汉语拼音-a-o-e-教学设计1、aoe一、教材分析：本课汉语拼音教学内容是单韵母aoe，教材包括三个主要部分，一是aoe的读音和形体，二是4个声调符号和四声的读法，三是汉语拼音四线三格和aoe的书写规则。二、教学目标：1、学会单......

本文是由语文教案工作室上传的：汉语拼音12(网友来稿)教案教学设计。教学内容：汉语拼音aneninunün教学目标：1、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，认清形，正确书写。2、准确拼读声母与前鼻韵母组成的......

作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的语文汉语拼音教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文汉语拼音......

二〇〇六年八月二十八日的上午，我在创新街小学的一（三）班上了我的第一节语文课。那天呀，我的班主任黄老师讲了ɑ，o，e，i，u，ü这六个单韵母，学起来可真有趣。老师说：“每天早上，我们院儿里的一个小姑娘，她都要张大嘴巴‘ɑ，ɑ，ɑ’地唱......

一、创设情境，导入新课：出示情境设计图：“热烈庆祝北京申奥成功”（背景是欢庆时放的礼花）。师：同学们，你们认识这些字吗？你看它的形体多美呀！这就是祖国的文字，你们愿意读一读吗？有的小朋友为难了，智慧老人会帮助你们解决这个问题......

"sen"啊,舌前音.sen......

一、创设情境，导入新课：出示情境设计图：“热烈庆祝北京申奥成功”（背景是欢庆时放的礼花）。师：同学们，你们认识这些字吗？你看它的形体多美呀！这就是祖国的文字，你们愿意读一读吗？有的小朋友为难了，智慧老人会帮助你们解决这个问题......

教学反思是教师一节完整的课堂过程结束后，通过自我总结和反思，将自己所授的本节课中的优点和缺点进行记录，下面由小编为您整理出的汉语拼音教学反思，一起来看看吧。汉语拼音教学反思1初教一年级，如何让孩子学好拼音是一个......

人教版汉语拼音《aoe》教案教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄......

作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的汉语拼音说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。汉语拼音说课稿1一......

第一课单韵母汉语拼音中，共有六个单韵母：ā，o，e，i，u，ü发音响亮而长。1、单韵母（啊）发音要领：嘴自然张大，舌头前伸，位置低，发“啊”音。记忆方法：圆拖尾巴ɑ，ɑ，ɑ，四声读法：ā啊（平直），á啊（什么？）ǎ啊（怎么了？）à啊（原来如此！）2、单韵母o（喔）窝发音......