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![听,什么声音范例]()
一太阳落山了。夕阳的余晖把沙漠映成了金黄色。与人们想象中的荒漠不同，在这片金色的沙漠里，生长着些许杂草和矮树。在自然界中，大凡有植物的地方就会有动物。瞧，一只小沙鼠跟着妈妈外出觅食了。他们悄悄地来到一丛小草下......
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![听听，秋的声音]()
听听，秋的声音，知了拍拍翅膀，知了，知了，是跟大树告别的语言！听听，秋的声音，凉爽的秋风迎面而来，告诉我们，秋天已经来到我们身边！......
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![听,什么声音大纲]()
一太阳落山了。夕阳的余晖把沙漠映成了金黄色。与人们想象中的荒漠不同，在这片金色的沙漠里，生长着些许杂草和矮树。在自然界中，大凡有植物的地方就会有动物。瞧，一只小沙鼠跟着妈妈外出觅食了。他们悄悄地来到一丛小草下......
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![听听雨的声音作文]()
篇一：听听雨的声音春花绿草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。我爱雨，尤其爱听雨的声音！春雨是羞涩的少女沾衣欲湿杏花雨，她来时人们毫无......
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![听听，春的声音]()
听听，春的声音。小燕子从南方飞回来，告诉我们春天来了。听听，春的声音。小鸟叽叽喳喳，组成了春天的音符。听听，春的声音。小河解冻了，告诉我们这里不再是冰天雪地。听听，春的声音。小狗汪汪地出来玩耍，让春天充满了生气。听听......
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![听听青春的声音]()
倚窗听，静品夕阳低沉；岁月流逝，默忆青春风采……——题记——操场上。热热闹闹，沸沸扬扬。在这个凉风习习的初秋，我们意气风发的走进运动场。拔河比赛马上就开始了，我们的心也被提了起来，看看对面强悍的对手，手心不知何时已渗......
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![听这是什么声音作文550字]()
听！这是什么声音？原来是春天来了。春天是一个美丽活泼的姑娘，她正迈着轻盈的舞步向我们走来。听！这是春姑娘的脚步声，一会儿是哗哗响，一会喳喳叫，一会儿是簌簌响，一会儿又是哈哈笑，一会儿……“哗哗哗……”听，这是小河流水的声......
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![听,什么声音童话故事]()
一太阳落山了。夕阳的余晖把沙漠映成了金黄色。与人们想象中的荒漠不同，在这片金色的沙漠里，生长着些许杂草和矮树。在自然界中，大凡有植物的地方就会有动物。瞧，一只小沙鼠跟着妈妈外出觅食了。他们悄悄地来到一丛小草下......
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![听,什么声音]()
一太阳落山了。夕阳的余晖把沙漠映成了金黄色。与人们想象中的荒漠不同，在这片金色的沙漠里，生长着些许杂草和矮树。在自然界中，大凡有植物的地方就会有动物。瞧，一只小沙鼠跟着妈妈外出觅食了。他们悄悄地来到一丛小草下......
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![倾听什么的声音初一语文作文]()
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的倾听什么的声音初一语文作文，希望对大家有所帮助。倾听什么的声音初一语文作文1我们......
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![听听动物的声音]()
大家吃的许多食品都和动物息息相关，如鱼翅汤是鱼的翅骨做成的，烤鸡烤鸭是鸡鸭做成的，涮羊肉的原料是羊，烤牛肉的原料是肥牛。动物正在逐渐的灭亡，这都是因为人类的乱斩滥杀造成的。东北虎，在我国乃至世界也就剩下了几百只，在......
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![为什么白天听不到的声音夜里能听到]()
首先，让我们来看看声音传播的最佳条件吧。这些条件是：空气平静，声音传播的途中没有建筑物等障碍物，没有杂音等等。一到夜间，由于人和汽车的活动减少了，因此，声音在传播途中因障碍物造成的反射也随之减少。这样，声音就能清晰地......
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![听听秋的声音]()
听听，秋的声音，睡醒了的菊花正在嘻戏，秋风伴随着它们。“瑟瑟”......这是它们快乐的歌声。听听，秋的声音，果子成熟了。“扑通”......掉到了地上。这是它们成熟的标记。听听，秋的声音，秋风轻轻地吹着。“呼呼”......这是迎......
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![听一听，我们身边有什么声音？]()
今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关......
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![听听花开的声音]()
如水花溅起的一刻慢镜中看出那浮华才懂得欣赏它英姿十分优雅，人生匆匆许多一刻没法子细味其变化，急速的那脚步可能停低吗……人生的每一刻都过得太快，每个人都迈着急促的步伐往前走，这脚步停得下来吗？为何不放下脚步，优雅一......
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![听听雨的声音]()
看到路边的尘土，在些许寒意的风里打着旋，最后停留在一个仄逼的角落，没有了生气。似乎很久没有下雨了。终于，夜里，窗户，滴滴嗒嗒响着，在浅浅的睡意里，我听着夏雨的声音。那声音确实好听极了，仿若美丽女子睁着的眼睛，望着远方，透出......
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![听一听，我们身边有什么声音？大纲]()
今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关......
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![听！这是什么声音？]()
原来是春天来了。春天是一个美丽活泼的姑娘，她正迈着轻盈的舞步向我们走来。听！这是春姑娘的脚步声，一会儿是哗哗响，一会喳喳叫，一会儿是簌簌响，一会儿又是哈哈笑，一会儿……“哗哗哗……”听，这是小河流水的声音。小河里的水......
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![听听鱼的声音]()
我是一条鱼，我生活在鱼缸里。玻璃很透明，透明到不真实，但对我来说，却很坚硬。虽说每天有人喂食，有人给鱼缸里加几块鹅卵石，但是这看似平静的生活却并不如意。就拿每天的换水来说吧，虽说“水至清则无鱼”的道理使人人皆知，但这......
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![听什么的声音作文]()
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的听什么的声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。听什么的声音作文......
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![听听雪的声音]()
如碎花漫天舞的优雅，聆听到的只有空心的怜美；如玉箫随风漫的潇洒，聆听到的只有冥想的虚幻。——题记梦想围绕迷惘的冬天弥散，而纯净的白雪也在为迎接绿色而执着。它即将睡入昏沉的土地，喃喃自语着坚定的信念，让我们听听雪的......
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![听听春的声音]()
燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的摸样，我心中充满了欢喜。心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了！”所唤醒。站在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人......
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![听！这是什么声音？大纲]()
原来是春天来了。春天是一个美丽活泼的姑娘，她正迈着轻盈的舞步向我们走来。听！这是春姑娘的脚步声，一会儿是哗哗响，一会喳喳叫，一会儿是簌簌响，一会儿又是哈哈笑，一会儿……“哗哗哗……”听，这是小河流水的声音。小河里的`......
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![听听心跳的声音]()
记得五年级的时候，家里有一只小精灵，可爱、无邪。它让我明白了失去是什么滋味，也让我发现世界上有一种声音叫做“心跳”。这只小精灵被我的家人称作“嘟嘟”，是一只长得像一个毛球的猫。当我第一眼看到它，听到它甜甜的声音......
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![听一听，我们身边有什么声音？范例]()
今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关......
