六年级上册成语故事专题

导语：下面是小编整理的苏教版五年级上册《成语故事》课后练习，欢迎同学们过来做一做。一、我会写得又美观又正确。kuākǒusāibāngwéiguānfènglùyǎnzòu()()()()()chuōchuānpèifúshényùnqiángbìbīzhēn......

【成语】：作壁上观【拼音】：zuòbìshàngguān【解释】：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。【成语故事】：秦朝末年，项羽与叔父项梁起兵反秦，推举楚怀王之孙为楚王，军威大震。已被秦......

【注音】tiānshàngshílín【出处】年数岁，家人携以候沙门释宝志，宝志摩其顶曰：‘天上石麒麟也。’《南史·徐陵传》【解释】旧时称人有文采的儿子。【用法】作宾语；用于称赞别人的儿子【近义词】天上麒麟【同韵词】牝......

《鹿和狼的故事》用不容置辩的事实来用不容置辩的事实来说明一个道理，生动、深刻，很有说服力。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过诵读，懂得生物之间存在着互......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级上册成长的故事作文，希望对大家有......

导语：练习有利于巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的苏教版五年级上册《成语故事》同步练习，欢迎大家过来做一做。一、我会写得又美观又正确。kuākǒusāibāngwéiguānfènglùyǎnzòu()()()()()ch......

教学目标１、结合口语交际与习作提示，选择自己感兴趣的内容写一写，把自己成长的体验融入到自己的作文中。２、把事情写清楚，能写出自己的真情实感。３、通过习作训练，深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题。教学难点１、选择......

春秋时，齐景公自从宰相晏婴死了之后，一直没有人当面指谪他的过失，因此心中感到很苦闷。有一天，齐景公欢宴文武百官，席散似后，一起到广场上射箭取乐。每当齐景公射一支箭，即使没有射中箭鹊的中心，文武百官都是高声喝彩：“好呀！妙......

教学目标：1.读准读通课文，理解词句含义，体会文章风趣的表达效果。2.初步理解对“动物”母爱的歌颂。教学重点：对字、词、句的音、形义的理解。教学难点：大量文言色彩的词汇运用及比喻的使用。教学方法：指导学生自读、讨论教......

后来居上【注音】hòuláijūshàng【成语故事】汉武帝时文官汲黯生性坦率，总是直言劝谏皇帝，汉武帝派他去边远的地方做官，他在东海郡政绩显著，汉武帝将他调回宫中。他本性不改，汉武帝重新冷落他。他感慨道：“皇帝用人就像......

ppt简介：《郑成功》这篇课文，它的主题是非常简单的，通过读书让学生领会郑成功英勇顽强，激发学生对祖国的热爱。如果仔细研读就会发现，这篇文章的第五节描写的战斗场面非常精彩，而课后也有一个描写场面的练习。对于六年级的......

【成语】：掌上明珠【拼音】：zhǎngshàngmíngzhū【解释】：指拿在手中爱不忍释的珍珠。原比喻特别珍爱的人(多指男子所钟爱的女子)，也作掌中珠、掌上(之)珠、掌上玉、掌内明珠。后多用来比喻父母疼爱的儿女，......

教学目标：1．能正确、流利、有语气地朗读课文。2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。教学过程：一、课前导入1．同学......

马上看花【拼音】mǎshàngkànhuā【成语故事】传说一个叫贵良是跛子，想娶一个漂亮的妻子。一个鼻子有缺陷的姑娘叶青，想找一个英俊的丈夫。两人都找到华汉做媒。华汉准备把他们促成一对，在相亲的那天，让贵良骑马，让叶青......

青云直上【拼音】qīngyúnzhíshàng【典故】贾不意君能自致于青云之上。《史记·范睢蔡泽列传》度白雪以方洁，干青云而直上。南朝齐·孔稚圭《北山移文》【释义】青云：指青天;直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。【......

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级上册成长的故事作文，希望能够帮助到大家......

【成语】：上下其手【拼音】：[shàngxiàqíshǒu]【解释】：比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通作弊。【出处】：《左传·襄公二十六年》记载：二十六年，楚侵郑。五月，至于城麇。郑皇颉戍之。出与楚师战，败，穿......

作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的六年级语文上册《好的故事》教学反思，欢迎大家分享。六年级语文上册《好的故事》教学反思1......

逼上梁山【注音】bīshàngliángshān【出处】明·施耐庵《水浒全传》第十一回：“林冲雪夜上梁山。”【解释】比喻被迫进行反抗，也比喻不得不做某些事情。【用法】作谓语、定语;用于被迫反抗时【近义词】迫不得已、铤......

蹇人上天【注音】jiǎnrénshàngtiān【成语故事】王莽末年，天下大乱，隗嚣少年时生病脚跛，他的野心不小，在天水起兵反王莽，后来屯据陕甘一带，他想称帝，被东汉光武帝刘秀率军歼灭。在他称帝前，天水一带流传童谣：“出吴门，望缇群......

犯上作乱成语故事1【注音】fànshàngzuòluàn【典故】不好犯上，而好作乱者，未之有也。《论语·学而》【解释】犯：干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。【用法】作谓语、定语；用于反抗或作乱【结构】连动式【相近词】欺......

导语：通过做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们学好语文。下面是五年级上册《成语故事》过关试题，欢迎大家过来做一做!1.《自相矛盾》讲述了一个楚国人卖矛和盾时，既__________又__________，结果旁人问他_______......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容，知道三个成语的意思。4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育......

教学目标１、结合口语交际与习作提示，选择自己感兴趣的内容写一写，把自己成长的体验融入到自己的作文中。２、把事情写清楚，能写出自己的真情实感。３、通过习作训练，深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题。教学难点１、选择......

纸上谈兵【出处】(西汉)司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》。【释义】纸：书;兵：用兵之道。在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实。【成语典故】战国时期，赵国名将赵奢的儿子赵括，从小就熟......