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![课文《项链》读后感]()
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的课文《项链》读后感，希望对大家有所帮助。课文《项链》读后感1莫泊桑小说精选中我印象最深的是《项链......
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![《项链》教案设计大纲]()
教师只要把语文的课堂教学深入到生活中，把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味，由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中，不断循环往复!真正让孩子享受学习语文的快乐、生活的丰富多彩，把语文和生活紧紧......
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![《项羽之死》优秀教案（公开课）]()
教学目标：知识与能力欣赏与评价人物形象。过程与方法通过对人物语言、动作描写的分析，感知人物性格特点，概括人物形象。掌握塑造人物形象的方法。情感、态度与价值观感知项羽的悲情英雄形象，评价其性格与命运。教学重点：人......
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![项链续写开头]()
福田中学罗荣玉佛来思节夫人感动极了抓住她的双手说:"唉!我可怜的玛蒂尔德!……"佛来思节夫人看着路瓦栽夫人那憔悴的脸她非常替她的好朋友路瓦栽夫人感到可怜同时她心中怀着深深的歉意."我可怜的玛蒂尔德我没想过......
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![幼儿园小班教案《穿项链》]()
作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案《穿项链》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园小班教案《......
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![《项链》教学设计]()
传统教学中也有教学设计活动，主要是指教师的备课。这种教学设计活动的局限是，教学上许多决策都是凭教师个人的经验和意向做出的。接下来，小编为您介绍了《项链》教学设计，感谢您的阅读!教学目标：1、用学过的`多种识字方法......
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![一年级项链教案大纲]()
一、教学目标（一）知识目标：1、认识11个字，会写4个字。2、认识偏旁禾字旁“禾”（二）能力目标正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”的词语（三）情感目标：了解课文内容，知道大海的项链是什么，感悟大海给我们带来了无尽的宝藏，也给......
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![语文公开课《爱之链》教学反思]()
先根据课文内容探究：为什么取题“爱之链”？相机列出三个点：乔依——老妇人，老妇人——女店主，女店主——乔依。由这三个点扩展开去，归结到爱的链条。这样为进一步理解全文作了必要准备。在教学“乔依关爱老妇人”这一内容时......
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![《项链》教案设计第二课时]()
教学目标一、知识与能力1.分析马蒂尔德的形象，了解造成其悲剧的根源。透过小说描绘的环境来了解人物的活动背景2.理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。通过情节分析来透视人物的思想及品质二、过程与方法1.通......
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![《项链》教案设计第一课时大纲]()
一、导入课文1、导语美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式：快乐=物质消费÷欲望。从经济学观点看，物质消费越大欲望越小，快乐就越多，所谓知足常乐。反之，一个物质消费有限，欲望无穷大，那将怎样呢?我们来看小说《项......
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![《项链》ppt课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-10-0815:13:24文件大小：331.00KB课件格式：ppt世上的漂亮动人的女子，每每像是由于命运的差错似地，出生在一个小职员的家庭；我们现在要说的这一个正是这样。她没有陪嫁的资产，没有希望，没有......
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![项链]()
每一个人听到这种戏剧性的真相总会难以承受，但玛蒂尔德却很平静，双眼也已呆滞了，佛来思节夫人在旁边大声喊叫，她也听不到了，思想潮水似的彼起此落，在迷茫中早已被人拉到了一间房子。房子里周围散发着她久已未闻过的贵族气味......
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![一年级语文项链教案]()
引导语：教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编为大家整理的一年级语文《项链》教案,希望能帮助到大家!课前准备1．词语卡片，生字卡片，制作多......
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![高一下册语文教案：项链]()
作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的高一下册语文教案：项链，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高一下册语文教案：项链1......
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![高中语文《项链》教案汇总]()
高中语文《项链》教案第一篇教学目的：1、通过对玛蒂尔德形象的理解，认识那个虚荣浮华的资本主义社会。2、通过赏析小说主题思想、结构艺术、人物形象描写技巧，提高自己的鉴赏能力。3、通过赏读，使自己进一步认知人生。教......
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![《项链》教案设计第一课时]()
一、导入课文1、导语美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式：快乐=物质消费÷欲望。从经济学观点看，物质消费越大欲望越小，快乐就越多，所谓知足常乐。反之，一个物质消费有限，欲望无穷大，那将怎样呢?我们来看小说《项......
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![幼儿园《漂亮的项链》备课教案]()
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园《漂亮的项链》备课教案，欢迎大家分享。教学目标1．能按照颜色有规律的进行排序。2、能够......
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![《项链》教案设计第二课时大纲]()
教学目标一、知识与能力1.分析马蒂尔德的形象，了解造成其悲剧的根源。透过小说描绘的环境来了解人物的活动背景2.理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。通过情节分析来透视人物的思想及品质二、过程与方法1.通......
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![高一必修课文《项链》教学设计]()
《项链》教学设计一、教学目标：知识与能力目标：1、把握小说情节结构，感受小说情节构设艺术特色。2、把握小说从心理、语言、行动塑造人物的方法。3、学会从情节、人物的分析中归纳主题。发展求异思维，培养创新能力。过程......
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![一年级项链教案设计]()
学习目标1、认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”等4个生字。2、正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。3、了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。重点难点重点：正......
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![《项链》教案设计]()
教师只要把语文的课堂教学深入到生活中，把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味，由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中，不断循环往复!真正让孩子享受学习语文的快乐、生活的丰富多彩，把语文和生活紧紧......
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![《项链》语文课文教学反思]()
《项链》是法国作家莫泊桑的一篇脍炙人口的短篇小说，也是莫泊桑这位世界短篇小说巨匠的代表作。作品擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的本质。构思布局别具匠心，细节和心理描写惟妙惟......
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![项链高二语文教案]()
教学目标知识目标１．概括玛蒂尔徳的人物形象，力争对其作出客观公正的评价。２．通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。能力目标１．训练快速阅读、梳理小说情节的能力。２．培养学生学习多角度审视、评价小说人物的能力。情意目标......
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![项链高二语文教案大纲]()
教学目标知识目标１．概括玛蒂尔徳的人物形象，力争对其作出客观公正的评价。２．通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。能力目标１．训练快速阅读、梳理小说情节的能力。２．培养学生学习多角度审视、评价小说人物的能力。情意目标......
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![一年级项链教案]()
一、教学目标（一）知识目标：1、认识11个字，会写4个字。2、认识偏旁禾字旁“禾”（二）能力目标正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”的词语（三）情感目标：了解课文内容，知道大海的项链是什么，感悟大海给我们带来了无尽的宝藏，也给......
