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![树与树叶]()
我是一棵树，我永远爱着树叶，正如树叶爱我一样。春来了，我正疑惑着，为什么我的身上长出了绿绿的小东西，犹如含苞待放的花骨朵，甚是可爱。哦，原来如此，爸爸妈妈告诉我这是绿叶，他们是我的伙伴，有了他们，我便不再孤独了。夏天到了，看......
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![树叶随风]()
树叶告别树枝，不再被束缚，瞬间的疼痛让它忘却本该记住的使命---它的思维，它的向往，甚至连它的每一个神经都托付给自由的风。我喜欢没有方向的风，时而温顺，时而狂暴，时而耍耍孩子脾气，时而比我想得还要成熟，我已把我的生命寄托......
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![风和树叶]()
刮风了，树叶沙沙地响，树叶在说话：风儿，风儿，快吹我吧！我要去草原看马儿，我要去小河，当小船。风儿，吹吧！风说：好的，好的，你快带上你的伙伴，飞吧！飞吧！飞过大山，飞过大河，飞到院子里，给小朋友做贴画。呼……叶儿飞了飞了......
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![《蓝色的树叶》教案]()
《蓝色的树叶》这一课分为两个课时去教，下面小编为大家介绍《蓝色的树叶》教案范文吧，欢迎参考！教学目标：1.认识9个生字，会写18个生字，会用吗、吧造句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文，懂得人与人之间应互相帮助。3.继续......
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![幼儿园大班教案《树叶》]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班教案《树叶》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班教案......
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![北风与枯叶大纲]()
“冬天来了，北风来了”。一片枯萎的树叶无比兴奋的叫着。有礼貌的北风先生去问候松鼠小姐，松鼠小姐却无情的关上了门，这时那片枯萎的树叶向北风招了招手，北风奇怪的问：“为什么谁都不欢迎我的到来，可你却很欢迎难不成你有苦......
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![叶儿与风儿大纲]()
“来吧，小树叶！”一天，风儿邀请树叶说。“大家一起玩呀！快，到草地上来。可是，你们一定别忘记了，穿上你们红色的、金色的衣裳，要知道天气开始变凉了，已经不是夏天了呀！”听到风儿的热情邀请，树叶们一片，一片，又一片，纷纷地朝大地飞去......
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![树与树叶大纲]()
我是一棵树，我永远爱着树叶，正如树叶爱我一样。春来了，我正疑惑着，为什么我的身上长出了绿绿的小东西，犹如含苞待放的花骨朵，甚是可爱。哦，原来如此，爸爸妈妈告诉我这是绿叶，他们是我的伙伴，有了他们，我便不再孤独了。夏天到了，看......
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![树根与树叶]()
在一棵大树下，人们在乘凉、下棋，孩子们在它周围玩耍、嬉戏。可是好花不长开，好景不长在。树叶与树根原是一对要好的朋友，它们共同接受风雨的洗礼。树根吸收水分把水分传播给树叶，树叶吸收二氧化碳放出氧气。可有一天，不知是......
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![《蓝树叶》教学案例]()
教学目标1.能正确读写本课的12个生字，初步了解它们在本课中的意思。2.正确读写由生字组成的词语，初步了解它们在本课中的意思。3.理解课文内容。教育学生养成助人为乐的美德。4.练习分角色有感情地朗读课文。教学重点、......
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![幼儿园体育游戏大风和树叶教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园体育游戏大风和树叶教案，欢迎大家分享。活动目标：1.探究树叶的......
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![叶子，风，树，结局大纲]()
叶子我生长在一棵树上，每天都过着无忧无虑的生活。直到有一天风的出现彻底的改变了我原有的平静生活，它告诉我外面原来还有更精彩更美丽的世界。我开始向往外面的世界，我不想永远的生活在树的身上，它把根扎到很深的地底永......
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![老树叶与新树叶]()
树上有一片老树叶，已经发黄了，新树叶们都嘲笑它。老树叶对一片新树叶说：“咱们比赛吧。”那片新树叶骄傲地说：“比就比。”老树叶说：“咱们比赛谁先掉下去。”说完，它轻轻一挣就掉了下去。新树叶使劲挣、使劲挣，左扭右扭就是......
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![风婆婆和小树叶幼儿园小班教案大纲]()
目标：1、初步学习在奔跑时用眼睛观察对方，避免碰撞。2、积极参加游戏，遵守游戏规则。准备：1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的.景象。2、风婆婆头饰一个。过程：1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。2、提......
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![秋风和树叶大纲]()
一阵阵秋风吹来荡过树枝飘过树干已快枯黄的树叶们讨论了起来:"朋友们我真舍不得离开这个温暖的家!""可......可是这阵风即将决定我们的去向呀!"树叶们各个愁眉苦脸这时一片已"面黄肌瘦"的树叶发起话来它说:"你......
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![风中的树叶]()
树叶们舍不得离开大树妈妈，但是秋天来了，它们不得不和大树妈妈分别。有几片树叶决定去远方，因为听了夏天鸟儿的歌唱，它们知道外面有一个奇妙的世界，很想去看一看。“妈妈，妈妈，你多保重，我们要远行了。”一阵秋风刮来，这几片的......
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![树叶随风大纲]()
树叶告别树枝，不再被束缚，瞬间的疼痛让它忘却本该记住的使命---它的思维，它的向往，甚至连它的每一个神经都托付给自由的风。我喜欢没有方向的风，时而温顺，时而狂暴，时而耍耍孩子脾气，时而比我想得还要成熟，我已把我的生命寄托......
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![秋风和树叶]()
一阵阵秋风吹来,荡过树枝,飘过树干,已快枯黄的树叶们讨论了起来:"朋友们,我真舍不得离开这个温暖的家!""可......可是,这阵风即将决定我们的去向呀!"树叶们各个愁眉苦脸,这时,一片已"面黄肌瘦"的树叶发起话来,......
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![风中的树叶大纲]()
树叶们舍不得离开大树妈妈，但是秋天来了，它们不得不和大树妈妈分别。有几片树叶决定去远方，因为听了夏天鸟儿的歌唱，它们知道外面有一个奇妙的世界，很想去看一看。“妈妈，妈妈，你多保重，我们要远行了。”一阵秋风刮来，这几片的......
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![树根与树叶大纲]()
在一棵大树下，人们在乘凉、下棋，孩子们在它周围玩耍、嬉戏。可是好花不长开，好景不长在。树叶与树根原是一对要好的朋友，它们共同接受风雨的洗礼。树根吸收水分把水分传播给树叶，树叶吸收二氧化碳放出氧气。可有一天，不知是......
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![残叶与风铃大纲]()
初冬，寒风吹落了最后一片残叶，它晃晃悠悠地落在一个千年古刹的塔顶上。塔檐下，是一只已经挂了千年的风铃。风铃望着它，不禁叹了口气：“短短一年，又一条生命消逝了，真是可悲啊！”残叶抬起头来，缓缓开口：“一年又如何？我为何可悲？”......
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![风婆婆和小树叶幼儿园小班教案]()
目标：1、初步学习在奔跑时用眼睛观察对方，避免碰撞。2、积极参加游戏，遵守游戏规则。准备：1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。2、风婆婆头饰一个。过程：1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。2、提问......
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![风和树叶大纲]()
刮风了，树叶沙沙地响，树叶在说话：风儿，风儿，快吹我吧！我要去草原看马儿，我要去小河，当小船。风儿，吹吧！风说：好的，好的，你快带上你的伙伴，飞吧！飞吧！飞过大山，飞过大河，飞到院子里，给小朋友做贴画。呼……叶儿飞了飞了......
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![老树叶与新树叶大纲]()
树上有一片老树叶，已经发黄了，新树叶们都嘲笑它。老树叶对一片新树叶说：“咱们比赛吧。”那片新树叶骄傲地说：“比就比。”老树叶说：“咱们比赛谁先掉下去。”说完，它轻轻一挣就掉了下去。新树叶使劲挣、使劲挣，左扭右扭就是......
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![风儿与树叶散文]()
春风吹过，冰雪消融，大地回春，树梢泛起淡淡的绿色，一片小小的树叶在树枝上慢慢的生长出来，她是那么的娇嫩而美丽，妩媚而顽皮。她在大树母亲的爱护下茁壮的生长着，母亲把所有的爱都给予她，用心呵护她、保护她、宠爱她。忽然有一......
