我的母亲胡适教案专题

胡适《我的母亲》教学反思【1】今天第一节课学习了胡适的《我的母亲》，虽然课前设计，自认为已经很详细了，但是在实际的教学中还是感觉到有不妥之处。1、导入的重新设计《我的母亲》的导入是这样设计的：请同学们用一句话概......

我的母亲教案八年级苏教版【1】[教学目标]：1、用简洁的语言概括文章内容进而感知真挚、深沉的母爱。2、通过揣摩人物心理活动进一步体验蕴涵在文中的母子深情。3、学习用截取法来表现人物.在记叙中穿插议论的写作方法......

游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。[注释]①游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。②寸草：在这里象征子女。③心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。[简析]这是......

一.教学目标：1.把握文章内容，了解自传的语体特征。2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。二.教学重点、难点：1.在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画......

教学目标1、准确概括母亲的个性特征和对我的影响；2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情；教学重点、难点：1、理解作者一直强调的母亲对其“生命教育”的内涵，我的母亲。2、在阅读实践活动中关注情感，探讨情感问题......

胡适《我的母亲》教学反思1：《我的母亲》是八年级下册第一单元的一篇课文，第一单元的课文都是追叙作者人生道路上的难忘经历的文章，人文内涵丰富。在讲授这一课前，我和同学科的老师对这一课进行了集体备课，达成了共识，课堂......

第一课时【学习目标】1.初步了解作者的经历，感知文章的内容和现实意义。2.朗读课文，品味本文的夸张和反语，感受讽刺语言的幽默、犀利的艺术特点。3.理解作者的写作意图和作品的讽喻意义，克服敷衍塞责、马虎从事的陋习。【......

【题目解说】本文是著名学者胡适自传&mdash;&mdash;<四十自述>中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，向我们再现了中国传统社会的母亲形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时。能够从中......

根据教学大纲的要求，从学生实际情况出发，小编为您精心设计了初二语文《我的母亲》教案。希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动，调动学生学习的积极性，提高教学质量，收到预期的教学效果。一.教学目标：1.把握文章内容，......

胡适的名句11、科学精神在于寻求事实，寻求真理。2、昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀，从今往后，怎么收获，怎么栽。3、也想不相思，可免相思苦。几次细思量，情愿相思苦。4、也想不相思，可免相思苦。几度细思量，情愿相思苦。5、你......

一、教材分析1、说教材《我的母亲》原文选自《胡适自传》，体裁是传记。文章既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了儿子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。本单......

母亲是人生的第一位老师。作者回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。读读这些文字，了解这位学者少年成长的历程，也许对你会有许多启迪。如下是小编给大家整理的八年级我的母亲......

说明：这一课上得比较“平”，甚至还有点“碎”，没有什么奇峰突起、立异标新之处，但从中可以看出我平时怎样对学生进行语文训练。进行语文训练，免不了字斟句酌，免不了咬文嚼字，这可能没有什么“趣”，但对学生来说是切实需要的。......

每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书，有时侯她对我说父亲的种种好处，她说：你总要踏上你老子的脚步。我一生......

《我的母亲》课后反思湖州四中沈旦在12位选手中，我想我是最幸运的一个，不仅自己上了课，而且因为是第一个上课就有了静心听11位同伴课的心情和时间。从他们身上看到了自己的许多不足，学到了许多东西，也引发了我许多思考。“......

【学习目标】一、知识与能力1、了解文章选取、组织材料的写作技巧。2、学习朴实自然的语言风格，理解关键语词句在文中的意思与作用。二、情感态度和价值观1、理解母亲的优秀品格和教子方法，品味作者感激爱戴母亲的深厚......

一、通读课文，完成下面各题。1、课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?2、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?3、试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评......

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的'想象，丰富的感情展现其语言的艺术。什么样的诗句才经典呢？下面是小编精心整理的母亲节适合的诗句，希......

《我的母亲》是现代著名学者、文学家胡适的作品。《我的母亲》是一篇自传体散文，作者通过具体的事例，回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程，展示了母亲对自己的.爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征，......

胡适《我的母亲》第一课时教学设计【1】一.教学目标：1.把握文章内容，了解自传的语体特征。2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。3.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。二.教学重点、难点：1.在整体感知......

胡适《我的母亲》教学反思1教罢胡适《我的母亲》一文，颇多感慨。作者的母亲，一个备受生活磨难的旧中国妇女，她对我教之严，爱之慈。作者以饱蘸深情而又质朴的文字，抒写下儿子对她的尊敬、感激，读来确实让人泪眼朦胧。胡适母......

我的母亲(一)我一直很庆幸，庆幸自己的诞生，庆幸有您在我身边，庆幸我爱着您!——题记我对您有着千言万语想要说出，就像是一天天河流，但是最终会汇集成三个字“我爱您”，无数的河流聚集成爱的大海。每当我回顾和您在一起的时......

教学目标：【知识与能力目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文的叙述顺序和表达方式。3.会认文中10个生字，会写13个生字。【过程与方法目标】抓住重点语句理解课文内容，通过自学、合作探究等方法品词析句，感悟......

教学目标：知识与能力复习围绕我的母亲的发生的几件事和母亲的品性;教学过程中，通过一些身边事例的介绍，培养学生明辨是非的能力;利用换位思考的方法，培养学生学会关心他人，能长在他人的立场上考虑问题，替他人着想;培养学生......

(一)基础部分1、下列加点字的注音有误的一项是：()A、质问(zhì)广漠(mò)B、野蛮(mán)绰号(chuò)C、掷钱(zhì)摹画(mó)D、抽屉(dì)嬉戏(xí)2、下列句子无错别字的一项是()A、无论在什么地方，我总是文绉绉的。B、......