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![《手捧空花盆的孩子》优质教案]()
《手捧空花盆的孩子》教案1：【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。【教学方法】小组合作探究法创设情境法。【教学过程】一、激趣导入：教师讲故事......
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![翼教版一下《孩子们的花》教案设计]()
《孩子们的花》是冀教版一年级下册第六单元的一篇课文。这篇清新雅致的小文章，以淡淡的笔触，娓娓叙述了一位园丁用自己的睿智，在不伤害童心的前提下，教育孩子要热爱大自然、热爱花草树木的故事，体现出园丁的机智和孩子们幼......
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![谁有《手捧空花盆的孩子》教案？]()
本站教案栏目有，去哪里找吧......
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![女孩子的花的读后感大纲]()
翻开那《女孩子的花》，花了有近半个小时，一遍又一遍去细细读那文章，霎时，哑然失笑，疯笑，笑我太傻。记得以前看那文章，看完后脑海只空荡荡留下几个字：语句优美，回味无穷。我知道，作者希望生男孩，希望水仙开的是“金盏”，知道水仙开......
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![男孩子=女孩子]()
我是个女孩子，可今天我要帮助男生们讨回在学校的自尊。我们班是女多男少的班级，男孩子除了一两个调皮外，其他的已在一到五年级里被女生和老师驯练的服服帖贴的。只要我们女生叫他们朝左，他们就不敢往右，反正都听咱们的，我开......
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![幼儿园《男孩女孩》教案]()
一、活动目标：让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。二、活动准备：⒈男孩子、女孩子卡片各一张。⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)三、活动过程：(一)出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。⒈......
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![哄女孩子的句子]()
1、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。2、这辈子最幸福的事，就是爱上了你，最大的愿望，就是有你陪我幸福一辈子。3、嫁给我吧，我会让你成为世界上第二幸福的人，因为有了你，我就是世界上最幸福的......
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![女孩子的花的读后感]()
翻开那《女孩子的花》，花了有近半个小时，一遍又一遍去细细读那文章，霎时，哑然失笑，疯笑，笑我太傻。记得以前看那文章，看完后脑海只空荡荡留下几个字：语句优美，回味无穷。我知道，作者希望生男孩，希望水仙开的是“金盏”，知道水仙开......
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![橘子女孩]()
“嘟嘟”。放学高峰时期，这条街道，幼儿园、小学、初中呈三足鼎立。下课铃响了，各个学校的决闸门被缓缓拉开，学生们“哗”地一声涌向街道。街边停放的车辆启动了，窄小的街道更变得拥堵不堪。汽车的鸣笛声奏成了一曲杂乱无章......
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![《女孩子的花》读后感]()
翻开那《女孩子的花》，花了有近半个小时，一遍又一遍去细细读那文章，霎时，哑然失笑，疯笑，笑我太傻。记得以前看那文章，看完后脑海只空荡荡留下几个字：语句优美，回味无穷。我知道，作者希望生男孩，希望水仙开的是“金盏”，知道水仙开......
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![女孩例子]()
今晚的星星特别多，我看着每颗星星的时候都会使我想起伤心的事。也使我情不自禁地想起了网上的一个好妹妹--------紫依女孩。虽然我没见过她，但是我觉得她是一个很善良。对人真诚，乐意帮助人。讨人喜欢的女孩。我这样说她......
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![人教版《手捧空花盆的孩子》教案]()
一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。而在一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的，正如李老师所讲教学设计之于课堂就如同建筑设计之于建筑，所以教学设计......
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![男孩子=女孩子范例]()
我是个女孩子，可今天我要帮助男生们讨回在学校的自尊。我们班是女多男少的班级，男孩子除了一两个调皮外，其他的已在一到五年级里被女生和老师驯练的服服帖贴的。只要我们女生叫他们朝左，他们就不敢往右，反正都听咱们的，我开......
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![女孩子]()
女孩子，拘于小节，文文静静。头发稍乱，就赶紧梳；衣服稍脏，就赶紧洗。女孩子软弱如泥，“触了霉头”就会把苦水倒出让人尝，还会低着头说：“心里有事就要向别人说，这样才会舒服些。”女孩子看了《妈妈再爱我一次》会鼻子发酸，她只让......
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![幼儿园小班健康教案教案：男孩女孩]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的幼儿园小班健康教案教案：男孩女孩，仅供参考，希望能够帮助到......
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![《女孩子的花》读后感大纲]()
翻开那《女孩子的花》，花了有近半个小时，一遍又一遍去细细读那文章，霎时，哑然失笑，疯笑，笑我太傻。记得以前看那文章，看完后脑海只空荡荡留下几个字：语句优美，回味无穷。我知道，作者希望生男孩，希望水仙开的是“金盏”，知道水仙开......
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![《手捧空花盆的孩子》公开课教案]()
教学目标：1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程：一、引趣激情：1、老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听听吧!(老师讲《狼来了》的故事。)你喜......
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![卖花的小女孩]()
在电视里倒没少见，但没想到在这个社会上，也有一群卖花的小女孩。一次，与几个朋友一起上街，在商店门口看到这样一幕。在商店门口几个约10来岁的小女孩，手里捧着一束玫瑰花，嘴里还喊着：“卖花了，卖花了。大哥哥，请给这个姐姐买一......
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![男孩子=女孩子大纲]()
我是个女孩子，可今天我要帮助男生们讨回在学校的自尊。我们班是女多男少的班级，男孩子除了一两个调皮外，其他的已在一到五年级里被女生和老师驯练的服服帖贴的。只要我们女生叫他们朝左，他们就不敢往右，反正都听咱们的，我开......
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![花篮女孩儿]()
“送花儿，送花儿。街道上，小女孩挽着小篮子走着，花篮里的花儿开的可真美。“送花儿，送花儿，您要一朵美丽的花吗?”小女孩一见到人就上前大声的问。可是人们只会看一眼她花篮里的花儿，没人要她的花，不过她还是很高兴;就算人们......
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![卖火柴的小女孩教案]()
学习目标：1.会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。2.有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。3.了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。4.激发学生阅读安徒生童话的......
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![《手捧空花盆的孩子》教案]()
教学目标：1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的'孩子的愿望。2、会认14个生字，会写8个生字。3、有感情地朗读课文。教学重点：会认14个生字，会写8个生字。教学难点：使学生懂得诚实是一种美德。激发学生......
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![人教版《手捧空花盆的孩子》教案大纲]()
一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有锋回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，让人有雨后晴天的清爽。而在一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的，正如李老师所讲教学设计之于课堂就如同建筑设计之于建筑，所以教学设计......
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![女孩子﹏澜]()
有一个女孩子，叫澜。9岁以前是十分幸福的。9岁的澜，父母离异。澜选择了跟随母亲。母亲爱澜，疼爱澜。可是，不幸的是。澜的母亲患了绝症，澜的母亲没有告诉澜这个残酷的事实。澜的母亲只能活6个月了。6个月以后的今天，澜的母亲......
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![女孩子《男孩子，不！]()
“如果我是男孩就好了……”女孩子不好吗？女孩子比男孩子差吗？我们和那些男孩子同样拥有一片蓝天。“可我们遇到困难时总会惊慌失措，男孩子却不会......”谁说的?在许多困难面前，女孩子表现出来的智慧和精神，是令许多具有......
