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![梧桐萧萧]()
凉风习习，那棵梧桐树依然挺拔，在操场旁有一棵不起眼的小梧桐树。每当经过那棵梧桐树旁，我总是不经意的放慢步调，想停下来好好欣赏这棵梧桐树。这棵梧桐树小令的风姿，颇有魅力。梧桐树的枝干弯曲，我最爱慕的是梧桐树的叶子，那......
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![萧红《回忆鲁迅先生》教案精编]()
教学目标1、通过对课文的研读，感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质;2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。说明：对于普......
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![梧桐萧萧大纲]()
凉风习习，那棵梧桐树依然挺拔，在操场旁有一棵不起眼的小梧桐树。每当经过那棵梧桐树旁，我总是不经意的放慢步调，想停下来好好欣赏这棵梧桐树。这棵梧桐树小令的风姿，颇有魅力。梧桐树的枝干弯曲，我最爱慕的是梧桐树的叶子，那......
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![琴风萧萧大纲]()
斯夫天地之间，白云而苍狗。人生百年犹沧海之一粟。岁月滚滚，世诗如歌一任局中人浮沉。当优雅的琴声以天籁之声流传于这一片苍茫大地时。暗忖“何来？犹如鹏翱翔于青天声留鸟已逝。我无法理解琴声的魅力。我不明白《广陵散......
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![琴风萧萧范例]()
斯夫天地之间，白云而苍狗。人生百年犹沧海之一粟。岁月滚滚，世诗如歌一任局中人浮沉。当优雅的琴声以天籁之声流传于这一片苍茫大地时。暗忖“何来？犹如鹏翱翔于青天声留鸟已逝。我无法理解琴声的魅力。我不明白《广陵散......
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![四年级语文《萧山杨梅》的教案大纲]()
[教学要求]1．指导学生有感情地朗读课文。2．理解课文内容，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。3.鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。4.会认杭、咖、啡、籍、遨、兼等6个生字，会写杭、咖、啡、阅、籍、兼、蝉、初、库、沧等1......
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![【萧】 萧字的读音|萧的意思]()
基本解释基本字义●萧（蕭）xiāoㄒㄧㄠˉ1.即“艾蒿”。2.冷落，没有生气的样子：～然。～瑟。～索。～飒。～森。～骚。～疏。～条。3.〔～～〕ａ．象声词，形容马叫声或风声，如“风～～兮易水寒”；ｂ．头发花白稀疏的样子，如“华发～～老遂良，一身萍挂海中央”。4.〔～......
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![萧乾的《吆喝》教学案例]()
《吆喝》教学案例教学目标：知识与能力1、积累、运用文中相关词语。2、了解作者及其对吆喝的品味分析。过程与方法1、朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。2、揣摩语言，结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民......
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![【成也萧何败萧何】 成也萧何败萧何的意思]()
成语名字：成也萧何败萧何成语发音：chéngyěxiāohébàixiāohé成语繁体：成也蕭何敗蕭何常用程度：一般产生年代：古代近义词：成也萧何，败也萧何成语出处：《警世通言王娇鸾百年长恨》：“始终一幅香罗帕，成也萧何败萧何。”成语......
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![萧红《回忆鲁迅先生》教案设计]()
教学目标：1、知识目标：了解作者作品、鲁迅，识记字词。2、能力目标：学习刻画人物的方法、细节描写，体会作者自然、细腻的描写。3、思想目标：学习鲁迅先生性格中率真、诚挚，对青年作家关心和爱护。教学重点：研读文中精彩的细节......
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![“萧萧”牌台灯]()
“哦，快看呀！那个窗户里的灯好亮啊！”你一定会想，那是一盏日光灯吧！“不，那是一盏台灯。”我书房里的这盏台灯已经伴随我四年了，它非常好用，只需把它的“小尾巴”插上电，他就可以开始“工作了”，它身上有两个按钮，一个是开关，一个......
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![萧萧故乡影]()
初秋，枯萎的树叶辉映着昏黄的夕阳从枝头飘落。人们常说，秋在圆圆的月亮上，但秋天的月亮圆吗？曾几何时，秋季的月是那样圆满，那样温暖。而如今，抬头望十五的月亮，却倒映出嫦娥孤独的身影，它近似圆，但不圆。老家，一个对我来说熟悉却......
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![小学二年级音乐萧教案]()
萧的教学能使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。接下来是小编整理的小学二年级音乐萧教案，希望对你有用!小学二年级音乐萧教案【1】一、教学目标：1、用清晰的咬字演唱歌曲《萧......
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![小学语文《萧山杨梅》教案]()
这是一篇精读课文，讲的是作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了作者对老师深切的怀念、感激之情。[教学要求]1.指导学生有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会课文字里行间流露出......
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![萧萧大纲]()
马曾重阳2008年2月谁翻乐府凄凉曲？风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。不知何事萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。——(清)纳兰性德《采桑子》第一次在诗词中见到“萧萧”便是在纳兰容若的这首《采桑子》中，注解中......
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![萧萧]()
马曾重阳2008年2月谁翻乐府凄凉曲？风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。不知何事萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。——(清)纳兰性德《采桑子》第一次在诗词中见到“萧萧”便是在纳兰容若的这首《采桑子》中，注解中......
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![萧萧兮大纲]()
今夕何夕醉酒迷夕倾坐烛萤妆台前铜镜照红颜木梳顺乌发轻抹胭脂粉略抿唇脂红抬头望面行泪落君在何何时还纤纤作步扶门遥望等汝还家......
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![琴风萧萧]()
斯夫天地之间，白云而苍狗。人生百年犹沧海之一粟。岁月滚滚，世诗如歌一任局中人浮沉。当优雅的琴声以天籁之声流传于这一片苍茫大地时。暗忖“何来？犹如鹏翱翔于青天声留鸟已逝。我无法理解琴声的魅力。我不明白《广陵散......
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![萧萧兮]()
今夕何夕醉酒迷夕倾坐烛萤妆台前铜镜照红颜木梳顺乌发轻抹胭脂粉略抿唇脂红抬头望面行泪落君在何何时还纤纤作步扶门遥望等汝还家......
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![秋萧萧散文]()
秋萧萧雨绵绵江南久醉梦芳菲不知枫红透落花尽飘然/倾城霜露染眉梢以地为笺断风为笔蘸霜为墨写下：你欠我一顿饭如果你有意耍赖苍天可以作证(天意一九九一年十月二十二日)这是男孩天意二十三年前写给女孩雨枫的诗，天意有......
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![萧萧落红散文]()
1911年炎热的夏季里，在黑龙江省美丽的呼兰河畔，在一个张姓大户的家里，有一个小女孩呱呱的落地，那响亮的哭声，向世界报告着的她的到来。她慈爱的爷爷给她取名：张乃莹。这就是后来著名的女作家，萧红。萧红是一位多愁善感、才情......
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![胆小的萧萧大纲]()
萧萧的胆子小极了，在别人看来一点也不可怕的事，她都会吓得“哇哇”大叫。这天，爸爸收拾阳台，突然，一只小老鼠窜了出来，萧萧吓得一头钻进爸爸的怀里，脸都吓白了。爸爸笑了：“一只小老鼠就把你吓成这个样子，真是的，爸爸把它捉住。......
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![四年级语文《萧山杨梅》的教案]()
[教学要求]1．指导学生有感情地朗读课文。2．理解课文内容，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。3.鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。4.会认杭、咖、啡、籍、遨、兼等6个生字，会写杭、咖、啡、阅、籍、兼、蝉、初、库、沧等1......
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![四年级下《萧山杨梅》优秀教案]()
【《萧山杨梅》教案】[教学要求]1.指导学生有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会课文字里行间流露出的师生互爱之情。3.鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。4.会认杭、咖、啡、籍、遨、兼等6个生字，会写杭、咖、啡、阅、籍......
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![胆小的萧萧]()
萧萧的胆子小极了，在别人看来一点也不可怕的事，她都会吓得“哇哇”大叫。这天，爸爸收拾阳台，突然，一只小老鼠窜了出来，萧萧吓得一头钻进爸爸的怀里，脸都吓白了。爸爸笑了：“一只小老鼠就把你吓成这个样子，真是的，爸爸把它捉住。......
