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![《国殇》 特级教师教案设计]()
教学目的及要求：1.体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2.了解叙和赞相结合的写法。3.背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点：诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点：描写古代......
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![国殇六年级作文示例]()
似乎又回到那一个黑色的年代耳边萦绕着战机的悲鸣，炮火的咆哮又看到了那轮从东洋升起的红日它曾经也是多么安详和美好可惜却被人性的污浊翳上一层血腥的荼毒温暖的光辉瞬间变成罪恶的利剑毫不留情地向我们刺来一条条鲜......
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![《吊国殇》古诗 作者孟郊 古诗吊国殇的原文诗意翻译赏析]()
徒言人最灵，白骨乱纵横。如何当春死，不及群草生。尧舜宰乾坤，器农不器兵。秦汉盗山岳，铸杀不铸耕。天地莫生金，生金人竞争。......
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![屈原《九歌·国殇》]()
屈原，你怨愤的声音在滚滚江流上渐行渐远，却悲而弥壮。也许司马迁正是听到了你撞击他心灵的声音，于是他挥起了如椽之笔，著成信史光照尘寰，让世世代代的人们倾听你用忠贞与高洁演绎的永恒旋律。下面小编为大家带来屈原的爱国......
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![《国殇》优质教案（荐）大纲]()
教学目标：1、通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神;2、学习本文刚健质朴的语言;3、了解楚辞的一般特点。教学重点：诗歌第一段战斗的壮烈场面教学难点：屈原对战士的高度评价，并上升到爱国主义精神......
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![《国殇》古诗]()
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离......
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![学已则国殇矣现代诗歌]()
古学兮大知，汲取知兮几世亡。箴言兮理明，欲施人兮增悲凉。浩荡兮天地，举恭维兮任己狂。诚劝兮彼学，论江山兮何国殇。仁义兮谁兼，礼智信兮予却惘。壮志兮不一，与友交兮胜惆怅。复日兮促郤，欲共行兮话心上。沉轮兮明月，其世道兮......
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![《国殇》读后感]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《国殇》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《国殇》读后感1身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼......
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![屈原《国殇》赏析（人教版选修)]()
国殇(屈原)操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟......
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![屈原《九歌·国殇》翻译]()
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。下面小编为大家带来屈原的爱国辞赋——《九歌·国殇》，希望大家喜欢!《九歌·国殇》朝代：先秦作者：屈原操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵......
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![《九歌·国殇》全文赏析]()
《九歌·国殇》是战国时期楚国伟大诗人屈原的作品，是追悼楚国阵亡士卒的辞赋。下面一起来赏析下。原文操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援......
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![国殇六年级作文]()
似乎又回到那一个黑色的年代耳边萦绕着战机的悲鸣，炮火的咆哮又看到了那轮从东洋升起的红日它曾经也是多么安详和美好可惜却被人性的污浊翳上一层血腥的荼毒温暖的光辉瞬间变成罪恶的利剑毫不留情地向我们刺来一条条鲜......
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![国殇的读后感范文]()
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的国殇的读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。国殇的读后感1身既死兮神以灵，魂魄毅兮......
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![国殇大纲]()
国殇1操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，......
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![北京版高中必修二《国殇》教案]()
教学目的及要求：1.体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2.了解叙和赞相结合的写法。3.背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点：诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点：描写古代......
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![教师随笔散文：国殇断想]()
凄厉的汽笛在校园的上空揪心地响起，在神州的上空，在有华夏子孙的地方的上空，久久的响起，为在“五二八”地震灾害中遇难的同胞发出摄人心魄的哀悼的长啸：魂兮归来!在汽笛响的一刹那，我们都放下了手头的工作，默默地站起，向着窗......
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![国殇]()
操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离......
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![《国殇》优秀教案]()
教学目的及要求1、体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2、了解叙和赞相结合的写法。3、背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点描写......
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![《国殇》古诗 作者屈原 古诗国殇的原文诗意翻译赏析]()
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离......
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![《国殇》优秀教案两篇]()
《国殇》优秀教案第一篇教学目的及要求1.体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2.了解叙和赞相结合的写法。3.背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点诗中表现出的强烈的爱国主义......
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![人教版选修《国殇》原文和译文]()
原文：操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首......
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![《国殇》优质教案（荐）]()
教学目标：1、通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神;2、学习本文刚健质朴的语言;3、了解楚辞的一般特点。教学重点：诗歌第一段战斗的壮烈场面教学难点：屈原对战士的高度评价，并上升到爱国主义精神......
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![【殇】 殇字的读音|殇的意思]()
基本解释基本字义●殇（殤）shāngㄕㄤˉ1.未成年而死：幼子早～。2.为国战死者：国～。～魂。......
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![屈原的爱国辞赋之《九歌·国殇》]()
路慢慢其修远兮修吾将上下而求索亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔这便是我们的的爱国诗人——屈原。下面小编为大家带来屈原的爱国辞赋——《九歌·国殇》，希望大家喜欢!《九歌·国殇》......
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![观国殇墓园有感日志]()
似乎又回到那一个黑色的年代耳边萦绕着战机的悲鸣，炮火的咆哮又看到了那轮从东洋升起的红日它曾经也是多么安详和美好可惜却被人性的污浊翳上一层血腥的荼毒温暖的光辉瞬间变成罪恶的利剑毫不留情地向我们刺来一条条鲜......
