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![初二中彩那天优秀读后感]()
一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。初二中彩那天读后感【一】最近，我读了一篇美国作家加德纳写的文章——《中奖那天》，这篇文章使我深有感触。这篇文章主要讲了在二战前，作者一家六口人都靠着父亲微薄的薪......
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![第5课《中彩那天》优秀教学设计及反思]()
《中彩那天》优秀教学设计及反思【篇1】【教学目标】1、正确流利、有感情地朗读课文。2、在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。【重难点】理解“父亲“面临的道德难题，体会......
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![《中彩那天》教学设计]()
一、激情演讲，导入新课教师激情导入：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”因为有着这样一个平凡而伟大的信念，一个贫困的家庭在面对突如其来的巨大财富时，他们才会做出那样的选择。让我们一起走进《中彩那......
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![《中彩那天》优质教学设计（两篇）]()
《中彩那天》优质教学设计一教材分析：《中彩那天》是小学四年级语文第二单元的一课，讲的是父亲帮朋友库伯带了一张彩票，偏偏库伯的彩票中奖了。父亲经过复杂而矛盾的心理斗争后，决定把奖品奔驰汽车还给了库伯的故事。教育......
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![求优秀的四年级下册课文《中彩那天》的教案？]()
《中彩那天》教案第一课时1.导入课文，揭示课题。世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗?我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案。板书课题。读课题，读准“中”的字音，理解“中彩”的意思。(或采用一个简短生动的......
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![四年级《中彩那天》语文教案]()
一、以题生疑语文学科的性质要求教师在学习过程当中加强情感体验，同时也应尊重学生在学习过程当中的独特体验。所以，课题导入后，同学生交流一下：“中彩是什么意思？你见过的中彩者什么样？”（生活）“文中谁中彩啦？他是什么样？”（课......
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![《中彩那天》教案及反思]()
《中彩那天》教案教学目标：1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2、帮助学生学会本课生字新词。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点：读懂课文内容，体会父亲面临的......
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![三年级上册《中彩那天》教案]()
《中彩那天》该文是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。接下来小编为大家带来了三年级上......
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![优秀作文：读《中彩那天》有感]()
今天我们一起学了，《中彩那天》这篇课文。这篇课文主要是讲“我”们家在二次世界大战前，生活很拮据。有一次父亲买了两张奖券，有一张奖券中了奖，而奖品真是他梦寐以求得奔驰牌汽车，但父亲并“K”字的记号，他不知道该不该把......
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![小学语文《中彩那天》教案]()
《中彩那天》是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。一、教学目标：1、认识本课的20个生字，......
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![四年级语文《中彩那天》教案]()
教学要求1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2、帮助学生学会本课生字新词。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深......
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![中彩那天优秀说课稿范文（精选6篇）]()
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的中彩那天优秀说课稿范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。中彩那天优秀......
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![中彩那天]()
库伯先生把车开走后，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，我却闷闷不乐。心想：我们家这么穷，好不容易中了一辆车，为什么还要把车给库伯呢？就算这张彩票是库伯先生的，我们不说他们也不知道啊。父亲看见了，问我怎么回事。我对爸......
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![语文中彩那天教学反思优秀]()
身为一名刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的语文中彩那天教学反思优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。语文中彩那天教学反思优秀......
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![中彩那天教学设计]()
《中彩那天》是一个重点也是一个难点，故事发生在二战前一个穷苦的汽车修理工之家。下面是小编收集整理的中彩那天教学设计，欢迎阅读参考！【教学目标】1．体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。2．理解母亲说......
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![三年级优秀作文：中彩那天续写]()
三年级优秀作文：中彩那天续写在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的三年级优秀作文：中彩那天续写，供大家参考......
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![中彩那天教案]()
M中彩那天教案教学目标：1.认识6个生字，会写14个生字。正确拼读“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2.能正确、流利有感情的朗读课文。在理解故事内容......
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![三年级优秀作文：中彩那天续写示例]()
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的`作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的三年级优秀作文：中彩那天续写，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
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![《中彩那天》三年级语文教案]()
教学要求1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2、帮助学生学会本课生字新词。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深......
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![《中彩那天》]()
M《中彩那天》是人教版小学语文实验教材四年级下册第二组的一篇文章，其教学设计如下。【教学目标】１．认识本课６个生字，会写１４个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。２．感受父亲诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有......
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![四年级语文下册《中彩那天》优秀教案]()
学习目标：1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、缓缓驶过、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容......
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![三年级语文《中彩那天》教案]()
第一课时教学目标：1．初读课文，了解大意；2．自学生字，理解新词。教学过程：一、激趣导入：板书：《中彩那天》1．假如你中彩了，会是什么样？（兴奋不已；高兴地跳起来；大专用欢呼；逢人便讲；想想今后怎么办？……）2．看到题目，你会产生哪些疑问？（谁中彩了......
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![中彩那天教案（下册2015班）]()
教学目标1.用现有的识字方法，查字典、联系上下文，学会15个生字，理解新词;2.复述课文主要内容，提高口语表达能力;3.通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。教学重难点：1.联系上下文理解课文内容，然后完成课后第二题;2.通过......
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![《中彩那天》优秀读后感范文]()
《中彩那天》优秀读后感范文1第二次世界大战前，我们家全靠父亲维持生计。父亲是汽车修理厂的技工，他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。一天放学回家，我听见一家商店将汽车以抽奖的方式赠送给中奖者。过了一会，商店的......
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![初二中彩那天优秀读后感大纲]()
一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。初二中彩那天读后感【一】最近，我读了一篇美国作家加德纳写的文章——《中奖那天》，这篇文章使我深有感触。这篇文章主要讲了在二战前，作者一家六口人都靠着父亲微薄的薪......
