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![生命的地平线散文]()
爱不仅仅是厮守在这座城市有了栖息之所，我和弟弟首先想到的，就是让在山里生活了一辈子的母亲来一起居住。并且固执地认为母亲会和我一样，爱上这个繁华喧闹的城市。爱上那些眼花缭乱的商场和店铺，爱上天天打折扣的商品咨询......
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![远处的地平线]()
我从小就不善于交流，所以我的朋友不多，即使有也不是很亲密，直到栩的出现，我无人问津的童年才有了光芒。她帮助我度过了我认为最难堪的一段时光。这件事说起来很丢人，但我一定要说。那是我五年级下学期发生的一件事：那时的英......
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![《西地平线上》高一语文教案及教学反思]()
教学目标1、启发学生体会几次落日所蕴含的精神内涵，理解“大美”的含义。2、理解联想在文中的作用。3、抓住景物描写，感悟落日之美，体会手法对写景的重要性。教学重点抓住景物描写，感悟落日之美，体会手法对写景的重要性。......
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![我家的地平线散文]()
“妈妈！妈妈！你快看！大雁排成一字飞往南方了！”一个秋高气爽的早晨，阳光普照着上饶这座美丽的城市。时间已近七点，我正在厨房里手忙脚乱地准备早餐，儿子赖在床上看风景。听见儿子的呼唤，我还是一边继续剥蛋，一边忙着把稀饭盛进......
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![西地平线上高一语文教案大纲]()
教学目标：1、品味文中描写的三次落日，感受自然之美。2、理解联想的作用，体会文中的历史、文化意蕴。3、学习散文构文特点，学会从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面进行赏析。教学的重、难点：1、品味语言，感受自然美2、理......
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![地平线]()
阳光庸懒地铺在沙滩上，远处的森林掀起一层层绿色的浪花，丛林中许多叫不出名的花儿对我眨着眼。我想上前摘下几朵，一堵无形的墙却生生地把我挡开，我恐慌地挣扎着，地上的枝蔓化作一条条毒蛇向我吐着腥红的信子，扑面而来……“......
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![地平线黑板报]()
地平线：地平线指地面与天空的分隔线，其更准确的说法是将人们所能看到的方向分开为两个分类的线︰一个与地面相交，另一个则不会。在很多地方，真地平线会被树木、建筑物、山脉等所掩盖。取而代之的是可见地平线。然而，如果身处......
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![《西地平线上》高一语文教案大纲]()
一、教材分析《西地平线上》安排在专题“像山那样思考”的第一板块“谛听天籁”中，选自散文集《西地平线》。整个专题的内涵是体现人与自然的关系，教师在引导学生进行文本审美韵味的把握中欣赏自然，感悟自然，思考人与大自......
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![高一语文《西地平线上》教案大纲]()
课题西地平线上课型现代文新授课课时一课时教具多媒体教学目标知识点掌握文中景物描写的手法能力点培养学生的文本整体感知和概括能力，鉴赏评价能力。教育点审美中思考自然重难点１、培养学生欣赏和表达自然之美的能力。......
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![高一语文《西地平线上》教案]()
课题西地平线上课型现代文新授课课时一课时教具多媒体教学目标知识点掌握文中景物描写的手法能力点培养学生的文本整体感知和概括能力，鉴赏评价能力。教育点审美中思考自然重难点１、培养学生欣赏和表达自然之美的能力。......
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![闪光地平线]()
夜，远处，光辉暗淡的地平线，让我不寒而栗，好遥远！至少现在是。中学了，理所当然而又被迫无奈的被夺走了自己的的时间。我曾不断安慰喜欢自由的我：没关系，又不是只有我一个人。但是我在周末放松的时候，有了一丝看看窗外的时间，便看......
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![西地平线上高一语文教案]()
教学目标：1、品味文中描写的三次落日，感受自然之美。2、理解联想的作用，体会文中的历史、文化意蕴。3、学习散文构文特点，学会从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面进行赏析。教学的重、难点：1、品味语言，感受自然美2、理......
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![《西地平线上》高一语文教案及教学反思大纲]()
教学目标1、启发学生体会几次落日所蕴含的精神内涵，理解“大美”的含义。2、理解联想在文中的作用。3、抓住景物描写，感悟落日之美，体会手法对写景的重要性。教学重点抓住景物描写，感悟落日之美，体会手法对写景的重要性。......
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![地平线现代诗歌]()
地平线现代诗歌1我要抛一个圆球升起地平线那不是太阳至少不会自我的认为发光，发热的人非己莫属如果可以，天宇的浩空流星雨划过地表我就可以摘下心愿比如温柔的掌心紧握着可笑一份执着如果愿望划过地平线深海的寂寞我心......
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![教科版六年级下册《地平线》优秀教案]()
教材分析：《地平线》这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。课文叙述了我小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的地平线，但都失败了的事，揭示了人生有了追求的理想与目标，就会产生前进的动力，就会......
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![课文《地平线》读后感]()
今天我们学习了一篇文章，是作家贾平凹写的《地平线》。这篇课文让我明白了人的理想是永无止境的，在追求了理想的过程中，你会感到快乐。这篇文章主要写了作者通过追逐地平线，得到了许多人生感悟：人要不怕艰辛，要勇往直前。学......
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![离开地平线作文]()
我是一只鸟，一只折了双翼的鸟?――题记三年过去了，然而那天的事仿佛就在昨天发生――风高月黑，一群人类的脚步声，伴随着呼啸的夜风降临了。“啪啪”两声，无情的子弹就这样射中了我，然后……我憎恨上帝对我的不公，我那对其他......
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![八年级语文《西部地平线上的落日》教案设计]()
本课要教会学生体验文中历史典故所体现的人文思想，在审美中思考自然、思考历史下面是小编为大家整理的八年级语文《西部地平线上的落日》教案设计，欢迎参考~【《西部地平线上的落日》教案设计】学习目标1、积累字词2、......
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![失落的地平线]()
是谁被遗忘残阳在角落里寻找光微笑泛了黄时逝人断肠草儿柔弱随风扬小巷弄老石墙门外熙来攘往谁捧着流水独自悲伤来路时，春梦几多到如今，朝云无觅南风吹干了眼泪留下泛白曙光回顾一望逝如斯......
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![《西地平线上》高一语文教案]()
一、教材分析《西地平线上》安排在专题“像山那样思考”的第一板块“谛听天籁”中，选自散文集《西地平线》。整个专题的内涵是体现人与自然的关系，教师在引导学生进行文本审美韵味的把握中欣赏自然，感悟自然，思考人与大自......
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![地平线范例]()
阳光庸懒地铺在沙滩上，远处的森林掀起一层层绿色的浪花，丛林中许多叫不出名的花儿对我眨着眼。我想上前摘下几朵，一堵无形的墙却生生地把我挡开，我恐慌地挣扎着，地上的枝蔓化作一条条毒蛇向我吐着腥红的信子，扑面而来……“......
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![爱的地平线散文]()
朝阳慢慢地跳出了地平线，染红了天空，染红了四方，也染红了我的心灵。我张望，努力地寻找爱的地平线。——题记朝阳的光好刺眼，照亮了大地，照醒了人们，刺痛了我的眼睛。一滴滴晶莹的液体流淌在我的脸上，流出了我的痛，流出了我的累......
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![地平线随笔散文]()
地平线随笔散文1小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。天和地已经......
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![闪光地平线大纲]()
夜，远处，光辉暗淡的地平线，让我不寒而栗，好遥远！至少现在是。中学了，理所当然而又被迫无奈的被夺走了自己的的时间。我曾不断安慰喜欢自由的我：没关系，又不是只有我一个人。但是我在周末放松的时候，有了一丝看看窗外的时间，便看......
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![地平线大纲]()
小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋子。差不多一抬头就能看见远远的地方，天和地相接了。天和地已经不再平行，形成......
