小学语文作文教学案例专题

一、案例背景新课程的相关理念对文言文教学的学习方式提供了非常好的理论基础。比如自主、合作、探究的学习方式，就能大大地改变文言文原有的单调的教师传授、学生被动接受的学习方式。在学生的印象中，文言文一直都是逐......

作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的小学语文教学设计案例完整版，欢迎阅读与收藏。小学语文教学设计案例完整版1教......

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学三年级语文教学教案，欢迎阅读与收藏。小学三年级语文教学教案......

学习目标1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成多读书读好书的良好习惯。2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，3、学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。......

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学语文四年级作文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目......

教学目标：1．运用多种方法认12个生字，掌握生词；2．通过默读课文，知道课文大意；3．激发学生了解……教学目标1．认识多种职业，学习在生活中识字。(重点)2．通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。(重点)……学习目标1．学会本课12个生字......

一、指导思想1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位进步每个学生的语文......

篇一：苏教版小学语文五年级下册习作6教学设计习作6教学目标：1.学会围绕中心，选取典型事例，突出展现人物品质。2.学会通过语言描写、动作描写突出展现人物性格、品质。教学重点：围绕中心，对素材进行取舍，学会选取典型事例，突出......

五年级是小学中承上启下的一个阶段，下面就是小编为您收集整理的小学五年级作文教学教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！教材说明《说心里话》是苏教版小语第九册第四单元的习作，小学......

一、课前絮语：为什么要“快捷观察”？这几年，上海“一年一个样，三年大变样”，小学作文教学:作文教学案例：快捷观察。巍峨的楼群把上海的天空划分得小了；考究的轿车把上海的道路挤占得满了；现代的桥梁把浦江的东、西联成一片联......

小学一年级语文主要是教小朋友认识汉字为重点，以下是小编整理的小学一年级语文教学教案，欢迎参考阅读！教学目标1．认识多种职业，学习在生活中识字。(重点)2．通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。(重点)3．会正确朗读并背诵......

师：庐山的景色十分秀丽，正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢？请学生自读第二小节，用笔在纸上把云雾的姿态画出来。生：（边读课文边画。由于学生的绘画水平的不同，所展现的云雾也有所不同。）师：（教师巡视，同时请三位同学上黑......

小学一级开学了，小编为大家收集整理了人教版一年级语文教学案例，供大家学习借鉴参考，希望对你有帮助!人教版小学一年级语文教学案例1《雨点儿》教育目标：A、知识与能力：1、认识生字，能正确流利地朗读课文，积累相关词句。2、......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的小学语文s版六年级教案案例，欢迎阅读与收藏。小学语文s版六年级教案......

一、案例背景新课程的相关理念对文言文教学的学习方式提供了非常好的理论基础。比如自主、合作、探究的学习方式，就能大大地改变文言文原有的单调的教师传授、学生被动接受的学习方式。在学生的印象中，文言文一直都是逐......

我有数不尽的童年趣事，色彩不够明亮不够鲜艳的已慢慢淡忘，精彩的却依然历历在目，我会盯着蛛蛛看它捕食，一看就是一个小时；我会趴在烈日下挖洞，挖它个四通八达；我会拿着爸爸的刮胡刀剃自己的头发；我会拿着妈妈的口红画美丽的花......

一、复习1、把jqx三张卡片发给学生，老师读，拿卡片的同学上讲台领读。2、jqx与u相拼时要注意什么？（去两点）二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。1、引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。图上画了谁？它们在干什么？（刺猬老师在......

小学生活泼好动，无论是在日常的生活里，还是愉快的节假日里，都会有很多开心的事。而一篇完整的习作，对他们来说是一个新概念。怎样才能把他们这个有利条件变得更有利三年级的呢？一个九月的清晨，我在校园里散步，忽然看见远处的......

本人是一名即将毕业的师范生。在本学期初有上学期的实习学校找到我请我帮他们去培训NOIP（全国信息技术奥林匹克竞赛）培训班。小学组培训的是QB（Qbasic）,参加学习的（3～5年级）学生,他们对QB都一无所知，同时思维也有所差异。学校......

教学内容：《嘀哩嘀哩》是小学音乐教科书第六册的选学内容。教学目标：通过学唱《嘀哩嘀哩》，感受春天的美丽，并启发教育学生热爱大自然，对自然环境的关注。教学过程一、欣赏春天的美景大屏幕放映春天的景色，配上《嘀哩嘀哩》......

一、课前絮语：为什么要“快捷观察”？这几年，上海“一年一个样，三年大变样”，小学作文教学:作文教学案例：快捷观察。巍峨的楼群把上海的天空划分得小了；考究的轿车把上海的道路挤占得满了；现代的桥梁把浦江的东、西联成一片联......

小学三年级语文教学案例1小学生活泼好动，无论是在日常的生活里，还是愉快的节假日里，都会有很多开心的事。而一篇完整的习作，对他们来说是一个新概念。怎样才能把他们这个有利条件变得更有利三年级的呢？一个九月的清晨，我在......

新《课标》特别强调语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。指出语文课程一定要使学生掌握最基本的语文学习方法，真正会学、主动地学。语文学习方法比较多，如识写字的方法，朗读、默读、精读、略读、浏览的方法，理解文......

一、复习导入同学们你们看，小作者的家乡在——（生接读），那里有——（生接读）的石榴园。什么叫“驰名中外”？俗话说“耳听为虚，眼见为实”，今天老师就带你们一块去这驰名中外的石榴园看一看！二、精读第二自然段1、同学们,你们看到......

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的语文小学一年级教学教案，希望对大家有所帮助。语文小学一年级教学教案1一、......