初中语文阅读理解教案专题

找原话找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后......

在物质丰盈的年代，我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。想起稻草，自然就想到那些农人，想起农人就想起我的父辈，想起父辈就想起耕耘和劳作。对于黄橙橙的稻谷而言，稻草总是容易被人忽略，现在，这种耕牛的上等饲料，竟然弃之如......

一、说明文基本知识(一)了解说明文的特点1、概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能(事物说明文);或阐明事理，目的是给人以知识(事理说明文)的一种文体。2、与其它文体的区别：议论文......

城市里热浪滚滚，郊区的情况就要好得多。这里有一个很好的住宅小区，在伸入云霄的几棵老杨树的树冠上，一只生着强健翅膀的老蝉，总是呆在鹊巢下边的粗枝上。它生性孤僻，是一只年老的雄蝉，它作为群体的首领当之无愧。的确，很少有......

初中语文阅读答题技巧，最基本的是要通过“阅读”把文章想表达的意思理解透彻，然后根据题目的要求，联系上下文或整篇文章，进行整理、归纳、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要经过你处理之后用自己的话作答，具体要根据阅......

现代文阅读实用解题技巧解答现代文阅读题应分三步走：第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想......

阅读《爱迪生传》，完成17-21题。（13分）爱迪生传（节选）81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。宴席上，梅多克洛夫特站起来向大......

在语文学习中，阅读理解是一个重点，也是一个难点。长期以来，现代文阅读一直困扰着广大中学生，成为制约语文教学质量提高的一个瓶颈。我们知道，阅读理解题是根据选文出的，即：题从文中来。因此，要解答题目，就必须先熟悉选文理解选......

阅读《一面》选段，回答6～10题①我一翻那定价；一元八角!?“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。②我低了头，头脑里轰隆隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：③“一块钱你......

①个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年......

⑴什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。⑵在对美进行......

初中语文阅读理解解题技巧之塞下曲特色，本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是......

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着......

一、教学目标：培养学生根据文段或篇章准确理解小说环境描写的作用，以及思考探究和归纳的阅读能力。知识维度认知过程维度1.记忆2.理解3.运用4.分析5.评价6.创造A.事实性知识B.概念性知识目标1目标2目标2C.程序性知识目......

2014年江苏省扬州市(四)阅读下文，完成18-21题。(18分)道行【注】马宝山于先生是小镇上的名人。于先生一辈子走村串乡唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚......

首先要做到的最主要的一点就是，将文章多读几遍，先把文章的意思理解透彻，至少也知道中心思想，这样就掌握了解题的主干。另外,审题要仔细,我就是这样的!(一般题目围绕中心)就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。一方面通......

本文的基本思路是：先说云的作用，再说云和天气的关系，最后说明看云识天气的目的。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严......

依据新课标编写的新教材，注重了同学生学习经验的拉近，编排大量开放性和弹性较大的内容，直接把触角引向课外。1、用活教材、用足教材，做好课内与生活的联接。①语文学习是最具主动性、发现性、创造性的学习，德国著名教育家......

古时候，有一只累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。那是在冬天，非常寒冷。所有的街道盖满了冰雪。“我要在这停下。”驴子说着躺在地上。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上......

初中语文阅读理解指导——四步课文精读法近年常用的“四步课文精读法”是在吸取传统读书方法的经验，并参照国外行之有效的读书方法的优点，结合近年来专家学者对阅读进行研究所取得的成效的基础上形成的。第一步，预读阅读......

表述，成熟的稻穗总是垂向地面，而真正伟大的人也总是以谦逊之心对待世界。我们再看对孟买佛学院的小门这则材料经过定向选择后，分别可以如何精准表述。（1）话题：教育的艺术。论点：教育要追求适当的方法。表述：教育的形式应生动......

1、(1)、捧着玫瑰花安静、耐心你地等待，不烦躁，与周围的人渐渐形成反差，很特别。(2)、他用火红的玫瑰花来表达对父母的爱，出人意料，很特别。2、手机不时地响起，可知他是个大忙人，接人的事可叫下属去做，但他去安静、耐心地等待......

篇一：初中语文阅读辅导讲义初中语文阅读辅导讲义（40课时）苟钟一、记叙文阅读（15课时）二、说明文阅读（12课时）三、议论文阅读（10课时）四、现代文阅读综合辅导（3课时）记叙文阅读一、记叙文阅读必备基础知识（3课时）1、概念及文体特点......

一、语段阅读题答题总原则：１、先读题后读文。读题时注意从题干中找出题眼（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。２、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。３、准备答题时，必须再次细读题目，找准题眼。４、......

冯骥才今儿天好，索七来逛一逛他最喜欢的宜宝轩古玩店。他运气不错，隔着临街的玻璃窗，一眼就瞧见里边木架上立着一排五彩瓷人。他玩瓷器绝对到家，那一排瓷人在他眼前一过，立时看出是嘉庆官窑的五彩八仙。索七进门就径直朝这......