青春初二作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的青春初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春初二作文1
光阴荏苒，岁月沉淀。青春里的那些或喜或悲会被沙砾摩砺为耀眼的珍珠。
题记
向上45度角，让眼泪倒流回眼窝，青春里的我们是不是经常感到内心空虚因而变得郁郁寡欢？看到阳光照射到鲜花上，也似乎感觉不到生命的美好。有时候，更像是疯子一样，对着一面墙流泪。
我们会为一部没有完美结局的电视剧而抱怨；会为恋人间的生离死别而感动；会为纯真的友谊而倾心。这一切的一切都告诉我们长大了。
眼泪的苦涩我们每个人都尝过，而后，便又是一个个的笑靥，永远记得那么一句话笑，世界便与你同声笑；哭，你便独自哭。
曾经的我，落泪，喜欢趴在课桌上，一动不动，把脸颊深深地藏在胳膊弯成的小圈子里，躲避着每一个人的目光，心里一遍遍埋怨自己的软弱，不懂得坚强，有时，越想越是哭泣。我便采取更为极端的方法，右手打着左手，默念道：知道疼了吧！不许哭，于是，就噙着泪傻傻的笑。
虽然，没有完全好起来，不过，能够笑就还有救，拿出手机，塞上耳麦，听一些轻快旋律的音乐，放松自己。然后慵懒的躺在床上，埋头大睡，睡醒了，也就雨过天晴了。
青春的乌云挡不了七彩虹，阳光会重新照射我们，经历过一番折腾后，我们会感叹，真的长大了。
那些青春里的小秘密就让它自生自灭吧！
青春初二作文2
其实青春对我们而言无非就是经历了一些困难，在困难中长大，在困难中独立，在困难中坚强。
其实不止这些，青春是人生的一个小小的转折点，但也别小看这转折点，它能让人在面对一切挫折时的时候不退缩，不逃避，其实像我们正处在青春期的孩子们都知道，经历青春的许多烦恼，因为我们正处在青春期，同龄的孩子们都有同样的问题，父母管的太严，同学，朋友不像以前一样的和你一起玩闹，你就会责怪别人说这个不好，那个不好的，总说那个变了这个变了，但你有没有想过可能是你变了，变得和别人心里有一层隔膜，我想说的是可能别人长大了，我们也要长大了，不能孩子气了，以为我们长大了，不在幼稚了，这也许就是青春带给你的烦恼，你想过没有别人都长大了，我们也要长大了，是不是呢，青春不是让我们浪费的，而是让我们去珍惜的，是让我们在青春中成长的，是让我们在青春中经历酸甜苦辣咸的，也有很多孩子因为青春期的叛逆不上学的，出来打工挣钱的，离家出走的，这些都是因为你没有好好把握住青春，没有好好珍惜青春带给你快乐，青春给你的成长，唯有我们经历青春带给你欢乐时，你才会回头去珍惜它，金钱可以用它来买一切，但它买不来青春带来的欢乐和成长，因为我们会在青春中不知不觉的长大，好好的珍惜青春吧。
青春一去不复返。
青春初二作文3
百花丛中，它，悠悠伸展自己的花瓣，如米大小，但吐露着飘百里的芳香。阳光普照大地，但它认为这是前所未有的享受。面对阳光，它露出了笑容，是天真懵懂，是坚强奋斗，青春的味道充溢在每片绽开的花瓣上。
一株小苔花认为这便是青春，我们也何尝不是呢？
你可曾回忆过，临近考试，教室中奋笔疾书的紧张和快乐吗？青春恰自来；你也可曾想过，运动会上，挥汗如雨，奋力奔跑的坚毅和顽强吗？青春恰自来；你是否还想过，在你拼搏、奋斗时，总有一群人跟着你拼搏、奋斗，这种团结奋进带来的感动、激励不也是青春吗？
回首往事，有太多太多的经历与此类似，我们也从中收获了无数······
“不枉青春一场，扬起船帆起航。”这句话几乎人人都明白是什么意思，但真正做到“不枉”的人能有几个？网络科技的进步，推动了发展，但是又束缚了多少人的头脑。举个简单的例子，很多年轻人喜欢玩游戏，甚至为了游戏，花费大量的时间、精力和金钱，他们整日在固定的游戏程序中循环、循环，但却不知付出了多大的代价。有些人可能会说，这难道不是青春吗？也不是一群人在一起，在“拼搏”，奋力杀敌吗？从中不也受到了“激励”吗？符合基本定义啊！但是，我只想说，青春需要创新，假如你和一群人经过拼搏、奋斗，创造出一款新的游戏，这也是不枉青春啊！当你不断创新拼搏，为了一个目标切实付出行动时，青春定然不会辜负你。
青春不能说是谁的代名词，它是一个过程，只要你在这个过程中不辜负自己的未来，努力过，奋斗过，那么我相信，美好的青春年华定然会悄无声息地来到你的身旁，伴你前行！
青春初二作文4
红色总给我一种幸运、喜庆的感觉，它也常常带给我温暖和力量。它是我最喜爱的颜色，不论如何，我总觉得我的很多性格特点也是红色给予我的。
过年时，家家挂的灯笼是红色的，放眼望去，一排红灯笼好不热闹。除夕夜，那爆竹往往也是红色。我常常一手提着红灯笼，一手拿着鞭炮，当那炫丽的火花在空中绽放时，冰冷的空气也瞬间有了温度，丝丝温暖缠绕在心间。
有些时候，在室外排练冷的厉害，擦一根火柴，那明亮而又温暖的红光，可以驱赶严寒，也驱赶了我心中的不悦。
红色还带给我一种幸运感，一种积极进取的力量感。
红色是幸运的颜色，它总是向你预言一个又一个精彩幸运的故事。当我心情低落时，看看红色，它会让我鼓起信心，暗示着我奇迹终会发生，只要我继续努力。
大多数人都注意到了，我每天都会戴一个红色的发箍。如果是到了冬天，还会再加上一条中国红的围巾。和人见面时，他们都会说：“小如，今天看起来好喜庆啊，什么事情这么高兴啊！”而我总是暗自偷笑，这是我的标志啊！
我热爱表演，梦想有朝一日成为中央台主持人。在这条追求梦想的路上，我保持着红色的热情，用红色的激情去点亮青春的梦想。在我心中，那个承载着我梦想的舞台也是红色的。
现在，别人一提起我的名字，就会想起那个红头箍，想起属于我的“红”。而红色，也标志了我的性格和心态：活泼、开朗、积极、向上……
我喜欢红色，我也正拥有一个红色的青春。
青春初二作文5
在成长过程中，有许多东西随着我们年龄的增长正逐渐离我们远去，它们陪我走过一段美好时光，最后慢慢走进我的记忆深处。
只有歌唱一直陪着我，从未停下。她，是我青春好搭档。
小时候上音乐课是我最开心的时光。歌唱就像一个头戴花环的小天使，给了我很多快乐。我放声歌唱，全身心投入，感觉她拉着我的手跳舞，优美流畅的一音乐如轻柔的丝绸围绕着我。我喜欢唱高音，高音让我放松，我的声音变得空灵，像长了一双翅膀，在天空中自由飞翔。
到了青春年华，她变成了一位与我同龄的少女，成了我最好的搭档。她不再与我牵手跳舞，而是将手轻轻地搭在我的肩上，在我耳边吟唱。
我在合唱队里唱低声部，永远轮不到主旋律，我很不甘心，觉得自己没有必要唱。但她告诉我，绿叶也有存在的价值，红花尽管光鲜亮丽，也终有凋零的时候，而绿叶却可以四季常青，有幸看到一年不同的景致。高声部的主旋律尽管耳熟能详，但也要在低声部和弦下才让人耳目一新。
她不仅是我的老师，更是我生活中最好的搭档。我生气的时候，她拍着我的肩膀，让我安静下来。我伤心的时候，她牵着我的手，在我耳边说“一切都会好的！”考试前她哼着“Goodlife”激起我的斗志；跑步的时候她让我步伐坚定而有节奏，羽毛球比赛时她鼓励我去拼，去跑，去扣杀！
歌唱，我青春最好的搭档，就这样陪我走着，我知道，我们会继续走下去。
青春初二作文6
因为你，让我从小到大生活在幸福中。温暖的怀抱；因为你，让我一点点地学会人世间的种种事物；因为你，让我的青春与世界的温暖相拥……
都说青春期的女孩处于叛逆期，当然我也不例外，但我却因为你而变得温暖。
人生皆有不开心的时候，因为的情绪的变动，我常常对你乱发脾气，把自己一个人关在房间里。而你从未因为我的动作生气，你会轻轻的打开我的房间门，轻声细语的对我说：“孩子，把心静下来，做一个心平气和的女孩，我相信你一定可做到的！”我知道，你每对我说的话都害怕我的情绪失控，但是我并没有，我慢慢的让自己不再去想其它的事情。当我的心静下来的时候，总会钻到你的怀里，轻轻靠在你的肩上，说：“对不起。”从那以后我便很少再发脾气，因为我知道，我不能发火。
如果说，你是那朵可以温暖我世界盛开的花朵，那也并不例外。有时候，我真的觉得自己太不懂事了，都不能顾及你的感受，但我正学着慢慢成长，学着替你分担。学着感受……
每当我放学回家看到你拖着疲惫的身子回家，身上沾满了泥，却还要为我做饭。我心里暗暗的下定决心，以后放学回家一定要为你一顿饭。晚上，你在灯光下还要为我缝衣服，一双长满老茧的手在灯光下熟练的操作着。而我，却什么也做不了，当我决定拿起针线学着像你一样缝衣服时，却觉得好难。无奈下我只好放下我手中的针，拿起笔努力学习。
青春就像一场美丽的烟火，盛放在无边的黑暗中；青春就像一场期待已久的旅行，奔赴在世界各地……我的青春因为有你而与世界的温暖相拥。你就是那个给我温暖，给我希望，给我关心的人——妈妈。
青春初二作文7
有时好想任性一回——凌轩
时光飞逝，青春易失。在这充满激情和冲动的青春，有事就任性一回吧。这时的犯傻，这时的任性当你老时将会成为你珍贵而又幸福的回忆……
我看来：我们的青春要洒脱，要任性，要洒脱的自在，要任性的有理。
可是，从小到大平静的我从未想过叛逆，听话的我从未想过反抗，乖巧的我甚至不敢和父母顶一次嘴。但谁能想到这样的我是多么的想任性一次！
小学时：
我搬着自己的书桌缓缓的离开了我坐了半年的位置，更离开了我要好的同桌。多少的不舍，多少的无奈，回荡在心头。妈妈找了老师说后面影响学习，更不能坐在差生旁边。我表面的平静掩盖了我内心的愤怒；难道一段珍贵的友谊我都不能拥有吗？我多麽想跳出来指出父母的不对，多磨想任性的回到同桌身旁。可是我始终没有做，只是让眼泪在我眼中打转。
初中时：
终于放假啦，看着同学们高兴的欢呼，在忘我地谈论着即将到来的玩耍。可我一点也高兴不起来，因为我正在纠结上这个补习班还是上那个补习班。在我印象中假期并没有多少颜色，全被一个个补习班填得满满当当。每当想和父母争论，他们总会拿着一本本资料说“只有读书长大才能有出息，到时候想怎么玩就怎么玩。”我无话可说，只有默默的接过书走向“学校”。这是我多麽想任性的放下书包去寻找一个五彩的假期，去享受一段没有书本的时光。但是，对我来说那始终是个幻想，是一种奢望。
时至今日，蓦然回首，过去大半的青春韶华已是黯淡无光，找不到那些年少轻狂的回忆，寻不得那些无法无天的嚣张。我想到我老了会感到后悔吧。没有了年少轻狂没有了任性而为，这样的青春还叫青春吗？我在思索中彷徨，在回忆中迷惘……
我只记得，有时，真的好想任性一回，完全表达自己的想法，不受约束，年少轻狂。
有时，真的好想像别人那样任性一回，坦然做事，露出本性，无边嚣张。
真的真的好想任性一回，卸掉身上的枷锁，怒问苍天；还我最炫青春年华！
青春初二作文8
和你擦肩而过，也许就是偶然，或许就是命运，上天注定我们在黄昏下相遇，而我们谁也不认识谁，只是一个渺小的过客。
从那一刻起，你的柔发乘风飘舞，拂过我的脸颊，让我不禁缓缓地低下头，脸瞬间就变色了。而我有抬起头去看你时，只看见了一个背影。黄晕的余光衬托出你身影的寂寥。慢慢地，你的身影越来越小，越来越模糊。而我不知，我这渺小的一个过客，你是否会注意到我，把目光转向我。
同一场景，我们又相遇了。我感觉自己的春天真的来了，目光一直都在你的背影上，和煦的微风拂过了你的身体，你的衣裙翩翩起舞，好像心里很兴奋。我目不转睛，一不小心，绊倒了台阶，就栽了个尾巴朝天。我的手有些都刺破了，伤口上还有一些灰尘。我忍受着痛苦，坚强的一点一点地站了起来。衣服上到处都是泥土，不过我没有太在意，我看着那沾满灰尘的伤口，心里很不是滋味。只见一只漂亮的小手中拿着一个湿巾，另一只手握住我的手。小心翼翼地擦掉伤口上的灰尘，生怕弄疼了我。我抬头一看，是一个女生，手不禁缩了回来。你面带微笑，把湿巾给了我。此刻，我的心里是暖的，没有了伤口的疼痛。你转身离开之时，我认出来，你就是我的“春天”。你就是我一直盼望的那个人。喂，你叫什么名字？叫我梦缘就行。心里默默地念着梦缘！梦缘！梦缘！有了莫名的小激动。心想:梦中的愿望，就是你了！
也许我们就是在这样的情况下相遇，相识的吧！这种缘分，好像就是早都安排好了，按照计划实行的。万万没想到的是，在那种有毁于形象的情况下，和你相遇，相识。
和你相遇到相识，一个多么短暂的过程，也是一个充满惊喜的过程。你，我的真命天子！你，我的守护者！你，我至高无上的神！
青春如影，再想回到那个时候，就太难了，想着时间倒流，做梦！想着时空穿梭，做梦！想着那个曾经的青春，做梦去吧！没有机会了，如果你想再见到她，就好好地把握时机，错过了，那就真错过了，不要这一时的错误决定，毁了你的一生啊！
青春初二作文9
人生当中，最值得怀念的是一去不复返的`青春岁月，所以，人们都赞美青春，并把它喻为成功的化身，因为青春是人生最可宝贵的黄金时代，青春不但意味着将来，也意味着希望。
年轻的朋友们，青春是人生中最为悠扬跌宕的一段旋律，是生命里最美丽的篇章，我们究竟拥有了什么呢?我们总是期待希望，幢憬未来，向往着终有一天能够展翅高飞，尝试着成功的那份喜悦的心情，这些，都是因为我们拥有了人生当中最宝贵的东西——青春。
人生最大的收获就是在青春当中播下理想的种子，或许我们都曾经轻轻松松地得到了诸多东西，并拥有了少许的成功，但我们却不懂得好好珍惜青春年华，珍惜青春给予我们的拼搏精神和奋斗动力，用全部热情去开拓的，发掘自己应有的潜力。难道我们不知道韶华如水青春易逝，人生当中，生命给予我们的青春机会只有一次吗?谁也不能让生命当中有一回归年，谁也没法让青春在白发染鬓的时候重新再来一次，青春年华并不是每个人都能珍惜，而虚度了青春年华，却只有让我们在蓦然回首的瞬间感到无尽的遗憾莫过于：当拥有最可宝贵的青春时不知珍惜，而当韶华流逝青春不再时才感到了碌碌无为的耻辱。
未来的一切，未必是我们所想像的那样如约而来，总有许多意想不到的事情发生，或许一连串的的挫折和失败接踵而至，但我们不必拘束于逆境而消沉，得失随缘，因为青春的时光是用金子铸成的，比什么东西都可贵，别人无法夺去你的青春，但你自己可能白白的浪费了你的青春。也不必沉醉在顺境中，只要有一股永不服输拼搏奋进的精神，今天若被撞得痛苦流涕，头破血流，或许明天会是海阔天空，灿烂辉煌，青春是老骥伏枥志在千里，只要壮心不已，不懈的奋斗，青春的动力就一定会带着我们到达成功的巅峰，让青春辉煌。
啊!年轻的朋友们， 生命之可贵是人人都能领会的，青春之美好是人人都能感应的，珍惜青春吧，莫让我们的青春年华恰似一江春水向东流!
青春初二作文10
身边林林总总的人，即便从不说出口，但每个人心中都存在着一份炽热的追求，把心灼烧得滚烫滚烫。那镶嵌着三年时光的齿轮，不断地被勤劳和汗水润滑，一刻不曾停歇地转动向着我们的追求。
三年的时光或许很短暂，但对于我们来说决定的是一生。但最重要的是，它留给了我们太多的回忆，当我们回首那段奋斗的时光。
我相信，在昏黄的灯光下，伴着秒表的走动，每个人都会在心中勾勒着那追求的图案，将其披挂在心的战场上，浴血奋战。这个充斥着拼搏的世界，就像一个圆圈，敢于走出去，才能看到成功的光环。
我知道，追求的精灵在我身边舞蹈，它以我笔纸的摩擦声为乐音而舞蹈，在为我心中无数次的自勉自励而舞蹈，它因我的执着和孜孜不倦而舞蹈，那舞让掌上的赵飞燕都失色，令凌空的貂蝉都黯然。
我明白，那份追求被我一笔一笔地刻画在心中，充斥着我的世界，它在我的生活中放了盐，一下子全是鲜美的菜肴。
是的，我想向用我五分之一的生命学来的知识，去实现我的追求，徜徉于非洲广阔的大草原，看奔驰的角马，看凌厉的狮子，看精明的鬣狗……这份想象寓于我的追求之中，伴我走过困难，迷茫与痛苦，跨过河流，荆棘和高山。
是的，我坚信，只要我的世界中存在追求，我就不会失去奋斗的勇气，我用我的青春笃誓，来坚持我的信仰，我用我的汗水耕耘，来拥抱我的追求。只要我的世界存在追求，我就能拨开前方迷蒙的雾气，看见耀眼的太阳，挥洒温暖的光芒，只要我的世界存在追求，我就会燃烧，做灯塔，做蜡烛，哪怕是火柴。
我想象，站在风居住的街道，驻足回望我走过的青春，我心如天空般晴朗，其间点缀着星星点点的幸福与哀伤，一如初夏的野花，从容优美地绽放……
青春初二作文11
人们常说青春是人一生中最美好的东西。
——题记
初中的我们要面临着中考升学的压力。所以我们便要花很多的时间去学习。为的是什么？为的是考上好的高中。但是我们的青春就在这不断的学习中度过了。或许当我们回头看望往事时，我们会发现我们说所经历的青春是那样的苍白无力。
路走地太匆忙，都来不及打下一个逗号。青春的我们在不停地做作业，不停地做练习，我们仿佛被困在一个笼子，这个笼子就是学习。青春的我们不愿在时间的鞭策下做作业的奴隶，不愿在家长和老师那焦灼的目光下做分数的牺牲品，更不愿做一个移动的书架。我们真正想要做的是一个有理想的青年。我们都想要打破这个笼子，都想要“自由”。但是有谁能真正获得我们想要的自由呢？
人们都说青春期也是叛逆期。但我认为不是，我认为根本没有叛逆期这回事。青春的我们只是没有得到理解而已，是大人们不理解我们。设想大人们都能理解我们，那我们还是叛逆的吗？我们都希望得到理解。但是有谁能真正得到我们想要的理解呢？
青春的我们还需要放下心灵的枷锁。你是否还记得在幼儿园的我们。在那时，老师问一个问题，下面都有很多人举手回答问题。但是我们现在还能做到吗？你肯定不能做到，因为你害怕答错，害怕被别人否定，所以你不能做到。所以我们应该放下心灵的枷锁，做最好的自己。
有人曾经做过一个实验。他在幼儿园的黑板上画了一个圆，并问小朋友们这是什么。下面的小朋友都回答了许多有趣的答案。有人说是鸡蛋，有人说是钟表，有人说是球……但到大学里，情况就该变了。大学生们都认为这是圆，而不是什么东西。可见人的想象力会随年龄的增长而减弱。而青春的我们需要想象力，因为没有想象力的青春不是青春，但是我们还有想象力吗？
人们常说青春是人一生中最美好的东西。但是我们真的有青春吗？
青春初二作文12
青春是有限的，而智慧是无限的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
青春是什么？是勇敢、是担当、是奋斗，也是一个人生命中最宝贵的时光。在我看来，韶华易逝，何不借着青春年少奋力拼搏一把，也不辜负青春少年一场。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首袁枚的《苔》也许在诗词中籍籍无名，却在《经典咏流传》这个舞台上绽放着属于它的光芒。这首诗被支教老师梁俊与孩子们用歌的方式唱了出来，是无数人禁不住潸然泪下。是因为这首歌太好听了吗？并不是，是因为孩子们发奋读书，想走出大山的梦想而令人感叹。正如梁俊所说：“我们即使拥有的不多，但依然可以像牡丹一样绽放，我们不要小看了自己！”他们虽然生活在贫困的地区，也要如苔花即使缺少光照依然努力生长那样用心学习积极向上；即使不引人瞩目，也无人厚爱，也要尽自己所有的能量去拼搏去开放。
我常感叹青春，为何它总是如白驹过隙，流逝飞快。两年前步入中学的场景还是历历在目，而明年七月就要踏上中招的考场。我一直在抱怨为何每天的生活都是枯燥无味，如今学业加重，作业也增多，总是挑灯夜战，亦或者起早猛赶。虽然每天都有听课，作业也都悉数完成，成绩确是毫不见涨，身体和精神上的劳累使我苦不堪言。而今听到这首歌后，确实发现这一切都是自己给自己的枷锁，都是自己给自己不肯吃苦，不肯努力地找理由。若想成功，没有一颗上进之心，又怎么可以“青春恰自来”呢？
世间万事也都是如此，只要有着一颗永不放弃的奋斗之心，什么事不可以勇攀高峰呢？
青春初二作文13
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，就像一位循循善诱的老师，引导我不断进步；书籍就像一把金钥匙，为我开启知识宝库的大门；书籍，就像一位好朋友，给我智慧和力量。我的青春，因为书香的陪伴，而变得充实。
我是一个爱读书的人，读过许多中外名著，但有许多都是一扫而过，读过一遍就不再读了。只有一本书让我从小看到大，并回味无穷，那便是《三国演义》了。
小时候初读《三国演义》是青少年版的，记载的内容也不多。但即使这样，也给当时的我很大的感触。赵云在长坡单骑救主，七进七的英雄形象使我崇拜；关羽的“身在曹营心在汉”的忠义使我敬佩；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后矣”的尽心尽力使我折服……虽然读的不太深刻，但足可以在同龄人中吹嘘了。
在书香中，我成长着。
长大后，再读《三国演义》，这时我开始读精装版的，读的程度相比小时候，有了些深入，不再只浮于表面，开始注重人物“为什么要做这件事”。赵云单骑救主使表达了对主公的忠心耿耿；关羽的“身在曹营心在汉”是兄弟之间的深情厚谊；而诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”则是为了匡扶蜀汉，使其能统一三国。
在书香中，我感悟着。
现在，重读《三国演义》，我开始读原著，并且开始结合《三国志》来了解人物的背景和形象。我读出了赵云的责任心，读出了关羽“士为知己者死”的大义，读出了诸葛亮面对刘禅时的无奈与落寞。
在书香中，我进步着。
我的青春有书香，我的青春因为有了书香的陪伴而更加精彩。
青春初二作文14
人们为何总是怀着爱恨纠缠，矛盾地走在人生的路上，一路交织着悲欢离合。一场青春仿佛是永远的羁绊？——花季锁链。
这些时光恍若一阵风，吹到这里，吹到那里，即便这是我们所向往的生活，但也是老师与家长所关注的。我们做不成闲云野鹤，一阵风却也是我们心甘情愿的，但现实也是无法却步的。
那些令人无法逃避的日子终究还是像破烂生锈的水管，一滴滴地在诉说着令人透不过气的话语，在艰难地呼吸。
我如同坠入爱丽丝的神奇仙境，与周围的一切格格不入，在慌乱不安中困难地把握那一点光源。在这里纯真烂漫也许会变成彷徨无奈，温声细语也许会滋成蜚短流长。时间是在无数洪荒里唯一没有沉没的光茫，像是一条数轴，串连着天真浪漫，青春年华与未来旋律。
无数的父母、无数的老师、无数的学子，繁衍生息，代代相传。似是皱纹，凸突地生活在青春的洪流之中。
中考，并不是数轴的起止，也不是原点，只地人生中一次小小的颠簸的荡漾罢了。过了之后，也不过是露水困倦，各自飞散。除去青春的表皮，剩下的是世界撞碎的镜片。无数的境象重叠在一起，无非也就是各为“青春”的短片。
模糊的画布，勾起我沉睡的记忆，打开儿时的旧匣，会看见一张张淡淡的面庞。青春时的玩伴从未离去，在我们心中，往日一起许下的梦想就此复苏。
那里是青春的世界。
包含着爱与恨；朋友与导师；年少与信心；梦想与决定，是美好，也是辛酸，那段时光是我生命中突兀的记忆。
现在回想起来，中考也好，高考也罢，也都不过是小事了。显得软弱却又明媚，时光像流沙一样缓缓下落，溅起的丝丝尘埃还心中荡起圈圈涟漪，粘染了青春的触角，勾勒出一副副重水墨画，现在回想起恍若隔世。
繁华散尽，又是一年春风成秋景，多少个日日月月，那段时光一直是我心中的那一处柔软之地。
青春初二作文15
离开了小学妈妈们的怀抱，校园里捧着一本响亮的书微笑着接纳了我们，一个崭新的舞台向我们走来!
青春的脚步正在慢慢向我们走来，青春的痛苦也随之而来。
进入一个新的学校，一个新的班级，我感到有点紧张，一个问题浮现在我的脑海里:初中老师严格吗?你在初中有很多家庭作业吗?这些问题不时地在我脑海中浮现。
不知不觉中，我上了七(7)班。许多陌生的面孔出现在我面前。我找了个座位坐下。我有一些苦恼:这么多的新生，我不知道，我很抱歉主动联系他们，怎么办?就在那时，我以前班上的一个同学进来了，我很高兴认识了他。我向他打招呼，我们坐在一起。
很快，两个月后，我遇到了很多同学，相处得很好，老师对我们很好，我不知道是怎么回事，我以前不喜欢英语，但现在我很喜欢它，把它学好了，我逐渐爱上了这个“美丽”的年轻人。
然而，好时光并不长。随着高考的临近，老师的要求越来越严格。我厌倦了中学生活。
我会尽我最大的努力回到正轨，享受高中生活!
舞动的青春，让我们在欢快的节拍中自由驰骋!跳舞的青春，让我们有一个快乐的心态，充分准备高考!青春振翅，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸!
