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初二年级描写花的作文

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导语:初二描写花的作文如下,希望大家来阅读,感受一下花的美丽!

初二年级描写花的作文

  篇一:雪花是凋零的花朵

金风抽丰老去,雪花飘落。

西风何处去了?西风去了,冬季就来临了,冬来了,人就跟着冬失意了。

跟着冬难过了。

但雪花没有难过,它晓得如何在冬季劝慰自己,它自己的飘落是锦绣的

雪花有雪花的优点,它是春的孕育,雪花有雪花的美它是凋谢的花朵。

我乃至觉得可以听见雪花们的喊叫声。望着窗外的雪花,那一刻,我心如止水,宛若那飘落中的1枚雪花。

我看见了我的家乡,看到了1楼的柳树,看到了柳絮飘飘的气象,柳絮在风中散落,切实其实,游子也是在这时候走的吧!散了,统统都散了。

我看到了家乡的大别山,看到了山上那褐色的石头,石头上的蒲公英正在飘落,它们再也回不去了。看到了河边的鱼儿与天上的云一块儿翱翔。

我看见了咱们一家,春季咱们去游览;炎天咱们去河边游玩;秋季咱们来到原野里去摘那黄灿灿的麦穗;冬季咱们围在桌子旁晚餐;想到这里我不由潸然泪下,我在也回不去了!

我看到了我的同伙,往日里,有咱们的说笑风声;有咱们的休戚与共;咱们之间的济困解危。

我看见了母亲,看到了母亲站在屋前注视着南边,我看到了母亲的那质朴的衣衫,而我却穿戴华美的衣裳;我看到了母亲那瘦瘦的双手,但为我做了12年的丰盛的宴席。

又到冬季,雪花漫天飘动。故乡成了银白色的天下,那天空中雪花儿远远望

去,像一些凋谢的花朵,静静的收拢它们的锦绣,去接纳大地热闹的吻。

  篇二:花语

我愿意变成一朵花,经过风雨的洗礼后,绽放灿烂辉煌。

——题记

远处,我看见一朵花在微风中轻轻摆动。这朵花很美,苗条的身材和美丽的面容就像是一位仙女。我陶醉了,这时,花不动了,仿佛在笑我刚才发呆的样子。

突然,我心中踊跃着一个念头:这一朵小小的花是不是也有梦想,是不是也因梦想而沮丧过,是不是也被无情的考验折磨过……

春风轻轻地吹动它,它地舒展着、摇曳着,美丽与优雅引来了无数蝴蝶与蜜蜂。大家为之陶醉,为之流连忘返。然而,周边的同伴却没有一个访客,因为它们还没有蓓蕾,更不用说花朵。现在的它们只是想草那样平凡。但它们知道自己在积蓄天地之精气,等待着豁然绽放的那一刻。

我恍然大悟,花儿唯一的梦想,只不过为了绽放美丽的花朵。这是一个多么普通而又伟大的梦想啊!一朵花儿的花期不长,但正因为生命短暂,所以花儿在离开之前,想为世界留下一个美丽的礼物。

或许正因为如此,花儿才会努力吸收水分和阳光,无论遇到狂风暴雨,还是冰天雪地,它都坚忍着。就这样,在阳光的陪衬下,在蝴蝶的飞舞下,它露出了最灿烂的笑容。为了这个骄傲的时刻,它把一生都倾注在其中了。

是啊,梦想或许会遥遥无期,或许会受到残酷的裁决。但只要有一丝希望,我们就应尽百倍努力来创造奇迹。要相信坚持是成功的恩赐。

梦想,其实就是一粒希望的种子,当我们播下的时候,需要我们信念的浇灌,这样才会开放最完整的花朵。否则,它就连发芽的机会也没有,最终只能永远被冰冷的泥土埋没。

斜阳里,花朵映出梦想的影子,在鲜红的霞光中被染了色。微风中,花儿轻轻拂动,蝴蝶儿翩翩起舞,我不由地向花儿笑了……

  篇三:花残,花笑

微笑, 哪怕在地狱里,也是盛开的花朵。

--题记

在这个静得不能再安静的清晨,我还是选择了沉默,春天的复苏没有让心暖起来,一声叹息。望着窗外银杏树上新长出来的嫩芽,我陷入了沉思。

银杏树,每年的叶子都会掉光,到第二年在长出新的叶子,像橡皮擦一样抹掉过去的污点,然后重新开始。那些“跌落”过去在地里未它化作肥料盼望它来年长得更茂盛。想想,我的父母又何尝不是这样,那种望子成龙望女成凤的心,我又怎会不理解。

但,我终究不是银杏树,我失去的机会,时间,事物,通通不会卷土重来,喔没有那样的永恒。我做错了事,始终是错了,也许,有人会原谅我,但,不是每个人都会想上帝一样再次包容我,理解我,爱我,疼我,安慰我。

我必须为自己的选择买单,不管再贵,再累,我都得承担。

人,是不是会越活越胆怯,见见地长大,我发现我失去了原有的勇敢,对任何事我都要犹豫,对以前的理想都灰飞烟灭,早就回不到从前了,我贪恋以前的时光,是那样的无忧无虑。不知道从什么时候开始我喜欢把心情顺着指尖流入笔尖,再沙沙地写在日记的扉页上,为所有的曾经做见证可耻的,忧伤的,快乐的温馨的。喜欢阳光洒落,有温暖的感觉。喜欢在高楼俯瞰熙来熙攘的人群。喜

欢在夜的深沉中发呆奔走,放逐,有点累。

忽然有种被时间丢弃被世界遗忘的无所适。

白加黑,永远不会变成纯净的白,就像这个世界一样永远会有着黑暗的一面,然而,万物是相通的,人,总会有伤痛,再多的快乐与美好,也不能把伤痕磨灭,最多只能像洋葱一样一层又一层的把伤口掩盖,给它包上一层又一层的保护膜,既然知道无法抹去,就不要再想起,让美好把它深深覆盖,有人这样对我说。想想也对哦!如果人活着可以快乐的话,有何乐而不为呢?我,不要再在

黑夜里流下浑浊的泪。

微笑,不管在哪里,依然是盛开的莲花。

春去秋来,花残过,花,笑过。

  篇四:花

我喜欢花,喜爱她们或娇弱或富贵,或朴素或充满激情的颜色,因为这就代表了她们——开得无声无息却生命力惊人。

一朵花,或许在你眼中微不足道,但我坚信,她的存在自有她的价值与使命。

春天,花儿还未开放,但小而圆的花苞已布满枝头或是藤上。你瞧,她们多小,她还只是孩子,却孕育着惊人的美丽。不要看她们这时还未有艳丽的颜色;不要看她们这时还未放出醉人的芳香;不要轻视了她们的存在。请记住,没有这时的平凡,哪来得以后的美丽!就像贝多芬,他活着的时候,或许没有几个人真正发觉他的潜力。但他懂得忍耐,并用最后惊人的才华告诉众人——请不要轻视我的平凡,是它们孕育出了我现在的伟大!所以,请你给予这些“孩子”祝福与微笑,总有一天,你会看到她回馈给你的美丽与芬芳!

夏天,花儿不负众人所托,明丽地开放着。她们都已经不再是从前的孩子,她们长大了!你瞧,满山遍野,花儿开得随处都是,却每一朵都有所不同:这一朵,嫩粉的颜色宛如一个羞涩女孩的笑容,甜美不失天真,又有一丝酸涩;那一朵,耀眼的黄色明亮,清丽,就像一位成熟的女人……每一朵,都有着一份希望和对美好生活的憧憬、向往。而最令人着迷的,却是她们的香气——醉人,也暖人。

秋天,花儿不再争着谁最美了,变得谦让起来,因为她们,既将落于土中,融为花泥。她们害怕吗?她们后悔吗?害怕即将面对死亡,后悔做了花朵。不,我想不是这样的!你看,花儿的颜色虽然不再耀眼,却多了几分柔美;花儿的香气虽然不再清香,却依然醉人。

如果是我,我不会后悔。你想啊,花期虽然短暂,她们却已经绽放了自己的美丽,而人呢?或许一辈子都无法发挥出自己真正的潜力,绽放自己最独特的美丽与色彩!

冬天,花儿,最终还是败了,落了,但请你相信,她们明年会开得更美!

  篇五:我爱家乡的一花一草

我爱家乡的一花一草,爱她那温柔的性格,爱她那姣好的面容,爱她那无私奉献的精神。

--题记

每当我在家闲着没事干的时候,我便打开门,呼吸着扑鼻而来的新鲜空气,感受着大自然的美好,侧耳倾听那花草树木的一言一语和欢声笑语,嗅着花儿草儿夹杂着雨后泥土的芳香,每当我做不到题目的时候或心情低落的时候,走出家门,看着红色、黄色、白色的花蕊在悄然绽放,一步一个脚印绕着花坛想问题,走的遍数多了,时间长了,问题自然就解出来了,心里的那个疙瘩也散了;每当早晨的时候,我便在树下高声朗读,倾听鸟语,陶醉花香。背语文文言文,半小时可背得滚瓜烂熟;记英语单调,二十分钟可以见效;写大自然作文,周围的风景给予我灵感,下笔成文。所以,有她的温柔性格,我喜欢。

每当回到家时,感觉一花一草一树一木都打起精神来,做成一个拥抱的姿态来迎接我,或顶天立地地站直,决不倾斜,决不讲小话,决不勾肩搭背,像是在校门口站岗的值日生给老师敬礼,问好,声音洪亮,我一回到家,花草树木都鞠躬。所以,我喜欢她姣好的面容。

每当我要采花儿庆祝节日或生日的时候,她们都吐露出自己辛勤的劳动果实和花朵给我展示,给我挑,给我选。我将玫瑰花送给母亲,我将康乃馨送给生病者,我将栀子花送给同学,我将紫晶花送给老师,我将菊花祭奠逝去的亲人。

所以,我喜欢她无私奉献的精神。

我爱家乡的一花一草,每当我遇到困难时,每当我闲着无聊时,每当我心情郁闷时,她会开导我;每当我回到家时,她将给我一个热情的拥抱;每当我采摘花儿、果实来庆祝节日或生日时,她会无私奉献。

我爱家乡的一花一草,爱她的温柔性格,爱她的姣好面容,更爱她的奉献精神。