【精品】初二的生活作文汇编8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初二的生活作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二的生活作文 篇1
生命兜兜转转，周而复始。春花谢秋红，归雁入山林。
时间翻滚的巨浪推着生活的步伐越来越迅疾，人们对更高层次的生活追求也越来越热切。在众多的所得与不可得之间徘徊烦恼。
从一根棒棒糖就是灿烂的一天，到住着高楼开着小轿车还在抱怨生活的不公。虽然生活的压力很让心焦心，但不再那么刻意的去追求一些虚无的物质享受，是否会有另一种别致的心情呢？
换个心情，整理行囊，体会不一样的人生。灯红酒绿的生活中有太多的外界干扰，太多物质的诱惑。禁受不住的人总是走走停停，来来回回，走很多弯路，留下的是一颗失意的、疲惫的心灵。为何付出的同样多，得到的却是如此天差地别呢？因为每个人的想要的不一样，得到同样的东西，心情自然不一样。
不如找个周末，约个知心好友，喝个宁静的下午茶。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。将能够道得清的烦恼倾诉出来，说不明的烦恼那就不要再纠缠了，给本就拥挤的心灵一块净土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快乐是内在的，他只有在人类的心灵里才能发现。
家里太久时间不整理，会失了家的温馨，烦乱带给人的往往是比阴天更糟糕的心情。不如推掉一些无意义的应酬和享受，花点时间，整理一下。果断舍弃那些舍不得丢掉却又用不到的东西，墙角的尘埃，床底的去年的旧T恤。当重新拥有一个窗明几净、清澈明亮的居室时，心中是否会有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空仿佛都晴朗了许多。这样整理的不仅是垃圾，更是堵塞已久的坏心情。生活的美好就是一个个小小的变好的心情编织的。
学习或者工作久了难免枯燥乏味，忙碌的日子里，放松或旅行变成了一种奢侈的享受。换个心情，跑跑步，听听音乐，看个小电影，或者推掉无聊的应酬，陪家人吃顿饭。总有一些美好的事物能够涤荡心中的浑浊。换个心情，换种生活，只有对生活抱有许多美好的期许和祝福，生活才会报之以更多意想不到的惊喜。
少点抱怨，多点宽容；少点欲望，多点奉献；少点行囊，整理一份好心情，享受另一种别致的人生旅途。
初二的生活作文 篇2
不再有时间去超市慢慢购物；不再有一整个周末构思一篇作文；不再有固定的时间和途径去学习……不知不觉中，我们的生活都渐渐地碎片化了。——前言
遇上碎片化的生活
生活碎片化，顾名思义，就是将一件事分为多个时间段去完成。
以前，人们总是一大早起来去菜场买菜，回家以后做成便当及晚餐，带到公司；而现在，人们一起床，有时甚至来不及吃早饭，就急匆匆开车搭地铁或公交去上班、上学。特别是一些上班族，每天早出晚归，基本没时间去菜场、超市，于是，手机上的购物软件可就成为了他们的必备神器。明天早餐吃什么，手指点一点，早餐明天就会在公司等你；家里牙膏用完了，手指动一动，快递小哥就帮你送到家，随时随地都能买到你想要的东西，每一分钟都不浪费。
以前的人们大多都从各种报纸或电视新闻上了解新闻时事。而现在，大多数人都没有时间读报纸，虽然电视有时会看，不过更多的是在手机上，电脑上获取一些信息。信息时代的优点就是你只要在一个可以上网的地方，家中、地铁上、商店里等等，就可以在手机上获得你想要的新闻消息。你可以在吃午饭时在手机上读文章，也可以将任何空余时间用来学习。
对了，说到学习，现代人的学习方式可以说是数不胜数。从学校课堂，到线上一对一网校。只要你愿意，哪怕是你坐在公交车上，也可以拿着手机听着老师的录播课程，不限次数，有空时拿出来听十分钟，碎片式学习，这样既不影响白天工作，又可以让你有时间学习充电，无时无刻不是个学习的好机会。
现在越来越多的人们开始习惯了碎片化的生活方式。生活碎片化是信息时代的产物，更是社会快速发展的产物。碎片化的生活让我们的每一天都变得更加多姿多彩，让人与人之间的交流也变得简单快捷多样化。让我们的生活变得更加充实。碎片式生活就像一块拼图，完整时是一幅美丽的画，将它分开，每一个小块又何尝不是精致而优美的呢？珍惜生活中的每一分，每一秒吧！
最后要提醒一下大家，即使在快节奏的“碎片时代”，也要适量使用电子设备，和家人朋友多多交流哦。
初二的生活作文 篇3
天渐渐暗了下来，我坐在窗边，静静地回忆着。秋天的风吹抚着身体，一丝凉意带走了夏季的燥热，闭上眼睛感受着秋的凉与深邃，往日的记忆在此时被悄悄地唤起。也是在秋季，也是在黄昏，记忆中只剩下我一个人站在老家的那座高高的山上。我一个人静静地站在那里，秋天的风让我的内心充满了宁静，一种说不出的平和是那么让人沉醉。夕阳的余晖映衬着晚霞，大地被霞光染成了金黄色。远处的人们在田间小路中穿行，每个人的脸上好像都那么的平和。没有了喧嚣，被这一切感染者。我沉思着，生活究竟是什么色彩的呢？
今天是星期天，妈妈在家休息，对于我来说，妈妈在家休息也许并不是一件好事。
早上，拖着睡意朦胧的身体，和往常一样，被妈妈从睡梦中唤醒，咂巴咂巴了嘴，起身，却不料从床上摔了下来，我抱怨着，从地上撑起来，草草地叠好了被子。我“哎哟”着缓缓地上了楼，一屁股坐在了椅子上。妈妈开口说道：“今天街上举行抗日游行，我就不去上班了。”话语虽简，语气平和，顿时击碎了我星期天放松一下的计划。我觉得滚滚乌云倏然而至，遮盖了原有的满天阳光。妈妈将饭菜整齐地摆在我面前，可我却没有胃口。生活是灰色的，他总是给人以意想不到的方式，不经意间打断了我原本完美的计划。
饭后，妈妈看着书，我无奈地呆在对面，好一阵子，不知该干什么。我的眼睛打视着周围，试图找出一些好玩的东西，打发时光，可始终没能瞥见什么，除了一只苍蝇反复撞击着玻璃。我想它肯定也和我一样，想挣脱束缚去外面享受自己的空气。我打开了窗户，它如释重负，欣然地飞了出去。这时，我也想到一个好点子。我抽出一张作业纸，装模作样奋笔疾书，似乎把全部尽力都用了上去，只一会儿，我耐不住性子了，故意装出妈妈看书影响我的样子，故作姿态说：“妈妈，你能不能上楼看呢？”妈妈默不作声，也许是不同意吧，我难免有些失望。我心烦气躁地写着作业。这时，妈妈悄悄地起身了，也许是怕吵着我写作业，不声不响地上了楼。这时我的心像那只飞走的苍蝇一般，如释重负。耶！看电视去喽。生活是粉色的，在你惆怅时，只要“稍动脑筋”，便会出现转机。
“啪，啪，啪啪……”伴随着急促的脚步声，妈妈大踏步走下楼来。措手不及的我直接拔掉了电视插头，以百米冲刺的速度但还是小心翼翼地靠近摊着作业的书桌，迅速将作业纸翻开，大脑飞速地计算着，解答着题目，耳朵却竖得高高的：脚步声越来越近了，终于，一个黑影挡在了我身后。“让妈妈看看。咦？儿子，作业怎么写得这么慢呢？”我的心跳顿时加速，我觉察到脸烧得厉害，极力侧转着脸，将作业递给了妈妈。她只随意地翻了翻，便径直朝电视机走去，脸上洋溢着一种表情，那样的表情，严肃的眼神，平平的嘴角有些微微上翘。我的脸更红了，只见妈妈在电视机屏幕上抚摸着，“你又偷看电视了？”语气中充满了怒气，我知道，一番审讯就此开始。我索性沉默是金，妈妈一屁股坐下来，指点着我站在她的身前，喝道：“招不招？”我无法正视她的眼神，大脑瞬间死机、重启，再死机，又重启。在巨大的攻势下我终于扛不住了，支支吾吾地招了。妈妈听完我的供诉，又是一副满面春风的神情，我的心一下子放松了许多，仿佛我又站在那座山顶上，享受着柔和的风，这风，便是妈妈的微笑，她笑了，笑得是那么的温馨，令人陶醉。生活是橙色的，在平凡中带给你温暖，带给你欢乐。
下午，妈妈拉着我帮她一起理芹菜，原本想睡觉的我不得不把睡意抛在一边。理着理着，瞌睡虫不断地袭扰着我的脑袋，我加快了手脚，却忽略了工作的细节，草草了事，倒头便睡……
一觉醒来，已是三点多了，我意识到我还要去游泳训练呢！咋办？要不就不去了？嗯，就这么办吧！我打算继续做着美梦，妈妈叫醒了我，催着我去训练，我撅着嘴说：“今天不去了，太迟了！“妈妈脸上的焦急一下子转变为了愤怒，非逼我去不可，犀利的语言扎穿了我的心，我潸然泪下，出去了。外面的天气显得有些灰暗，一辆卡车驶过，一层夹带着泥土的空气猛地扑在我脸上，街上路人稀少，我的心情有些失落，生活是白色的，会让温暖瞬间敲碎变得冷漠。
又是那个熟悉的地方，还是那些陈旧的设施，我满怀着不爽，极不情愿的心情来到了游泳馆。风有点大，一点点吹凉了我的心情，现在早已麻木。我跳入在泳池中，消耗着体力，发泄着愤怒。一个熟悉的身影在我身旁移动，咦？那不是……
他似乎也觉察到了，拍打着水过来了，果然如预料的那样，是那位朋友，那位告诉我许多道理的大朋友，我却不知道他的姓名……我的心又热乎了起来，似乎加热了冰凉的池水，我将一切不爽抛之脑后，他注视着我，我仿佛再一次站在了山顶上，那缕耀眼的阳光，温暖了花草，滋润了我的心田，带来了一丝清新……生活是绿色的，时刻滋润着我的心田，让你不再孤单、灰心。
拖着疲惫的身躯，我回到了家，妈妈心疼地搂着我：“儿子，快歇歇，累坏了。”一丝红色的温暖交织着离去时的白色冷漠，现已融为粉红的幸福色，那么的真，那么的让人感动。生活是粉红色的的，回味起来都是粉红的、幸福的回忆！
躺在床上，我想着：
生活是七彩的吧，不仅有着赤、橙、青、红、蓝、绿、紫，还有灰、白等颜色，或许还有更多颜色，只是我不曾体会罢了。上帝泼撒着色彩，指不定你明天会是什么颜色，你所要做的，只是去用心地体会。我睡着了，做着梦，这梦，似那白开水，冲淡了我生活的画纸，洗净了生活的色彩……
明天，又会是什么颜色呢？
初二的生活作文 篇4
“月光光，秀才郎，骑白马……”唱着这首童谣，我好像看到了那沉默了几百年的老祠堂，似乎想起了儿时和几个拖着鼻涕的小屁孩玩过家家的温馨场景。这首童谣是爷爷教我唱的，每次唱起这首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。
还记得，爷爷对我说：当我呀呀学语时，他就抱着我唱这首歌，那时还不懂事的我，竟也哼着唱；还记得，我每晚都是听着这首歌入睡的；记忆最深刻的是：在夏天，爷爷拿了条板凳带我到祠堂里乘凉，我们欣赏着月光，唱着这首童谣的时候，爷爷跟我讲，月光上有嫦娥、有玉兔、还有那广寒宫……我津津有味地听着，那时幼小的心灵在想，如果我变成了嫦娥，我一定不会离开爷爷……爷爷还说：这首歌包含着他对我的期望，我当时似懂非懂，直到长大后才明白：爷爷出生在动乱的年代，有着痛苦的童年，没有书读，所以他希望我长大后有出息……
思绪又被拉回到了现实，现在，我慢慢地遗忘了老祠堂，遗忘了童年，却没有遗忘那首童谣，遗忘爷爷对我的期望。
每次遇到不顺心的事，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重新拾起信心，向未来挑战。用这首歌擦亮我蒙尘的心灵不致麻木；用这首歌唤起我深埋心底那份细腻的情感；用这首歌驱动我前进。
唱着这首歌，我似乎看到了我的未来；似乎看见了爬满青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看见板凳上细碎的月光；似乎看见了爷爷那双深情的眼。于是我带着这首歌，带着爷爷最爱的这首歌，走向我不知会摔多少跟头的路，开始我的生活，因为我始终坚信：生活——因歌声而精彩！
初二的生活作文 篇5
“初二是个分水岭，一定要为自己冲上个好高中呀。”几乎整个年级的学生每天都要听到这样一句叮嘱。的确，面对中高考这两座巨大的血肉磨坊，备考的学生们一个个都在竭力一搏，对于处于分水岭的我们来说，更是如此。一个个都努力地为自己挣一个好前程，不分上下课，不因周一或周末。无时不刻不和大家一样双眼充满血丝，进行着学习的攻坚战。
我也不例外，不甘人后地奋身地向难题扣动扳机，日复一日地持久攻坚，哪有不累的，又不是精铁宝钢铸就的。当然，更多的还是心里的劳累，所以心理压力的缓解阀门是要时不时地打开泄压一下的。我也这么认为，对于我来说最好的不过享受音乐之美，当然有了什么事不顺心的话，《逆战》一下是必不可少的哦。
每当音响之声滚出《逆战》，那跳跃，使人热血。播放到沸腾的音符时，我便会情不自禁地放下一切，拿起鼓棒跃到鼓前，随着开头的几声鼓点，逆战，就开始了。为爱逆战，脚底的踩锤发出有力的`搏击声，鼓棒飞舞在一个个鼓面上，伴随着鼓棒的敲击，有节奏的起舞，鼓身振动着，承受着中国应试教育带给一个个近视眼学生的压力，我全身的肌肉也随着鼓身的振动，鼓面的起伏而巨烈抖动着。音符在跳跃着，鼓棒在跳跃着，我的心也在跳跃着。随着歌手张杰一曲终了时的一声呐喊，我的心理阴影、劳累，学习中的不顺，像过眼云烟，无影无踪了。
一曲酣畅淋漓的结束，我长舒一口气，走向书房，继续攻克着那几道关于函数解析式的题目。心，却已舒适了许多，畅爽了许多，放松了许多。
就如我“为爱逆战”一样，学会生活就要适当的缓解自我，放松身心，学会享受生活，一起来感受其中的美妙吧。
初二的生活作文 篇6
我有一所房子，面朝大海，春暖花开。看庭前花开花落，云卷云舒。
转眼间日历的最后一页又幻化成了思念的图片印贴在岁月的封底。才发现，自己有辜负了一个鲜活的今天。过往的岁月，挥一挥衣袖，不带走。真心期待下一个最温暖的明天。
余阴下，于庭院藤椅，看琼花盛开的那一时。五月的天，丝丝炎热，微风拂面。微闭双眼，诗意江南的黛瓦白墙，小桥流水，两岸人家，不禁浮现在眼前……平静的溪流，看不到一丝涟漪，淮扬、柳絮的倒影融合着两岸人家一幅绝美宁静的江南水乡图不禁使人浮想联翩……要是早晨，兴许还能看见勤劳的江南女子在石阶上磋打着衣服，伴着朝阳，以及柔美温和的笑声。联想起王维的诗句——竹喧归浣女，莲动下渔舟。
悠然自得的生活，令你我心驰神往，淡定平静的心境，更是人生必备的佳境。拥有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惊喜婉约，更是白居易”最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的淡然优雅，加上苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。宁静致远，“一花一天堂，一草一世界。一树一菩提，一土一如来。一方一净土，一笑一尘缘。一念一清净，心是莲花开。”心若宁静处，便能耳目清明，如听天籁。淡定是一种空灵悠远的境界，脱离尘世的喧嚣，在广阔的思想空间里，任思绪尽情飞扬，任想象自由翱翔，让忧伤彻底沉默，让痛苦在此发光。
初二的生活作文 篇7
从初中毕业，进入高中，不管是在白天还是在晚上，生活总是被分得一块一块的，有做不完的事。时间仿佛变成碎片一般。感觉一转眼，一天就过去了。才刚刚开学，我就领略到了高中的累。
早上六点一刻，闹钟准时响了起来。打开窗户，屋外的天气还有一丝凉爽，阳光斜射入我的房间，看似闲暇，但我知道，今天又是一个繁忙的一天。
吃完早饭，匆匆赶到学校，不少同学已经到了，坐在位置上读书。老师也在前面，指导同学。坐下来没过多久，就开始了学校的第一节课——早自习。
早自习的时候，有些同学睡眼惺忪，有的还迷迷糊糊的。我听着老师的课。枯燥的学习内容，让我觉得时间过得非常的慢。“叮零零”，沉寂的教室终于向起了下课铃，同学们似乎还沉醉在老师刚才讲的知识点中，没有苏醒过来，课堂继续沉寂了一会儿，随后出现一阵笑声，班上瞬间沸腾起来。大家一起玩耍，一起说笑，或是大家一起讨论题目。
经过一上午的各种老师的各种课程，终于到了我最期盼的午休时间。午自修是每天最放松的时候，但星期五的那个午休也没消停。先是到了饭堂随便吃了几口，又赶回了教室订正语文，抄英语笔记，订正数学卷子。
上了一天的课还要去画室画画，回到家已是6点。
回家以后当然还要做作业。现在的作业不像初中那么浅了，哪怕是新教的知识点也要经过一番思考才能做出来。还多了三门作业，有时还有美术作业。
这大概就是我的碎片化的生活。虽然每一天都很忙，很累，事情又多又琐碎，但也是因为这样是我的每一天都很充实，收获颇丰。
每次在学校看着那一沓沓的卷子和练习，还有感觉永远上不完的课，心里真是非常烦躁，可是每天一想到今天有学到了许多知识，今天下课与同学一起玩乐一起挤小卖部，我就突然觉得这些辛苦劳累都值了。
学校，这个忙碌的地方也不仅仅让我学到了知识，更是让我学会了如何安排这碎片化的生活更加有效，让自己尽管忙但是有条不紊。
我喜欢这充实的，快乐的碎片化的生活。
初二的生活作文 篇8
每个人的生活都是丰富多彩的，生活处处都洋溢着开心与幸福而生活中的你又是怎样的?沉默、开朗还是坚强?
我认为在我的生活中，我犹如一条变色龙，扮演着各种角色。
在学校的我一直扮演着开心果，我喜欢学习，我也喜欢我的同学和老师，而我在他们心目中就是一个开朗的学生。每年素质报告册，每位老师对我的评价都是开朗活波，我的同桌是个优秀生，没门功课都遥遥领先，但她有一个的缺点，就是内向，每天沉默寡言。但我有一种魔法开心术，每天都让我的同桌开怀大笑，她现在很佩服我这个开心果，因为只要有我在，烦恼不存在。我生下来到现在，我本身就有一个很大的特点。我每次打喷嚏都是“啊……欠……”并且会拉很长的音，所以只要我每次在教室打喷嚏，同学们都会被我逗笑，我真是一个开心果。
在朋友面前我一直是一个热情的角色，我的朋友很多，那是因为我很喜欢交朋友，我对每一个人都很热情，所以她们都说我人缘好。我经常帮助我的朋友，无论在学习上还是生活上，我都尽我所能去帮助他们。我比我的一个好朋友高一级，而她学习有点吃力，所以我每天下午都会帮助她辅导功课。不久，她的成绩上升了，我也很高兴。我之前的班级里有一个同学，她的家境不是很好，她每天在家不是做饭就是打扫家，小小的她就如一个家庭主妇，我知道后经常去他家，还把我的衣服给她，给他买东西吃，这就是朋友心目中的我。
在家中的我一直被家人认为是“孝顺孩子”。爷爷奶奶的年龄慢慢大了，有些活我经常主动为他们承担。记得有一次，我的爷爷奶奶去田地浇水，而我那天正好放假，中午我一个人在家，为爷爷奶奶准备好了午饭，他们夸我做得很好，回来后我为他们洗了脏衣服，虽然有点累，可是我觉得很高兴，我的爷爷奶奶平时很忙，所以我经常帮助他们照顾我的妹妹，她的衣食住行都归我管，在我们那条街，邻居们都说我很懂事，我也很乐意这样做。
我心目中的我，我认为我是一个学习中等的学生，每次开表彰大会，我总是拿三等奖，很少拿过一等奖或二等奖，但我不会泄气，我会继续加油的。我认为我是一个热爱动物、具有同情心的人。那次，我去机场看见路上有许多冻死的鸽子，我很心疼，我就挖了坑，把它们埋了，还在土堆上插了黄菊花。我又是一个不喜欢被束缚的人，每天老师让我们背诵课文，而且还规定了时间，我就偏要在规定时间完后才背诵。我不喜欢被约束。
这就是生活中的我，我有多重面貌，但我有一颗真挚的心。生活中的我是一个活泼开朗、热情、孝顺懂事、刻苦学习、热爱动物的人，我在生活中的中展现着自己。
生活中的你又是怎样的呢?
