【精品】初二作文汇编8篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初二作文8篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
我是一条老街，和许许多多街一样，贯穿于海口的每一个角落，同时也见证了海南从一个小岛发展成一个世人知晓的国际化旅游岛的风雨历程。
以前，人们一说到我，想到的都是这里虽然有海南独特的美食和特色小吃，但是每当来到这里看到的是：交通阻塞、喇叭鸣叫、人声嘈杂。机动车、三轮车、小吃摊、水果摊、鱼摊、肉摊……脏脏的洗菜水、腥臭的洗鱼水、还有从嘴里吐出令人恶心的槟榔汁，乱跑乱蹿的三轮车，密密稠稠、挨挨挤挤，树叶般在我脸上密匝、摇曳，弄得我又脏又臭，整张脸都布满了垃圾和污水，一群群可恶的苍蝇还哼着令人难受调子在我脸上乱舞。我真希望环卫工人时时刻刻都在清洗我的脸，让我也享受享受海口原本的阳光与清新的空气；希望交警时时刻刻疏导交通，让我也能心情舒畅地享受海口白天的忙碌和夜晚的安宁。
20xx年国家正式宣布把海南岛建设成为国际化旅游岛，政府加大了整改的政策和力度，现在的我已不再是以前的又脏又乱的老街了，在我的附近修了一个大型的停车场、农贸市场，以前的流动摊贩现都安置在马路两旁整齐的店铺里。非法营运的三轮车被取缔了。现在大街上到处都可以看到和体会到海南文明大行动，建设国际旅游岛做文明海岛人，说文明话，人们已经改变以前的乱扔、乱吐、乱闯红灯等不文明行为，看到地上有垃圾，也主动捡起来扔到垃圾桶里。整条街上整洁有序，川流不息的机动车一辆接着一辆轻轻地从我脸上开过，夜幕下，好似流淌着一串串耀眼的珍珠，又好像一行行闪烁的星星在移动。道路两旁的人行道上，熙来攘往的人们脸上都洋溢着幸福的笑容，瞧，小吃店里的客人络绎不绝，店里都坐满了客人，有本土人；有外地来的游客；甚至还有不少外国人，可是大家都非常有序地排着队，一切都是那么秩序井然。路旁葱郁的景观树，不时发出“沙沙”的欢笑声，小鸟哼着动听的歌在碧蓝的天空自由地飞翔。
钟楼的钟声敲响了，一阵风吹过，我呼吸到了沁人心脾的清香，我呼吸着海南清新的空气，享受着海南明媚的阳光，我情不自禁地笑了，像孩子似的笑了，我看到了海口的变化与发展的历程，看到了人们的宽容，社会的文明、和谐与进步以及城市建设者的独具匠心，海南国际化旅游岛的建设宏图，已慢慢展现在大家的眼前。
海南国际化旅游岛，像一颗刚出土的宝石，闪耀着熠熠的光华；像一朵蓓蕾初开的鲜花，飘散着淡淡的幽香，她娴静妩媚有如成长中的少女；她质朴多彩的好似黎族姑娘筒裙的花纹，是一阕旋律高亢的黎歌；是一幅情趣隽永的风俗画。我通过春风向全世界的朋友发出邀请，欢迎到海南来，我们以安定和谐、文明的社会，整洁有序的景区，纯朴好客的人们，椰风海韵、阳光沙滩、琳琅满目的土特产、热带风味的美味小吃……会让你流连忘返。
初二作文 篇2
她是天上的绛珠草，为还泪而落入凡尘，她是朦胧的，空幻的，是最远的距离。
初入贾府，便不知其颜色，不知其装饰、脂粉，恍若影子。她独往京城，父母皆亡;她天资聪颖，自恃才高，故而孤傲。她不比宝姐姐“会做人”，爱使小性子，因此园中的人都以为宝姑娘真真比林姑娘要好上几分。也罢，那些个势力之人，又如何读得懂她?这其间，自然是横着深深的距离。
她在大观园有过最美好的时光，有过最真切的欢笑，在一群学识，年龄差不多的姊妹中，她是那个才压众艳的“潇湘妃子”;是那个牙尖嘴利地喊着要画“携蝗大嚼图”的，打趣地嚷着要“炒颜色吃的”颦儿，这可能是她最最真实的所在了。然而在众姐妹欢快过着“饯花节”之时，她却小心地将落花葬下，并洒泪吟出“花落人亡两不知”的悲怆之语。由于她的多病之躯和她极细腻丰富的情感，那就是大观园中的才女们那也是万不能及的`，所以与姐妹间，那也并不能万分亲密了。
那么与宝玉又是如何?两小无猜，青梅竹马，又有着木石前盟的牵连，他与她可否算是距离不远?有道是“若说有奇缘，如何心事终虚化。”宝玉确实了解她吗?不然，宝玉所了解的不过是凡间的她。他只不过是了解她的小性子，她的叛逆，她的脾气罢了。他何曾真正了解她的心呢?何曾了解她葬花背后的真正含义?何曾了解她正真所喜所悲为何，她作诗焚稿又为何?他不过只是块“愚石”罢了!“一个是水中月，一个是镜中花。”两本皆空，又何谈距离?
明媚鲜妍能几时?一朝飘泊难寻觅。她不是人间的金陵十二钗，她不过是个还泪的影子，一个易碎的梦。质本洁来还洁去，红尘距离，不过“悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐”罢!
初二作文 篇3
高挺的鼻梁，衬着颇为严厉的双眼，煽动的睫毛在阳光的尘埃下飞舞，身影被拉长了许多，我知道，有这样的一个身影，相知甚短，却十分在意。
对于老师的的爱，感受颇少，您是对我最好的那一个。那个温暖的背影，总是站在阑珊的角落，绚烂的夜空，嘈杂的街道，望着您的背影渐渐变小，消失在马路对岸，直至相容在黑夜。曾这样看着您，无声的潺潺教诲，声情并茂的汗水洒在炽热的讲台，关怀的眼神扫过每一个真挚的笑脸，幽默风趣的语调，声嘶力竭的呐喊，都成为脑海中最深刻的记忆。每每看向您的双眼，总有一个词从脑海中闪过———父亲。
还记得烈日的熊熊怒火烤在晒焦的身躯，汗水淌过，隐隐作响的疼痛如针扎般汹涌，咬牙地坚持成了唯一的信念，霎时间，清凉的喷雾洒向脖颈，睁开眼，看见您担心慈祥的双眸，耳边传来隐约的叮嘱：“明天多抹点防晒霜，都晒伤了。”阳光照向您的汗水，从鬓角滑落，转身，只看见您的脖颈处的一片红肿，微风袭来，尘埃落入双眼，再挣开时，您已站在远处，露出如孩子般的笑容，丝毫没有察觉。
清晨，有时和您相遇在那条摆满早市小路，小跑过站在您的身边，相趣一笑，无声的交谈好像伴着逐渐相同的呼吸沉没在静寂的早晨。有时，想拉起您的手，就像拉起父亲的手那样从容；有时，也想钻入您的怀抱，就像在父亲怀里撒娇那样亲切；有时，更想叫您一声父亲，就像感谢父亲的爱那样真诚。
总喜欢下课钻进您的办公室，常以查字典的借口待在您的身旁，看着您忙碌工作时的神情。有时，说几句不经意的玩笑，抱怨几句上课吵闹的同桌，听着您的几声斥责，再踏着轻快的铃声跑回教室，耳畔却萦绕着与您夹杂笑声的交谈。就是这样一个身影，让我即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；即使濒临与黑暗也能看见光明大道；即使承受风霜雨雪也沉着坚定。就是这样一个身影，一个如父亲般的身影。
谢谢您的存在，相伴着度过这段最美的时段，认识您是我的荣幸。也许，时光太短，装不下对您的情对您的敬，但一个如父亲般的身影，却在心里留下永恒的印记，不容忘记。
初二作文 篇4
几周前，西安市某中学初中二年级给学生布置了一篇命题作文———“你欣赏什么？”其他同学都写欣赏科学家、教育家、父母亲等等，而学生小聪(化名)则写：“我欣赏死亡”，初二学生作文写“欣赏死亡”有错吗？。他在“欣赏死亡”的作文里写：人人都要面临死亡，应该快乐地去面对死亡，不应该去惧怕死亡这个词汇等等。小聪的母亲看到儿子如此另类的作文毛骨悚然，惊恐之余希望通过媒体寻找能帮助小聪成为一个“正常”的孩子的好心人。(相关报道见三秦都市报1月8日A5版)
作为中学生，可以欣赏科学家、教育家、父母亲等等，但是作为一种审美观的反映，从天地到人间，从过去到现在，从现在到未来，可以欣赏的事物还有很多，既然可以欣赏生命，就可以欣赏死亡，作为一名善于看待生命和死亡的中学生，我们应该欣赏他，而不应该为他的思想感到惊恐，更应该站在生命教育的角度来褒扬一名中学生的可贵见识。
也许小聪的话语能够帮助我们理解他“欣赏死亡”的心路历程，他说：“我关心古诗，关心国家大事，关心教育体制的改革，我将来要改变教育体制。现在的教育方式太落后，学校不会因材施教，而是想把大家培养成同一类的人，而且用成绩来区分学生的优秀与否，太幼稚了，我认为应该注重素质教育。”面对小聪对应试教育弊端一针见血的批判和否定，与其说是小聪不正常了，倒还不如说这是一位善于思考的孩子对应试教育的反抗和自我保护，倒还不如说是我们的教育内容和方式非正常了。
在现行的教育体制下，从家庭到学校，从学校到社会，我们过多地给孩子灌输考试的重要和技巧，过多地给孩子灌输成绩奠定未来，过多地给孩子在潜移默化中灌输名利教育，过多地给孩子阐述社会潜规则的现实功用，过多地给孩子灌输急功近利对于安身立命的重要，而严重忽视了包括正确看待生死等等的做人教育，要知道，造成如今很多青少年无端的社会焦虑，正是由于不能善待生命和死亡，不能辩证看待生与死的关系。
我们的教育方式和内容错了，但是我们却习以为常，少惊恐，少反思，少内疚，少回头看，中考语文参考《初二学生作文写“欣赏死亡”有错吗？》。孩子因为有思想，敢叛逆，本身的认识也没有错，但是我们却惊恐了，这实在对一个有思想的孩子不公平，庸俗的教育和社会，没有给类似于小聪这样激进的孩子提供一个能够产生共鸣的平台，更应该反思的是我们，而不是小聪们。正如前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆斯基所说，不要让上课、评分成为人的精神生活的惟一的、吞没一切的活动领域。……如果教师和学校舆论惟一的根据分数来给一个人作出好的或坏的结论，那学生就不会努力去当一个好人。
性教育要从孩子抓起，反失败要从孩子抓起，死亡教育也要从孩子抓起，一个孩子对生和死的关系理解得越早、越透和越广，那么孩子就会更热爱自然，热爱生命，更善于树立怜悯心、仁爱心和感恩心，就会树立更理性的价值观、世界观和人生观，活着的生命固然需要欣赏，但是死亡的生命也是生命的一种相对延续和过程，同样有欣赏的必要。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”；“将军百战终需死,壮士十年裹尸还”；“宁愿站着死，不要跪着生”；“生得伟大，死得光荣”；“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”，在古今中外的历史上上演了无数比生更壮美的死，比生更有价值的死，比生更值得回味的死，生死本来就是一个轮回，高尚的死比龌龊的生更有生命的意义。如果孩子早早知道这些死亡的哲理，谁能够说孩子没有成熟呢？
完全不必对“欣赏死亡”的中学生惊恐，我们应该学会用欣赏的目光看待孩子的理性成长，培养善于思考的孩子，不仅需要家庭和学校的宽容，更需要全社会的理解，毕竟，人云亦云、跟着感觉走的孩子不少，善于用思考的眼光和批判的态度来思考社会和人生的孩子不多，鼓励“欣赏死亡”的孩子就是在鼓励追求有思想的未来一代人，给“欣赏死亡”的孩子多留点表达思想的社会空间吧，让孩子学会“欣赏死亡”，天塌不下来！
初二作文 篇5
在生活中，最不可缺少的是朋友。伤心时，朋友会在你身边安慰你；失败时，朋友会在你身边鼓励你······但是，朋友和朋友之间也可能会有考验，必须要经过这些考验，朋友之间才会更加的互相信赖。
枫叶一片片地活了下来，好似一只只蝴蝶在半空中飞舞，这又让我想起了那个秋天。
那时，我做了一个非常好看的风铃，十分兴奋地拿着它跑去我最好的朋友黄雨绵家。
我来到了阿绵家门前，敲了3下门，不会一会儿，阿绵就开门了，招呼我坐下来，我把风铃放在了一个小台子上，让阿绵欣赏我做的物品。
”哇！这个风铃可真好看！杨杨，可以给我看看吗？“
我笑了，点了点头。
阿绵高兴地把风铃举过头顶欣赏，”嘭“的一声，阳台门被风吹关了。阿绵好像被吓到了，手一抖头，顶上的风铃”叮铃叮铃“地掉了下来，摔坏了。
当时不知道怎么的我非常地生气，刚才笑得十分灿烂的脸，瞬间变成了一张十分生气的脸。
阿绵连忙捡起了地上的风铃，双手递给了我，“对不起，请原谅我。”
我用力将阿绵的手一推，风铃重重的摔在了地上。当时我急得哭了，连忙跑回家去。不过，还没出阿绵的家门，阿绵就追了上来。我一回头，吧阿绵一推，退了回去，她的脚，又重重地踩到了风铃。我连忙跑回家去。
我一回到家，就大哭了起来，妈妈发现了，就走了过来，问我发生了什么事，我把事情完整地告诉了妈妈。
“人，孰能不过？我们应该试着去原谅对方，这样才能拥有真正的朋友，长久的友谊。”
“哦！我知道了！。不过，我也有错，我当时不应该这么冲动，应该平静下来，听阿绵得解释，这样，事情就不会这样了。我明天要去向阿绵道歉！”
妈妈脸上露出了欣慰的笑容，点了点头。
转眼间就到了明天，我刚准备去阿绵家，就听到了敲门声。我走去开门，发现那个敲门的人就是阿绵，她的手里还拿着一个风铃，哦！那就是我的风铃！
“给你，我昨晚已经把它修好了，昨天的事是我不对，对不起。”
我双手接过了风铃，“其实，我也有不对，我当时不应该这么激动，还推了你，对不起。”
我们紧紧拥抱在一起，眼中留着感动的泪水。
友谊，是无价的。我么应该珍惜每一份来之不易的友谊，这样，朋友之间的友谊才天长地久！在此，我们也要经得起考验，这样，朋友之间才会更加地信赖！
初二作文 篇6
加是佳音的佳。（10.30天蝎）
我一直认为加的名是“佳”。从军训到开学。漫长的2个月。因为她给我的印象如同“佳”一般。美好。
我曾问她为什么是这个名。女孩子不都是用上好佳的佳吗？她似乎什么都没有说，只是一笑而过；也或许她说了些什么，只是我忘记了而已。记忆凌乱的风将她们熟悉的笑音吹得飘散。最终只有琐碎的一些。而且已经模糊得沾染上了时间的痕迹。彼此摩擦间发出细琐的岁月的声音。
我一直认为加是幸福、快乐的女孩子。怎么说呢，用我那可笑近乎直觉的感官做下的判断。但因为没有证据，所以不能长期存立。在开学后的第2个还是第3个月。我的“认为”土崩瓦解。
加写信给我。用那种孩子气问我，“胖胖是不是讨厌我？是不是也认为我是坏孩子呢？”
坏孩子？坏孩子？你也认为我是坏孩子吗？
曾经的我。和她一样。用这种近乎软弱的语气巴巴地望着那些我爱的人。可当时，那么多人，只有一个人牵起我的手，带我走，说我是好孩子。
她的信让我久久不能平静。忧伤四溢。轻轻一碰，似乎就能渗出水来。她告诉我她的很多事，包括那些难以启齿的故事。她将自己的姐姐比做天使，将自己贬为恶魔。有点委屈。有点不甘。有点自暴自弃。有点伤心绝望。
无法想象。当时的她。那么幼小。
加不止一次地写道，“胖胖要比加加幸福呢！”“你们比我幸福就好了呢。”我看着那几个笔触彷徨的词汇，觉得太刺眼。似乎雨季快到了，让我差点泪流满面。
黑色的笔迹安静地流淌着，如同溪流缓缓前进。可是，溪水溶解了忧伤，“拥有太多就会失去太多。因为我不再奢望去得到任何人给的幸福。”
一颗孤独、忧伤的心被包裹在华丽的微笑之后。当无人的时候。独自偷偷地舔噬着伤口。感受伤口撕心裂肺的疼痛。然后，给了眼泪一个可以逃离的理由。
只是。加，你累吗？
加，你难过吗？
加，你会害怕吗？
加，你一定。一定很疼吧。歇斯底里到无法哭泣。那么漫长的一个轮回。
我给她写回信。很久之后。我提到了我鲜为人知的过去。说到了自己的看法。我告诉她我不讨厌，很喜欢她。天。这不是恭维话。好朋友之间不是要坦诚吗？
之后。加就没有与我再写信。亦或是那段岁月已经被尘封或是因为一些琐事而遗忘。我努力想了半天。脑中仍是一片空白。只是她的容颜越发灿烂。我曾评价其为“与李准基的笑容相象”。她大抵不知道。
有日被一人陷害。弄得我整日闷闷不乐。我看着窗外的飞鸟经过，想到加了“ed”的小学。我想明白。飞鸟究竟带走了谁的思念。我们。还能不能回到过去？
回到那个。干净的。有爱的国度。
晚上与加在外散步。我提到了XXX。说她其实很不厚道。她表示了她的赞同，说，“早知道和她分在一个班级，就去读外一（1）班了。”
假如你去了一班。那么我们就不认识了。
假如我们不认识。那么我们就不会是朋友了。
假如我们不是朋友。那么我们现在就不会在这里散步聊天了。
其实。我们应当庆幸。起码我们相遇而相知。关于XXX所给的伤，时间能填补一切。
我说到了小Y与小J。我说他们很照顾我，像哥哥一样。声音渐渐充满哽咽。慢慢变轻。昏暗的灯光拌住我俩冗长的身影。彼此交错在一起。显得亲昵。
加没怎么说话。她面无表情地看地，听我说。那一刻。她让我陌生。我无端地感到恐慌。我拍拍她的肩，说，“上去吧。快上课了。”她乖顺地跟着我一起上楼。
在拐角处遇见一只猫。她拉着我的衣服说害怕。然后我感受到她指尖的温度。冰冷冰冷。那么的落寞。
我像哄孩子般轻声对她她，“没事。不要怕。”她点头，拉着我的手。
假如有可能，我们会不会就这样手拉着手，不离不弃地走到幸福的尽头，骄傲地向世人宣布我们的快乐呢？
有可能吗，加？
会不会有那么一天呢？
我很期待。想等待。
我整理课桌时，加递给我一张信纸。我匆匆说“谢谢”。然后一字一句地阅读。她提到了几个人。很熟悉的名字，却是她心中永远的结。我想应该还有她结痂的伤疤。它们像丑陋溃烂的花，步满了窄小的胸腔。一呼吸，一触摸，就会疼，就会想起。空气里便满是回忆的苏打水味。
其实。加。我们都是一样的人。我们怎么能忘？假如伤口不疼，那就不是伤口了。我们都痛苦在过去的纠结中，等待时间的冲刷。只是岁月漫长，想念太伤。
我的回信的具体内容已经无从得知。我很少将细节记得很清楚。因为我不擅长记忆与忘记。或许，这样更好。但是，有些回忆却刻骨铭心。
加说，“我有胖胖很幸福。加上你的幸福，就是双重幸福。”
这是她写给小新的话。我看了满满的难过与感伤。似乎是一颗露珠滴在叶脉上，慢慢渗透，叶子就得到了滋润。我干涸的心大地如此。那话像流水一样丁冬从心底缓缓流过。
只是，加。你知道吗？
加说，“胖胖，你要快乐回来哦。加的童话不能没有胖胖呢。”
元旦前一星期四。加在纸上写下了这句话。当时教室里出奇的安静。不知道是什么缘由。
我当时因为晚自修在门旁看烟花，险些被老师退宿（后来妈妈有去和老师交流，希望再给我一次机会）。老师对我说很多。很多的话都很刺耳。我的泪不断冲刷发红的脸颊。
我回教室就一直哭。很多人也跟着我一起难受一起哭。他们不段安慰我。加当时没说什么。她沉默着。
加，你知道吗。我很难过。不仅仅因为这件事，也不是因为你没有安慰我。而是，你用你的沉默代替了你的难过。比如上次散步，比如这次。
加。我们之间的空气对流速以最慢的形式飘荡着。将忧伤慢慢分解。可那嘤嘤的哭声，嘈杂的安慰，空白的缄默，却挥散不去。将我们无形中包裹在了这个灰白世界。
你难过吗？
你害怕吗？
你寂寞吗？
你的心如水般柔软。一点小涟漪就会使平静的心湖失去安宁。你总会彷徨，却不说出来。
这个故事落幕时，我们的结局没有太悲惨。我留了下来。我们依旧生活在彼此的童话中，都是彼此的主角。
我知道加的很多事。她宛如花蕾绽开的少女情怀。
比如她的委屈、情感等。包括一些鲜为人知的故事。
这个看似公主的女子其实很脆弱。她有一颗水晶般透明的心。她与幸福其实还相距甚远。和我们一样。在15岁的路上，憧憬地等带。她的经历，那样坎坷。
哦。我的加。
“你，我在怀疑你是不是天蝎座的哎。”
“怎么了？我是天蝎的呀。”
“啊，你确定吗？”
“我确定。”
“不像呢。”
的确不像。没那么神秘。没那么难交流。没那么拽。没那么冷。整一就是明媚在外，内心徘徊于孤独的孩子。
这个年代的孩子。浸泡在忧伤的气息中，用最明媚的笑靥遮挡受伤的心与神情，收藏了自己的泪。
“胖胖写的东西很好看呢。”
“没有呢。很多都是不知所云，凌乱的。”
“不会呢。”
“我们，真的会有一直走下去的可能吗？”
“我们会一直走下去。因为我们要一起幸福。”
这些话散在天涯各地，一下子被冻结住了温度、笑音和我们彼此灿烂微笑的稚气脸庞。
初二作文 篇7
见到有记者来拍摄，专门炸掉了出废弃的烟囱，：“小柴啊，我这可是为你炸的。“的确，工作人员真的是在柴静采访时做的一件本应是他本职工作的事。这是极好的，但是等柴静三年后再去时，原地建起了一个更大的。
这是中国的现状，就是如此不堪。
环保，虽然人们每天都说要环保，环保。绿色出行，低碳生活。可是又有谁真正做找到了心口如一呢？什么绿色出行，什么低碳环保？只不过是纸上谈兵罢了。难道就真没人想去5公里以内的地方开私家车？当然答案是否定的。因为你们想的都是别人开，为什么我不开！嗯，的确，我自己也会这样想。
中国的确是一直沉睡的狮子，但他在苏醒的过程中恐怕也过于动荡了吧！成万吨煤在燃烧着，竟然那么多的劣质煤，所以才会造成如此不堪的后果，难道别的国家不烧差煤吗？不，他们也用。但是，他们同时也用了洗煤的技术呀！其实中国也可以吧？
虽然，现在是春天，但是我看不到一丝一毫的春的模样，没有小鸟在唱歌，没有蓝天白云，没有开始变绿的柳树，没有竞相开放的花儿。有的只是严重污染而造成的满天雾霾，空气中愈发呛鼻气味和依旧严寒的天气。
夏天时，以往，听妈妈说她小时候，坐在院子里的大槐树下乘凉，阵阵阴风吹来，简直闲适极了！我便也模仿起来，但我感受到的只是一处更加闷的空间，造成了全身大汗。
秋天时，盼望着空气中洒满甜甜的果香和高粱垂下头时的丰收的气味！呵，罢了，回想去年秋天。空气中弥漫的PM2.5那呛鼻的气息！咿？说的果香呢？
冬来了，想象着可以用舌头接住那大瓣大瓣的“鹅毛”。可以在家门口堆极可爱的雪人宝宝。可以与伙伴一起打雪仗，那种雪是松软的，可是我不得不回到现实中那呼啸而过的北风中，那种风刺骨而久。
白天，梦寐以求的就是一出门天上挂着大大的太阳，蓝天白云的，但，今年还没见过几次。
夜晚，想坐在院中的摇椅上数天上的星星，月亮唱着催眠曲让我入梦。但，又有谁见过几次满天繁星呢？
初二作文 篇8
我始终辗转难眠。于是我爬起床，打开昏黄的台灯，打算再做练习。
打开习题集，带着些硫酸味道的化学方程式在眼前来回疾驰，我提着笔想要见缝插针，却始终无从下手。我使劲地搔了搔头。已经是深夜了，对面楼都已是漆黑一片，所有灯光都熄灭了，好像全世界都只剩我在人们的梦里游走了。我忽然感到一种巨大的恐惧感在心里一点一点地蔓延开来，又是一天了，我又要在日历上划下一个数字了，我缠着一堆书本和试卷向江门一模匍匐前行而去……
不可以！不可以！我最近怎么总是在思绪放空时，脑海就出现这样的场景。为了阻止这样的恐惧蔓延，我反复地对自己说：“不要害怕！不要害怕！”然后决定整理书本和资料要转移注意力。我把凌乱的试卷一张张整理起来，把案头课本一本本拿起来，拭去灰尘，我提着它们，拍了几下—“咦？是什么？”从物理书里掉出一张纸：“我猜你郁闷的时候就会来收拾课本的。”是哥哥的笔迹！“初三没什么，中考也没什么，最重要的是心态，别整天只知道害怕。要专注，要不断追寻着你的目标前行。你的路上或许会有荆棘，或许会有让你旁鹜的诱惑；但要始终的专注，因为你身后有老妈的关心，你前行的道路上还有老爸的期盼……所以，走吧！以你一贯的风格踏着正步，向着曾经无数次渴盼实现的目标前进吧。”这短短的一段话，没有署名，没有日期，黑色的字迹像一道道美丽的风景，沁人心脾，我仿佛清晰地看到这路上美好的风景。
我仰望天空，此刻的天空蓝的无暇，飞鸟划过，天空若隐若现地出现谁的希望；道路旁乱花迷人眼，空气弥漫着夹杂着谁的花香般的关爱；远处有雾，却依旧看见雾里有扇门，从里到外透着光，可以想象出是谁的期盼使远方一片光明……
我的耳边只剩下秒针转动的宁静的声响，恐惧不见了踪影，恐怕是和此刻的宁静一起蹂躏成一鼓力量了吧。
天空的星斗明亮且永世流转，它们告诉我：前行吧，站起来，因为这一路有美好风光!
