八年级作文必备[9篇]

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

绿草丛中延伸出一种藤蔓植物，宽阔的绿叶十分明显。凭着顽强的生命力，这株藤蔓一直超出了草坪外，它就是南瓜藤。

不知是什么时候，一粒南瓜种子掉落在土壤里，经过春天雨水的滋润，它发芽了。并且一直在扩展它的生长范围。夏天，藤蔓的绿叶中隐约有些金黄色的'花朵，等到这些花朵凋谢了，就能长出南瓜了。

可是好景不长，令人喜悦的景象终究还是被打破了。割草机在草丛中飞快地行动着，婀娜瓜藤并没有幸免。绿叶、花朵、藤蔓撒了一地。面对如此景象，没有人会认为南瓜藤能再次生长。可是，他们想错了！

在短短十几天中，绿色的草坪上又出现了那熟悉的景象。宽阔的绿叶，粗壮的藤蔓，我看到这，不禁被它顽强的生命力所折服。在户外，没有人精心照顾，更没有充足的肥料，有些温室的花朵在面临如此摧残之下，或许会选择放弃。但是南瓜藤没有，它或许只有一个信念，那就是不管遇到什么挫折，哪怕是一点希望，都要活下去。现在只要仔细看，还会发现有几个小南瓜藏在绿叶中。

秋天已经到来，南瓜藤也迎来了自己的收获。

八年级作文 篇2

这天中午，我又和别人打架了。那个整天安安静静，可最终还是被我激怒了的人，新班主任只和他说了两句，而我，却在办公室门口罚站了一下午。

放学了，班里的同学纷纷离开了学校。因为办公室在楼梯口，所以同学们都避开我小心翼翼地拐下楼。这时班主任才叫住我，说：“听说你整天在班里无所是事，迷惘不己，”然后顿了顿说：“哦，还有你的爱好是打架是吧？”

我小吃一惊，“这个班主任的消息还挺灵通”，于是随口答了个“是吧”。

老师接着说：“我觉得人都不希望自己迷惘下去，包括你。我大道理不会讲，小感悟还是有一些的，如果你不想继续下去，听我一句——你的性格导致了你的爱好，你的爱好造成了你的迷惘。别的`，你自己去想。但是，如果你觉得‘迷惘’下去很好，就当我刚才说的是耳旁风吧。”说完，她拎起包就走了。

我走在回家的路上，心中想着老师说的一大段话。“是啊，我都迷惘了五年了，今年就是小升初，而我却刚开学就和同学打架。”我心想。“中鸣则己，一鸣惊人。”我念叨着。

我到了家，坐在课桌前，紧握着笔，认真思考着那些对我“当时的我”来说的难题。

第二天，专心听讲的我成了全班焦点。小动作没有了，话不乱说了，就连我也吃了一惊。下了课，我和气地找同学们玩“枪战”，同学们吓了跳，以为这是打架的一种新方式。

我就这样，一天、两天、一周、一个月，同学们也渐渐习惯了这个全新的我。我似乎不再迷惘。

六年级上学期的期末，我从六十多名进步到二十几名，可是这还无法满足我的要求。终于，在小学的最后一个期末我冲进了前十，接踵而来的小升初也取得了好成绩。

在毕业典礼那天，班主任叫住了我，给我竖了个大拇指，我旁边的同学都为我高兴，我也自豪地笑了。

从此，我不再迷惘

八年级作文 篇3

似锦嫣红盈媚眼，幽香淡淡逗蜂癫空气中馥郁樱花的芬芳，粉嫩的，雪白的，漫天地纷纷扬扬地洒落，飘舞于人间。武汉的樱花开了，彻底地烂漫。

春也来了，彻底地来了。

野渡花争发，乱花渐入迷人眼。春暖花开，到处一派欣欣向荣的景象，花儿竞相开放。装点于地面之上，稀稀疏疏，星星点点，色彩缤纷，一片浩瀚。探头于枝条之间，纷纷扬扬，漫天飘临，落英缤纷。野花齐放，这是春天的象征，勃勃生机的象征。

没有一个春天不会来到，大地复苏，冰雪融化，河流肆意奔跑，细雨绵绵，花红柳绿，大雁南飞，睡眼惺忪地睁开，冬眠的动物纷纷醒来，动物世界瞬间熙熙闹闹。中国人终是在春天来临之际战胜了病魔，一起迎接春暖花开。人们脱掉厚重的衣服，撸起袖子，鼓足了干劲，复工复产火速有序地进行着。这是复苏和希望的象征。

浅草才能没马蹄，一片绿意盎然。野火烧不尽，春风吹又生，那一片劫后余生的青草带着生命的力量，再一次被春风唤醒，急切地生长。竹笋亦是如此，探着尖尖的脑袋，仰望着身旁青葱挺立的竹子，定暗暗决定：我定要长得像他们这般挺拔。阳光漫洒，牛毛似的'细雨飘下，春的肥料，到处播撒。这是新生命新开始的象征。

几个月在家的你，可别让忘了去看看春，一定去听听雀儿欢呼，行人的脚步声；一定去看看花红柳绿，车水马龙；一定去嗅嗅小草的清香，花儿的芬芳；一定去抚摸溪水潺潺，柳叶捎过。一定一定别忘了感受春天的新意，春天带来的希望。

春象征生机勃勃，象征复苏和希望，象征新的生命。但春天的一切其实都象征着正当时，新的开始，新的计划与新的目标。

青春及在最好的年华，万象更新的春天有所奋斗。春暖花开，正当时。春带来了一切，带来了所有希望与美好的象征，但也实属短暂，樱花七日，从盛开到完全调零仅仅只有十六天。珍惜春，珍惜新的开始，在新学期来临之际，让我们抓住春的尾巴，一起成长，一起留下青春的痕迹。

八年级作文 篇4

回忆总是件美好的事，那些记忆的花絮往往给人带来快乐。记忆深处抹不掉的，就是我的同桌田大嘴了。

我的同桌大名田耕耘，外号“田大嘴”。乍一听，还以为他父母给他遗传了一张青蛙似的大嘴巴呢。其实呢，却是因为他贪吃，特别能吃的缘故，“吃”几乎成了他的最大嗜好。用他的名言来讲，就是“特别能吃，才特别能战斗！”。我不喜欢叫他“田大嘴”，似乎叫起来有点别扭，只是赠了他一个“0.5美食家”的雅号。下课铃刚刚响起，他就第一个奔向小卖部，买回一大把零食，“扑哧扑哧”，在花坛旁大吃大嚼起来，不消几分钟就吃个精光。至于学校食堂的'那些熟食，遇到好吃的，往往也是山吃海吃，一个人的饭量顶两个人了。也有他不喜欢吃的，譬如星期二的木耳，待他大吃大嚼几口之后，实在没能嚼出什么美好的滋味来，就哗啦哗啦倒向潲水桶了。偶有例外，遇到周三的体育课，早上吃下的那点垫底的东西早已经烟消云散了，跑步时，肚子里发出一连串沉闷的“咕噜咕噜”的声音，他就连连向我说“饿死我矣！”体育课一结束，他来了个百米冲刺，直奔小卖部，又是一顿大嚼。回来后，拍拍自己的肚皮，向我说：“这下才整安逸了！”有时候，语文课上，他那不争气的肚子又在喧闹了，发出一阵沉闷的怪怪的咕噜咕噜的声响，临近的同学都忍不住偷笑，还以为是在放臭气弹了。就这样，他出名了，当他从操场走过，往往有其他班上的同学冲着他的背影叫起了“田大嘴”。还记得，他戴着一副特大号的“光明牌”眼镜，将他的小眼睛，小鼻子衬托得黯然失色，只有那张特别能吃的嘴还裸露在外面，很是显眼。每天，我在课桌前坐下，总能从他身上嗅到一股浓浓的零食的味道。与同学相处时，他是个直肠子，有着东北爷们的范儿。那豪爽劲，绝不亚于纯正的东北爷们。

吃归吃，学归学。学习起来，他丝毫也不逊色。在我们班上，好歹也是上流水平。学习上，他有着苏州男孩的细心，但也有难堪的一面。因式分解那一章很难，老师再三叮嘱要牢记公式。可他总是健忘，早上才刚刚记住，到晚上就消失得影无踪了。问急了，他总是拍着自己脑门儿，憨憨一笑，“瞧我这记性！”每次遇到难题，也是第一个去问老师，问完之后却没有个好结果，一副似懂非懂的样子。于是拿同一个题，几次三番去问，弄得老师们多少有点反感了。就这样，他成了老师们的热点话题了。有一回，我去办公室交作业，听见老师们在议论，说他常常拿一个简单的题，几次三番地请教，弄得老师们哭笑不得。

如今，我已回到家乡上初中，不知道同桌的他变了没有？是否还是那样，既招人喜欢又让人生厌呢？

八年级作文 篇5

夜，静悄悄地

爸妈加班去了。硕大的房子里，只剩下我孤身一人

靠着墙边，抚摸着墙的温度，好冷，好冷……

借着灯光，看着周围的一切，既熟悉又陌生

“啪”原来灯光灿烂的房屋，变得黑暗了，在黑暗中摸索着。一步一步……“砰”撞上了桌脚，磕到了额头。似乎都感觉不到痛

到阳台了，银色的月光洒在阳台上，朦胧的照亮了我的视线

靠着墙边，慢慢的滑了下去。蹲坐在墙边，月光下的`背影显得很孤独

月亮似乎看懂了我的心事，舍弃了另一半来陪伴我

头，靠在手臂上。月光把我的影子拉的好长……好长……

八年级作文 篇6

冬雪静静的落下，夹杂着春之色，夏之情，秋之韵，没有万树梨花的豪迈，有的只是冬风与之杂糅，沉浮在寒冷的空气中。

泡了一杯茉莉，于是空气中又多了一份温暖和清纯，雪落进杯中，杯中多了一丝清凉与纯洁。面对着依旧冬的寒冷，我的心中似乎荡漾着一丝温暖和感动。

温暖了，陶醉了，深邃了。那田野里，那枝头上，那冰河里，处处是生机。雪落在梅花上，却被寒风拭去，留下了梅花和洁白；河里结了一层厚厚的冰，却没有困住鱼儿那颗自由的，欢乐的，无拘无束的心，笑声震透冰层，氤氲在空中。

我曾感动于春天的美，夏天的生机与秋天的爱恨离别，但我更乐意感动冬天。冬天是美的，因为有白雪；冬天是生机的，因为有梅花；冬天是伤感的，因为有枯树；冬天似乎包含了一切，是春夏秋的缩写，更是春夏秋的开华。感动于冬的广阔，感动于冬的'美丽、感动于冬的韵律。

秋走了，冬来了。我沉浸在冬的美梦中。尽管这样，我依旧恐惧，恐惧着冬天后的春天。我害怕失去冬，我是害怕惊醒于梦中，因为我属于冬天，只有冬天才能显示出我生命的色彩。

依旧是冬，依旧是寒冷，但依旧是温暖，依旧是感动，依旧是一种割舍不断的情。

八年级作文 篇7

你曾经说过：“小冬瓜，我们永远是好姐妹，一辈子也不分开！”如果有一天我要离你而去，你会伤心庅，还有人愿意向我一样天天来找你仫，和我一样天天给你发短信仫？

你总是那么天真，让人觉得你很可爱，你总是那么弱小，给人一种感觉就是很想接近你。你说你喜欢下雨不打伞，但每次下雨时你都不这样做，你说怕淋坏了自己，我会心疼。但我照你话做了，在那天下雨时，我把伞收了起来，让雨水打湿自己，说真的，这种感觉真的很爽。但回家后却发烧了，你会心疼仫！

还记得仫，当小琦的'朋友给她写了一封告别信时，她哭的好惨，你会向她一样仫，我想会的！

就要分班了。我俩在一起的时间不多了，希望你永远记住我，一个真心对你付出的人——那就是我。

友谊美哉。

八年级作文 篇8

“万泉河水清又清……”这首优美的歌曲歌颂海南三大河流之一的万泉河。万泉河发源于海南省的中部五指山，流经琼中、万宁、屯昌和琼海等市县，最后从琼海市的博螯镇注入南海。全长163千米，流域面积为3693平方千米。万泉河孕育了河两岸的无数儿女。因河流运输方便，自古以来，被人们称为军事必争之地，两岸人们在抗击日寇的时候，为了保卫河流，防止敌人占用河流而与敌人进行艰辛的斗争。

万泉河流经海南省的东部丰水区，水量丰富而稳定。以前流域的植被覆盖好，水清见底，两岸景色秀丽。可是如今的万泉河失去原来的本色，河流在哭泣。

当你漫步在万泉河畔时，你将会看到从上游时不时会漂了一头死猪、一只死鸭等家畜的遗骸。这是由于上游的一些养殖户将因病死的动物投入万泉河，使得河水水质变差，使得万泉河的风景大打折扣。

当你在加积大桥倚栏而靠往看时，你会看到河床变得比以前低了，河水流量也小了许多。哎！这还不都是因为河两岸的人口大量增加，居民用水的需求也越来越大。一些农民为了收获更多的农作物，不断地增加耕地面积。耕地面积的增加，用水量也随之增加。所以导致了河水量减少，再者近年来河的两岸兴起了采沙业。每天，采沙的`船只的魔爪伸向万泉河，强行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥过多，万泉河已经从昔日的孩子们的天堂变成了每年都要夺走无数生命的地狱。

生物圈中有这么一条基本原则：人类的生命不能离开水。可是如今，人类在快速发展的同时，环境也遭到破坏，水也被严重污染。人类应该去保护水资源，如果再这样污染水资源的话，即使是再发达的高科技也将不能挽回。我们应该从自身做起，从小事做起，多在水土流失严重的地区植树种草，多使用节水型电器。要做到一水多用。只要人人都对自己的责任负责，那我们的家乡、我们的地球的环境将会变得比以前还要好！让我们携手共创美好的家园！

八年级作文 篇9

今晚班主任批评了我们。

事情的发生是因为我们班上的走读生要住校（学校规定走读生不住校不给上早晚自习）。分床时大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一张床，使走读生无床可睡，老师安排也不行，还说“混合宿舍才几个人为什么不让他们去哪儿？”老师说“他们是我们班的就要睡在我们班的主宿舍。”他们又说“一个宿舍住那麽多人下个月我不住了！”吵了一段时间后，他们被老师拉到门外面站着了。

随后老师又批评了我们：“我们不要在生活上不让人，那张床又不是你的，两个人睡一张床你就斤斤计较，那你不能把那股斤斤计较的劲用在学习上吗？在学习上互不相让最起码还能取得好成绩，在生活上互不相让有什么用呢？”……

老师给我们上了一节政治课，虽然有的.学生听得不耐烦了，但是我相信他们多少都听懂了。

老师批评的不是那一个人，而是一个班。