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【精选】描写家乡二年级作文4篇

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在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的描写家乡二年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】描写家乡二年级作文4篇

描写家乡二年级作文 篇1

我的家在浙江桐乡市。桐乡是个美丽的地方。桐乡有杭白菊、姑嫂饼等特产,还有乌镇的茅盾故居、石门的缘缘堂等旅游好去处。一年四季都很美,但我最喜欢秋天。

秋天,田野里一片雪白,如天上的云,又像晶莹的雪花,这就是天下闻名的杭白菊。走近,你就能闻到一股清香,让人神清气爽。用杭白菊泡出来的茶清心怡人,味甘爽口。每年秋天,都要举办菊花节,让大家来参观、游玩。

除此之外,乌镇的茅盾故居、石门的缘缘堂、君陶艺术院等地方,每年都吸引大批游客前来游玩。特别是乌镇,江南水乡的千年古镇,更是吸引了大批外国朋友呢!

怎么样,小朋友?多美丽啊!欢迎你有空来玩!

描写家乡二年级作文 篇2

我的家乡平顶山,这里有很多美景,生态园就是其中之一。

春天,小草和小花都长出了嫩芽,大树的枯叶也变成了嫩绿的叶子,接近湖水看,似乎能看到小鱼和小鸭在水下做游戏

夏天的树下可以看到许多人在乘凉,荷花也从水底冒了出来,有黄色的、有粉色的、还有白色和红色的,五彩缤纷的,美丽极了。

秋天,树叶纷纷飘落了下来,好像翩翩起舞的蝴蝶,枫叶这时变成了土黄色和红色的了,当红色的枫叶一片一片的飘落下来,地上就像铺上了红毯子一样。

冬天,鹅毛大雪从天而降,地上马上像铺了一地洁白的鹅毛。

我爱生态园。

描写家乡二年级作文 篇3

家乡的景是美丽的。

春天如同一个顽皮的孩子,她唤醒了沉睡中的大地。走在家乡田间的小路上,你会发现,小草如一个害羞的小姑娘,悄悄露出了绿色的小脑袋。柳条也涂上了淡淡的绿妆,在微风中,她们不停地摆动自己的身体,向路人展示她们美妙的身姿。一群嬉笑的孩子在田间奔跑着,此时抬头仰望天空,你会发现许多美丽的风筝正在空中随风舞动,把单调的天空装饰成了一幅动态的风景图。

夏天是炎热的,但也是一个忙碌的季节,农民顶着烈日在田间劳作,绿色成了天地间最主要的颜色,但是它并不单调。人们那忙碌的身影,树荫下孩子们追逐嬉闹的场景和不断传来的笑声,使它成了最亮丽的色彩。

夕阳西下,忙碌了一天的人们踏上了回家的路,沁人心脾的花香,清脆的鸟鸣声会让你忘却一天的疲劳,沉浸于其中。当暴风雨来临时,你还会听到树叶为你演奏的动听音乐,如果幸运的话,在雨过天晴后,你还能看到美丽的彩虹。

秋天的景色则与夏天完全不同,秋天是一个丰收的季节,各种农作物都已经成熟,五彩缤纷的颜色在这天地间尽情的挥洒着,天空中随时都可以看到渐渐远去的鸟儿,人们的欢笑声在田间回荡,树叶已逐渐脱去了绿装,淡淡的花香在天地间飘荡,秋蝉也在树上不停的鸣叫,好像在为人们的丰收喝彩,及其工作的声音充满了整个大地,犹如一首优美的丰收的歌曲。

冬季是一个银色的世界。当你一觉醒来,推开门时,你会惊奇的发现,大地已被铺上了一层白色的地毯,一棵棵已脱去树叶的树干成了身穿白色铠甲的战士,而梅花成了异界人士,在这天地间肆意绽放。走到田间小路的尽头,望着那一望无际的白色,听着村间传来的狗吠声,你会明白陶渊明的《桃花源记》中的美好生活并不只是一个虚构的假象。

这就是家乡的景,它的美并不惊人,甚至显得有些平淡无奇,但是它却是世间独一无二的.,它代表了家乡的特色。对于在外求学的我来说,西双版纳的美只不过是过往烟云,真正不变的只有家乡的景色。我爱家乡的景!

描写家乡二年级作文 篇4

来到乡下,一幅天然的美景就呈现在我的眼前,感觉就像走进了世外桃源、人间仙境,呼吸着清新的空气,心情一下子舒畅起来。首先映入眼帘的是一片片田野。近看就像金黄的地毯,远看又像波涛起伏的大海。一阵风吹来,农作物的叶子沙沙作响,好像那里隐藏着千军万马。这边高粱举起火把,那边大豆摇响铜铃,远处的谷子笑弯了腰,它们在举行盛大的丰收庆功会。接着,我又看到了了菜园。菜园里的菜好多呀!深绿的韭菜、墨绿的青葱、嫩绿的蒜苗……绿色是这里的主宰。留种的老韭菜,顶端开着一朵朵小小的白花;一个个鲜红的西红柿像一盏盏小灯笼随风摇摆,你看它们一眼,那种酸甜的感觉会让你满口生津;大红的是辣椒,小小的,弯弯的,宛如羊角,你碰它一碰,仿佛手指都会辣得发麻,烧菜放上一两个,又鲜又辣,一定会让你胃口大开,吃两碗饭;紫茄子一条条、亮闪闪,真诱人呢!这就是我的家乡,她像一幅画、一首诗、又像一首儿歌。她让我留恋、让我陶醉!我爱我的家乡!

家乡,让人陶醉,让人沉浸,让人留恋。