实用的春雨二年级作文汇总九篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的春雨二年级作文9篇，欢迎大家分享。

春雨二年级作文 篇1

都说“春雨贵如油！”看！

春雨就要来了!

天阴沉沉的，风微微吹着，过了一会儿风越来越大，燕子低低的飞着，小蚂蚁忙着搬家，小鸟、小蜜蜂、小蝴蝶都赶着回家去。

不一会儿，下雨了，小小地、细细的、往下洒，下班的叔叔和阿姨拿着包顶在头上，冒着雨和风赶回家，“噼里啪啦~~”，雨变大了，树摇得更厉害了，花草树木好像美滋滋的喝着甜甜的春雨。

“滴答、滴答，”雨停了，小鸟出来了，天变的瓦蓝瓦蓝的。像是被谁擦过一样，天上的云变换着美丽多姿的图案，好像是一片片大大的棉花糖。还有的像动物，有的像植物。

我深吸一口气，哇~~，空气真新鲜呀！

小树们也好像喝饱了甘甜的雨水使劲得向上长着，显得更嫩，更绿了。燕子又飞起来了。叽叽喳喳的叫着仿佛再说“雨后的天气更美啦！ ”

这场春雨下得真好呀！

春雨二年级作文 篇2

有一天，校园里的下课铃声叮铃铃、叮铃铃地打响了。我们忽然听见有人在外面喊下雨了，下雨了。我们高兴的冲出教室门，终于感受到了期盼已久的春雨。站在雨地里，春雨落到身上，我感到春雨绵绵的。啊！真舒服。我不禁地赞叹道，享受着春雨给我带来的快乐。

春雨好比一把钥匙，它在我们不知道的时侯，悄悄地打开了春天的大门。春雨，我想一定也是许多孩子期盼已久的吧！20xx年的春雨，为孩子们增添了许多快乐。春雨不仅满足了孩子，还给人类带来了不少的好处呢！它路过草地，小草探出了脑袋。感受春天的美好。它路过野花地，花儿频频点头。好像在谢谢春雨，使它又有了一次生机。它路过柳树，柳树长出了嫩芽。在雨中翩翩起舞，好像在为春雨献舞呢！它又路过了许多地方，那里都充满了生机活力。就是这样春雨悄悄地打开了春天的大门，使人间万物都充满了生机。啊！好一幅生机勃勃的景象！

我爱着这多姿多娇的春雨！

春雨二年级作文 篇3

周六的清晨，细雨蒙蒙。往常喧闹的小鸟们不知道躲到哪里去了，四周显得非常寂静。收拾完毕，我们去西湖边散步。

雨水落在雨伞上，雨伞就哼唱起了轻盈的歌谣；雨水落在湖面上，湖面就绽开了一张张笑脸；雨水落在树叶上，树叶就洗净了身上的尘埃。

我伸手抹去了脸上一滴调皮的雨珠，感觉到一阵清凉。漫步在上香古道上，环顾四周，雨幕给西湖披上一层轻纱。笼罩在轻纱下的花草树木，一片生机盎然。

春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降临到哪里！

春雨二年级作文 篇4

窗外，轻风细雨，淅淅沥沥下个不停,我心理怦然响起抑扬顿挫的乐声.

晨曦半山,露珠剔透，若隐若显，云雾中的细雨，让人捉摸不透。

那无声的春雨,下的是那么少,它却能给大地带来春的气息。庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。它带着欢乐和丰收，带给希望和未来，，精心的浇灌着大地.于是,柳树绿了,桃花开了,春回大地。

等待，无声的细雨中等待，等待中已沉醉。小姑娘的心就象春雨初临。

春雨二年级作文 篇5

清晨，我听着窗外滴答滴答的小雨声，迫不及待地起了床。跑到楼下，看见门前的空地上已经有了许多小水坑，里面冒起一个个小水泡。我真想把这些小水泡连起来，做成一串泡泡手链，送给我们合唱团的凌老师，可是当我蹲下来用手一碰，水泡就破了。其实我心中也有一个小小的水泡，但是我不敢去“碰”它。

看着门外的小雨点一个接一个地从天上落下来时，我真想变成一滴小雨点。

假如我是小雨点，我会滴到树叶上，在嫩绿的叶片上跳优美的舞蹈，让小伙伴们看到我的晶莹透亮。

假如我是小雨点，我还想从大树的树枝上玩滑滑梯，滑到青青的草丛里，在小草的嫩叶尖上迎接红红的太阳。

假如我是小雨点，我会跳到泥土里，在软软的土壤间打个滚，溅到妈妈的身上，让疲惫的妈妈也能闻到春天的气息。

假如我是小雨点，我会洒到小河里，顺着小河水流啊流，去看看山那边的海是什么样子的。

微风一阵阵吹来，大树沙啦沙啦的低声哼唱和小雨点在塑钢雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鸣，就像学校合唱团里我和小伙伴们的二重唱，真好听！

等会儿，我和我的小伙伴们就要出发去临平参加天堂儿歌的决赛了，我心里既激动又害怕。我真希望我能有小雨点那样美妙的歌喉，能用最美的声音来歌唱祖国，歌唱春天。

春雨二年级作文 篇6

春天的雨，是一颗生命的种子。

它把生命给了柳树，绿绿的柳条就像用绿色纸做的风车的叶片，吹啊吹啊，吹走了冬天的寒冷；

它把生命给了喇叭花，紫紫的喇叭花就像一个大钟，撞啊撞啊，撞来了春天的温暖；

小草也得到了生命，看，小草像绿色的地毯。果树也有了生命，桃花、梨花、都争着要人们去观看呢！

花得到的生命就更多了，有迎春花、喇叭花、百合花……花儿在春雨里互相问候。

春雨二年级作文 篇7

春天的雨是一位魔术师，它能让一切变得充满了生机。

春雨跳入绿叶丛，“嘀嗒嘀嗒”。绿叶从寒冷中苏醒，舒展开自己的四肢，跳起了绿叶圆舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。娇滴滴的小花害羞地抬起头，唱起了美妙的.歌；春雨跳进小溪里，“扑通扑通”。融化了冰，小溪弹起了琴，仿佛在感谢春雨呢！

小朋友们笑着、跑着，来到了公园。看看红的花、看看绿的叶，看看弹琴的小溪。在春风中，在春雨里做游戏，开心极了。

春雨带来了生机，带来了一片片笑声，带来了一个生机勃勃的春天。

春雨二年级作文 篇8

和谐的春里，我徘徊在一条小径上，举目张望，春的翠绿一望无际，不知不觉中下起了点点细雨，冰凉的水珠滴落到肌肤上，有些惋惜。

雨无声无息地滴落到地面，打破了原有的宁静，一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出小脑袋，探望这美丽的世界。

雨还在淅淅沥沥地下着，透过明亮的眼眸，我看见了雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。

春天里飘渺的细雨，定格了一幅春的画卷！

春雨二年级作文 篇9

春雨淅淅沥沥地下着，我趴在窗上往外看。春雨像春姑娘纺出的线，千条万条飘落在大地上。

珍珠般的雨滴落在柳树上，柳枝吐出了小小的嫩芽，随着春风轻轻舞蹈。春雨洒在田地里，禾苗伸直了腰，从土地中钻出了它绿绿的小脑袋；春雨飘到小河里，给无声无息的水面画上了数也数不清的小圆圈；春雨滴在我的手心上，凉凉的，那么清爽，那么温柔。

淅淅沥沥的春雨是春姑娘的脚步声，她的来临给人们带来了温暖和无限生机。我情不自禁地喊道：“春雨，我爱你！”