二年级松树的作文6篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二年级松树的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级松树的作文 篇1

我们校园有一棵松树，远远看去，就像一座高高的宝塔，老师和同学都叫它宝塔松。它清秀、挺拔，又像一名哨兵，日夜守卫着学校。走近观看，它有粗壮、灰褐色的树干，树枝从树干上直直的，一层层地向四面舒展，越上树梢树枝越短，就像修剪了一样，树枝上密密麻麻的松针。

夏天，它为同学们遮住烈日。

冬天，其它树都落叶了，松树更加苍翠，为校园带来了生机和活力。

啊！校园的松树多美呀，它伴随我们度过美好的学习生活。

二年级松树的作文 篇2

我们家的门口旁有一棵松树，我很喜欢。它好像一把巨大的遮阳伞一直打开着。它的绿荫遮敝了奶奶的菜地。枝头上有一个百灵的窝，我太喜欢了。

我喜欢站在松树下抬头看百灵的家，我常常觉得百灵会和我聊天，我像故事书里那样，在心里默默称呼她为百灵阿姨。

在一个星期天的早上，我正要去朋友家玩游戏时候，一出门就发现百灵阿姨的鸟窝里面有五只小百灵鸟了，我太兴奋了，看到百灵宝宝了。

从那天开始，我一有时间就来到了门口站在松树下看百灵宝宝。百灵宝宝长得有点快，也有点慢，总之又快又慢。我看见百灵阿姨站在窝边，一会儿教百灵宝宝唱歌，一会儿教她们跳舞，一会儿教她们学自已发明的拼音字母“叽！叽！叽！”

我知道，这便是“jqx”百灵宝宝也跟着学：“叽，叽，叽……”

今天早上，我看到百灵阿姨找了一只虫子来，站在窝边。百灵宝宝一齐叫道：“叽！叽！叽叽叽！”

我知道，她们是在说：“吃！吃！妈妈吃！”

二年级松树的作文 篇3

我喜欢杨树，喜欢柳树，还喜欢桂花树，但是，我最喜欢的是松树。

我就楼下的花坛里种着一棵松树，它像一个大大的宝塔雄伟又壮丽，它的树枝像一根长长的拐杖，它的树叶像一根尖尖的绣花针，特别锋利，只要谁一碰到它的树叶，谁的手就会被扎疼的。

它非常顽强，不管一年四季什么时候，都是翠绿的，什么也不怕。春天，松树刚发出新芽，嫩绿的枝叶充满了活力。夏天，松树冒着炎热给我们乘凉。秋天，它长出松果和松籽供松鼠、飞鸟和人们想用。冬天，它还是那么翠绿，顶着那厚厚的大雪，挺直了硬硬的腰板。

松树可真坚强呀!我赞美你!赞美你的壮丽风姿，赞美你的不怕严寒，不怕炎热，不怕艰险。赞美你顽强生存，无私奉献的精神。

二年级松树的作文 篇4

在公园里，我常见到松树，松树。松树的树干又粗又高，叶子就像针，下面有七八十根胡须似的.小根。

春天，松树抽出嫩绿的枝条。一阵风吹来，枝条随风舞动；夏天，火辣辣的太阳散发出热光照在松树上，使松树生机勃勃；秋天，松树仍然一片翠绿；冬天，刮着寒风，但是，松树仍就一片翠绿，松树。

松树一年四季都长得很好，我喜欢松树！

二年级松树的作文 篇5

徐老师家门口种了一棵挺拔的松树，一年四季都是绿色的。它的叶子像针一样，密密层层，郁郁葱葱。

春天狂风吹着，别的树叶子都被吹得东倒西歪，但松树还是挺拔地直立在那里，一点也不畏惧。

夏天，大雨哗哗地下着，河水眼看就要涨到堤岸上了，松树却用自己的根使劲吸水，让河堤稳稳当当地不受冲击。

秋天，别的树叶都黄了，它还是像勇敢的战士一样披着绿装笔直地站在那儿。

冬天，其它树木都光秃秃了，松树还是枝叶茂盛地屹立在山冈上，保卫着山冈。

我爱松树，更爱它那勇敢坚强的精神。

二年级松树的作文 篇6

如果对植物王国进行一次植物竞选，选最挺拔最顽强的那非松树莫属了。远看松树，它像一座高大的翡翠塔，近看则像一把还未撑开的雨伞。松树的干圆而直，松树的叶子与别的树叶不同，它和铜针的形状差不多，所以叫针叶。如果你不小心碰到它的叶尖你一定感到一阵疼痛，也许这就是它的护身武器。春天暖风吹拂，那针叶上下左右摇摆着，就像一个老人在向孩子招手。夏天万物长得茂盛。松树的叶子郁郁葱葱。秋天阵阵秋风吹来，针叶簌簌往下掉，冬天它似一座银铸成的。松树的挺拔令人想到不屈不饶的战士，松树的顽强让人想到刚直不阿的品格。