【精品】二年级暑假的作文合集10篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的二年级暑假的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级暑假的作文 篇1

6.30日我和妈妈来到了杭州，爸爸办公的地方，自从那时候起我每天早上就开始练字，写口算，听二年级的课程，晚上，我和爸爸妈妈一起去庆春广场一起玩滑板、抛降落伞。我印象最深刻的就是去小朋友家玩，我也学会了电脑打字，这个暑假我过的真的很快乐，现在我的署假就要结束了，新的学期就要开始了，我也会继续努力，加油!

二年级暑假的作文 篇2

暑假里的一个晚上，我的朋友叫我去玩。我提议说：“咱们去捉萤火虫吧！”大家一致赞同。

我们分头去找萤火虫。我发现叶子上有一点亮光在闪烁，走近一看，果然是只萤火虫。我用手一捂，便捉住了一只萤火虫。我们把捉来的萤火虫都放进了瓶子里。

一会儿工夫，瓶子里就有了十几只萤火虫。妈妈说：“把萤火虫放在透明的管子里，可能会更美。”于是，我们就给每个人都做了一个，真是漂亮极了。

夜深了，我们回去睡觉，而萤火虫在我们脑海里的亮点，仍在闪闪发光……

二年级暑假的作文 篇3

在暑假里，我和妈妈还有哥哥一起去游泳。

因为我不会游泳，妈妈就给我拿了一个游泳圈，我跳到游泳池里。这时哥哥忽然把水洒到我脸上。于是我就想洒回去，可是哥哥一下就潜到水下去了，我实在拿他没办法。

时间过的真快啊。一下就到了吃晚饭的时间了。我不想走，于是我妈妈许诺我再带我游一次。我只好依依不舍地回家了。

夏天游泳真快乐啊！

二年级暑假的作文 篇4

时间过得真快啊！一转眼的工夫，暑假就要过去了，我们将迎来新的一学期。今天，我就对这个暑假做一下总结。

学习方面，在学习英语和小提琴的基础上，我主动“请缨”，让妈妈又给我报了智高学校奥数和作文混合班。在奥数班上，当一道道难题被我攻破时，我心里是由衷的高兴。奥数老师还很幽默，在课余时间他还带我们一起做游戏，既锻炼的我们的反应能力，又提高了我们互相合作的能力。作文老师教我们很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。每次放学回家我就写博文，大大提高了我的写作能力。在混合班学习结束的总结考试中，我取得了全班第二名的好成绩。另外，刚放暑假的时候，校信通的小乔老师就把我的奖品书送来了，有《席卷世界的`二战风云》、《特洛伊木马》、《狼王梦》、《荒岛历险》、《非洲历险记》、《老鼠看下棋》，让我足足过了一把读书瘾，从这些书中我学到了许多知识和道理。

生活方面，我学会了整理自己的小房间，每天把学习桌、窗台和书架都擦一遍，把书架上的书归类存放整齐，然后再拖地。有时我还帮妈妈洗碗，虽然有点累，但是我心里很高兴。在假期里，我还经常去好朋友卞程泓家，和他们小区的小朋友一起“疯玩”，做游戏、捉蝉、自行车比赛、滑板比赛，既锻炼了身体，又增进友谊。

暑假里让我最开心的还是奥运期间去北京旅游，感受到了奥运的气息，参观了几个景点，让我了解了中国五千年的历史，看到了中国科技的发达。增强了努力学习的信心。

总之，这个暑假，我过的既充实，又快乐！

二年级暑假的作文 篇5

暑假，我每天完成作业后，爸爸、妈妈总会带我去一些地方游玩。其中最有趣的是和妈妈一同游福海。

7月5日我起得格外早，因为这天要去福海玩。经过了几个小时的路程，我终于见到“海”了。宽阔的湖面一眼望去无边无际，一朵朵的浪花向我招手，我有点迫不及待地想和浪花热烈拥抱了。

换好泳衣，我和小朋友们叫喊着冲进水里，在水里嬉戏。海里的浪花一个接一个的，就像一双双的手把我们抛向高外，可刺激了。我们尽情地在水里玩着、乐着。

欢乐的时光总是过得那么快，在福海我渡过了美好的一天。福海，我会记住你的，因为这里留着我的欢声笑语。

二年级暑假的作文 篇6

考试结束咯，今日便是暑假正式来临的日子咯，我快乐极了，不光由于暑假来临的原因，也是由于妈妈容许要带我出门旅游了。

今日的气候非常晴朗，太阳公公非常猛烈地炙烤着大地。我们顶着高温来到来到日照第四海水浴场。一下车我看见蓝蓝的、一望无际的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像个饿坏了的老虎。看见这样的风光，我非常害怕，本来想下去游泳呢，现在吓得不敢下了。遽然听见有人说：“来这儿不下海多可惜呀。”于是，我下定决心下了海。海水特别温文，一个浪花打来，让我喝了一口海水，真咸啊。我想了一个好玩的办法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面让浪花推着我。不一会儿，我被浪花推倒了岸边。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起来，只漏出头和脚丫，真好玩。

今日我感到很开心快乐，这真是愉快的暑假生活里的一天，希望每天都可以这样。

二年级暑假的作文 篇7

暑假快到了，怎样才能过一个愉快的暑假呢?我打算从以下几个方面去做：第一，认真复习功课，按时完成暑假作业;第二，读几本课外书，看一些有益的少儿节目和电影;

第三，参加自己喜欢的课外兴趣小组，如弹琴、画画、跳舞;第四，帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，如扫地、倒垃圾、买菜等;第五，利用星期天和爸爸、妈妈一起去公园玩，要过一个充实、快乐的暑假!

二年级暑假的作文 篇8

今天妈妈不上班，早上我没有等妈妈叫我就早早地起床了，刷牙，洗脸，玩一会就开始吃早餐。

上午，妈妈给我讲二年级的书的内容，帮我预习。妈妈讲得好，我听得认真，掌握了有余数的除法。

下午我读了《神笔马良》这本书，这本书特别有意思，喜欢马良的善良，勇敢！我读了一章还想读一章。读完书，妈妈允许我玩一会，就带我出去买东西，超市里的人真多啊！我们买了很多东西，有吃的，喝的，还有玩的，满满装了几大兜。

晚上，我看了《大头儿子小头爸爸》动画片，学了很多日常行为规范。今天我过的很开心也很有意义。

二年级暑假的作文 篇9

那是一个下午放学的路上，绵绵的秋雨持续了好几天，乌云像盖子似的罩着大地。路上的行人匆匆地往家赶。我打着伞，背着沉沉的书包，走在本来就不很宽，而又被滩位占去的一大半的人行道上。

这样的天气，我早把平时的贪玩丢到了九霄云外，只想快点回家。然而，路被前面的一老一少挡住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背驼的她挎着一个红书包，撑着的伞高高地举着右左不停地摆动，生怕边唱，边跳的小孙女淋着雨。我由于赶路心急，好几次都想超前，都没有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太专注，没察觉后面有人，婆婆仍然是陶醉于小孙女的“表演”之中，不慌不忙地始终挡在我前面。也许回家的心切，也许是天色阴暗，我开始讨厌她们。也真是的，要跳要唱回家去不好吗，再说这有什么好“欣赏”的。

无意中小女孩头往身后闪了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小声地说了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中，分明没有靠边走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰着头说：“婆婆，让姐姐先走，让姐姐先走。”马上跳到一边，让出了刚好我能穿过的道。这时婆婆才发觉她们所犯的“错误”，不好意思地笑着说：“对不起，对不起。”当时我真的被小女孩的言行所感动，细细地打量着她。她大概读学前班吧，梳着整齐的短发，圆圆的脸，五官并没有什么出众的地方。然而她看着我的一双眼睛却含着歉意和羞涩。虽然她很小，但却那么善解人意。我为刚才的“讨厌”而后悔。

回到家，可爱的小脸还时时在我眼前，头脑里始终丢不开那一幕。生活中有许多事情让人感动，不同的是这件小事让我在感动中萌发出一根嫩芽，我会让它在心中成长。

二年级暑假的作文 篇10

今天，天气晴朗，我和小伙伴们约好去河边捉螃蟹。出发前我就在期待着：今天能不能抓到大螃蟹呢？

我们来到了北塘公园，那里有清澈的河水，有绿油油的芦苇，又高又大的水杉树，还有一片一片的沼泽地，实在是避暑的好地方啊！我望过去，发现有的螃蟹在洞里探头探脑，有的在水杉树的树根底下聚会，有的在水中慢悠悠地散步，可是我们一走近，这些小家伙就迅速地逃走了。

开始抓螃蟹了，伙伴们一个个都很兴奋。只听到有人喊道：“快来呀，这里有一只大螃蟹。”可惜话音刚落，这大螃蟹就受到了惊吓，躲进了洞里。这时，我们的小狗秋秋开始出马了，它用它的两只前腿不断地刨，不断地刨，终于把一个螃蟹的洞刨开了，里面跑出来一只大螃蟹。正当它要逃跑时，只见一个小伙伴拿出一个夹子，以迅雷不及掩耳之势夹住了这只螃蟹。哈哈，这只被抓住的螃蟹就像一个俘虏，乖乖地呆在了水桶里，伙伴们都开心地欢呼了起来。

过了一会儿，好朋友阿布发现了一只大螃蟹正在水里散步，她伸手就去抓，可谁知道这只螃蟹竟然用它的大钳子夹住了阿布的手指，疼得阿布哇哇大叫，连忙用力地甩手，终于摆脱了螃蟹的纠缠，可是也付出了出血的代价。

这一次抓螃蟹让我知道了螃蟹是那么的可爱，又是那么的可怕。