二年级作文300字经典（6篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文300字 篇1

自从蜈蚣走了以后，蜘蛛准备另开一家店。蜘蛛想了想说：“我还是开一家衣服编织店吧。”于是，蜘蛛开了一家衣服编织店。上面写着：“衣服编织店，每位顾客只需付一元。”

顾客来了，是一只温顺的小蛇。蜘蛛看见了，心想：小蛇的身体那么长，织衣服还不得织到猴年马月呀。

可是，之前他是因为害怕孤独才开的店，如果拒绝那就又要体验孤独的感觉了。于是，蜘蛛只好给小蛇织衣服。它织啊织，不管有多累，它依然坚持着。

最后，它终于织完了那件长长的.衣服。小蛇看见了，开心地说：“谢谢你，小蜘蛛。”蜘蛛听了心里也美滋滋的。

从那以后，蜘蛛每天都认认真真地接待每一位顾客。朋友也就变得越来越多，自己也不再孤独寂寞了，它也过得越来越快乐。

二年级作文300字 篇2

好高兴，昨天伯婆给了我一个大木瓜，我最喜欢吃这种瓜了，可是呢，怎么弄才更好吃，我还不知道。爸爸看了看木瓜，说太熟了，生吃吧，这样最好，可是我前几次吃的都是煮熟了的，那味道，我想起来就流口水。

爸爸的话，我很是怀疑，就说要煮，爸爸硬劲说:“熟了就不要煮，不然不好吃的，听大人的话没错的。”我听了就赌气:心想我偏要煮，我相信自己前几次的.体验。于是乎，我用工具，一点一点的刮皮，洗净，切开，取了里面的种子，再洗次，就切块。接着洗锅，放在电磁炉上，放电，等祸热了，就放油，放盐，放瓜片，放水煮。大概十分钟，水就煮开了，到了十五分钟，我觉得熟了，就关电。

闻着那股香味，我食欲大动，挟了一块放进口里，这一吃，感觉味道怪怪的，禁不住说:“真不好吃，比不上前几次的好吃。”旁边看新闻的爸爸，微微一笑说:“看，尝到苦果了吧，有时大人的话就得听，因为爸爸早就经历过了。”

我惭愧的点点头，大人们经验丰富，我们的确要听话才是。

二年级作文300字 篇3

放学的路上，小军一边唱着歌，一边开开心心的吃着香蕉。吃完后把香蕉随手一扔，扔到了地上，高高兴兴的回家了，头也不回，也没看见后面有一个垃圾桶。

这是，一位小弟弟正好路过这里，一不小心踩到香蕉皮，“哧溜”一声，摔了个四脚朝天，他哭得泣不成声。一位大姐姐看到了，连忙跑过去，把小弟弟扶了起来，揉了揉他摔痛的`地方，一边擦着小弟弟的眼泪一边从口袋里抽出一条手绢，一边安慰着说：“小弟弟，不要哭了，要做一个勇敢的孩子哦。”还未走远的小军，听到了哭声，回头一看，原来是自己扔的香蕉皮闯了祸，他觉得很羞愧，连忙跑过去，把香蕉皮捡起来，扔到路边的垃圾桶里，对小弟弟说：“对不起，这香蕉皮是我扔的，害你摔倒了，我以后会改了这个坏习惯的。”垃圾桶仿佛在对小军说：“知错就改就是个好孩子。”

二年级作文300字 篇4

我们的校园里有一株白玉兰，一阵微风吹过，校园里弥漫着一阵阵幽香。我顺着香味来到了这棵白玉兰树前，顿时，我被眼前的景色深深地吸引住了。粗粗的树干扎在肥沃的泥土里，树枝上的花朵形态各异：有的是含苞欲放的花骨朵，有的是含羞的只开了几片花瓣，还有的`是完全开放了。它们三个一群，五个一伙，像是亲密无间的小伙伴在说悄悄话，远远望去，雪白一片。更让人陶醉的是那洁白的花朵中央点缀着黄黄的、颗粒状的花蕊，另有一番情趣。俗话说“红花还得绿叶扶”，你看那毛绒绒淡绿色的花托，默默无闻地把玉兰花衬托得更加洁白无暇。

每当四五月份，是白玉兰开得最旺盛的时候，诱人的花香“馋”的小蜜蜂们迫不及待地钻进花朵里，尽情地吸吮着甘甜的花蜜。在这里随时都可以听到：“嗡嗡嗡”的声音，仿佛在对我们说：“真甜，真甜！”

我爱着这洁白如玉的白玉兰！

二年级作文300字 篇5

我家里养了一只调皮捣蛋的小土狗，它叫欧弟。

它的外形很普通。它有一双圆溜溜的、棕黑色的小眼睛。它的鼻子和嘴唇是粉红色的，嘴唇像涂了粉红色的口红一样。它的毛是棕色和白色的。它有一对垂着的耳朵，一旦有什么风吹草动，它的耳朵就会竖起来。还有它那尾巴，每天都翘得搞搞的。

欧弟吃东西的时候真有趣。它吃东西的'时候很自私，我把狗粮放在它的面前，它会用双脚捂着食物津津有味地吃着。本来我想摸一下它的。可是它呢，以为我要抢它的东西，就对着我又叫又咬。它吃完了狗粮后显得非常自在，四脚朝天躺着，学我睡觉的样子休息。

它的性格就是调皮。有一次我上学忘带英语书了，把书放在椅子上，不知怎么地，它从笼子里跑了出来，把我的英语书角啃得很烂，还把奶奶的一些书也肯啃坏了，结果奶奶回到家，看到家里这么乱，把这个“小坏蛋”狠狠地打了一顿。你说它调皮不调皮？

虽然它有点调皮，但是我还是喜欢它。

二年级作文300字 篇6

我想要的那种神奇教室，里面应该有一个传送门，至于这个传送门有什么作用呢？这个传送门可不是一般的传送门，这个传送门能传送到任何你需要的学习场景，比如：《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。

至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢？这个传送门里面有虚拟模式，开发者只要输入虚拟场景，当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的教学方式就可以了。

这基本就是我想要的神奇教室，但是还有几点没有满足，1、保证里面安全，这个基本上是没有问题，但如果想保证里面安全，还是要真正的实验。

2、如何设定到达那个虚拟世界，这个就只要设好程序启动一下就好了。

3、如何让老师同学们达到满意的效果，这个就比较难了，因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢，但是这个世界上办法总是比困难多，当然了，这要看你的`脑子够不够用了，办法是这样的，先发传单把顾客可吸引过来，再用电视上的广告把传送门推广出去，最后，再让其他人把顾客（也就是老师）吸引过来，只要他们喜欢就一定能行。