二年级描写小草的作文（精选46篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的二年级描写小草的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级描写小草的作文 篇1

大自然中有许多我们不知道的事情，星期天的下午，我们小组就来到南湖公园，来观察这里的花草树木。

我们分组观察，我决定要观察小草，当你看见一些小草时，你会想到什么呢？是小草为什么会慢慢变黄？还是小草的经历呢？联想到的有很多，但是，我是想，小草是有生命的，它像小花一样，谢了还会再开，小草黄了也会再次变绿，但是，如果每个一草一木都会被保护着的话，那还会有这一草一木的今天吗？那它们是不是还会像从前一样充满着生命力了呢？

我相信它们的今天虽然是一片已经变黄的小草，但是它们的明天一定还是充满活力，生机勃勃的一片嫩绿的小草，它们也能像路旁那婀娜多姿的花朵，它们也能像树林中的'树一样绿。但是，它们并不只是靠自己顽强的生命力，更要靠我们大家的保护。

如果想要有美丽的环境，拥有更美丽的地球，拥有更美好的未来，那就从我们身边一些不起眼的小草关爱起吧！

二年级描写小草的作文 篇2

天气渐渐变暖，经过一阵春雨后，草地上翠色 欲流。

以前的一位诗人曾用“野火烧不尽，春风吹又生。”来形容小草坚强的品质，广场上的.小草，虽然低下了头，弯下了腰，但它还是坚强的活着，没有枯萎。

夏天小草长得又高又绿，一阵暴雨过后，那些弯了腰的小草又抬起头来，显得格外的绿，秋天到了，小草枯了，但我知道小草一定会再绿的，春节到了，许多人放鞭，火星点然了小草，但是，只要根还在，它还是会长起来的。

小草不仅坚强，还默默无闻，它不要人浇水，只凭一点雨水，就能长出来，绿化我们的空气，我们却无视它，它无私奉献的精神值得我们学习。我们身边也有这样的人，如：清洁工人，边防战士。我们平日将他们无视了，我们是否该有所启发呢？

我要像小草学习，不仅要做一个经得起风雨的人，还要做一个默默无闻，无私奉献的人。

二年级描写小草的作文 篇3

小草是一种极其平凡的事物。春天，小草发芽，慢慢地覆盖地面，让我们看见新鲜的绿色；夏天，小草生长着，越来越高；秋天，小草枯萎，人们用火焚烧小草；冬天，小草凋谢了，裹起了白色的衣裳。

但是，在冬天的寒风夺走了她翠绿的衣服时，小草并没有失去它的.颜色，当春天来临时，小草又摇身一变，换上了一套新装。

在熊熊燃烧的烈火夺走了她的身体时，小草并没有死去，当春姑娘的脚步来临时，小草又倔强地钻出坚硬的土层，冒出小脑袋，向春姑娘打招呼，告诉人们春天来了。

在被人们的脚踩得弯下腰时，小草并没有永远低下头，它用它顽强的生命力让自己再次直起腰身，重新面对生活。

小草——一种极其平凡的事物，但他用自己顽强的生命力克服了种种困难，这难道不是一种热爱生命的表现吗？连小草都能做到这一点，所以，我们也要更加珍惜和热爱生命！

二年级描写小草的作文 篇4

“野火烧不尽，春风吹又生。”曾经有多少人赞美过小草？小草虽然矮小，但它有顽强的生命力。

小草的样子是极其普通而平凡的。小草的`叶子不大，也不多，只有三四片，窄窄的，又青又绿，上面有一层茸茸的绒毛，闻起来有一股淡淡的清香。不论是贫瘠的荒地，还是肥沃的土地，只要落下小草的种子，它就会顽强地钻出地面。小草根本不需要任何人给它浇水、施肥，只要一把黄土和一束阳光，就可以茁壮成长。

暴风雨来啦！盆花被人们搬进了房屋，旷野上的花儿们只好把头倚在绿叶里。可小草却绝不向狂风暴雨低头、弯腰，而是勇敢地迎着暴风雨，一丛丛傲立在地面上，好像在说：“啊！让暴风雨来得更猛烈些吧！”暴风雨终于停了，小草显得更加郁郁葱葱，生机勃勃了。小草真是顽强啊！

啊！我爱小草，爱它顽强的生命力！

二年级描写小草的作文 篇5

今天是崭新的一天，路边的小草生机勃勃。那一瞬间，是晴空万里，变成了雷雨。这吓到我了。我很担心草，但没想到它们很顽强。

能够在大雨中成长是我永远做不到的。是谁给了草顽强的`生命力？是草本身。“这个顽强的生物”似乎在对我说：“这不是路障，是养育我的母亲。在不久的将来，你可以看到这个地方到处都是绿色。雨一落地，就点燃了我的希望。我张开嘴，喝下希望之水，它能让我成长。不管以后能不能长大，我都要用绿色的生命向你“养我妈”致敬。”

我是一棵顽强的草，给我问题的人是我的恩人。

二年级描写小草的作文 篇6

一只鹅不小心踩到了一只青蛙的脚。青蛙觉得自己被侮辱了。他蹲在草地上，气得肚子鼓了起来。

草看见了，就对青蛙说：“你只是被一只鹅踩了。值得吗？”你应该宽容别人。"

“你让我原谅鹅？那可不行！”青蛙瞪着圆圆的眼睛说：“我必须想办法报复这只鹅。告诉他知道我的`力量！”

草摇摇头说：“你怎么这么在意？不要把这件事放在心上。”

“你说得好！”青蛙更生气了。“如果这样的事情发生在你身上，你会怎么做？”

小草笑着说：“你现在不要踩我了？”

青蛙一听，羞愧地跳进了池塘。

二年级描写小草的作文 篇7

地上，长着小草。草中，长着一朵鲜花。花儿很骄傲，认为小草比自己卑微。小草呢？它们很谦虚，认为花儿比自己美丽。

一阵风吹过，花儿随风起舞，那样子，好象自己是世界上最美的`花。小草呢？它们一声不吭，呼吸着风儿带来的新鲜空气。

一会儿，刮起了风，下起了雨。花儿好象才知道害怕，它可怜地趴在地上，心里想：哎呀！风雨什么时候停呀？小草呢？它们经历了多少次风雨，早已学会了坚强。它们向天空高呼：“风雨呀！你们来吧！我们不怕你！”

不久，天晴了。花儿忘记了风雨，骄傲地向上挺了挺身子。小草呢？它们还默默地低着头呢！

二年级描写小草的作文 篇8

今天，阳光灿烂，风和日丽，小象宝宝们出去玩耍，大象妈妈也出去散散心。

大象妈妈在花从中闻着那些又美丽又芬芳的花儿，小象宝宝们则是在一旁碧绿的草丛里踩着有透明的`水珠绿色小草。就在这时大象妈妈从芬芳扑鼻的花丛里走到小象宝宝们的身边，对它们说：“可怜的小草被你们踩成什么样了？它们一样有生命啊，如果它们没有生命，为什么会茁壮成长呢？这下小象宝宝们可没有话说了，它们只能到土地上去玩耍了。

从此以后，小象宝宝们再也不会去草坪了。

小朋友们，你们可不要学小象宝宝它们去踩那些幼小的生灵哦，要保护身边的一草一木和幼小的生灵哦。

二年级描写小草的作文 篇9

春天到来了，万物复苏，呈现出一片美丽的景色。我喜欢小草，尤其喜欢春天里的小草。

我家楼下的草地里就有一片小草。春风吹过，小草在微风中轻摆，像是一群小仙子在翩翩起舞，你要是来看一下的话一定会留恋忘返的`。

小草的生命力非常坚强。

有一天下了一场暴雨，我非常担心那些小草。雨后，我连忙去看了一下小草，小草被暴雨压弯了腰，虽然它们的脸上还撒满了晶莹的泪珠，但是它们没有像暴雨屈服！

又过了些天我又去看了看小草它们已经恢复了往日的健康。

在现在的社会里有多少个人具有小草？

小草不屈不饶的精神感染了我，我们要向小草学习这种精神！

二年级描写小草的作文 篇10

有些人喜欢牡丹，因为它是花卉之王。有人喜欢英山红，因为英山红是花中美人；还有人喜欢水仙花，因为水仙花是花中的灵波仙子……我不喜欢这些，但是我喜欢非常普通的草，没有花那么神奇，没有大树那么挺拔。孙老师带我们去谈论大校园。有人注重松树，有人注重石榴，有人注重柳树，我注重草。

阳光下，草明显是绿色的.，更有生命力。它站在草地上，站在阳光下，像一个守卫海滩的士兵。看着草，我想起白居易写的《赋得古原草送别》 :平原上无边的草。

二年级描写小草的作文 篇11

在美丽的花园里，盛开一朵朵散发着幽香的牡丹，有一棵棵苍翠挺拔的松树，还有一片片的'小草，它们默默无闻、无人知晓。松树和牡丹很是瞧不起它，总是嘲笑它。

松树说："你看我长得多么挺拔，多么高大，四季常青，而你瘦小软弱，渺小得连我的一根小小的树枝都能把你压倒！"牡丹说："看我的身材多么苗条，色彩多么艳丽，我的姐妹个个是高贵的公主，而你一身单调的绿色，真是个丑八怪！"

忽然，乌云密布，暴风雨来了。雨过天晴，松树已经残枝败叶，牡丹也凋谢了，而小草变得更绿了，它们迎着太阳微笑着。

默默无闻的小草战胜了强风暴雨！

二年级描写小草的作文 篇12

说到草，我想起白居易的诗：“平原上苍茫的草，随季节来来去去。野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”

周六下午，我在补习班找到了草。当时正下着倾盆大雨。大雨把草压弯了。有的挤在一起，有的在地上被打被扒，有的.在抗大雨。草地和大雨的战士不能告诉获胜者。草在风中不停地摇摆，风也不轻易放弃。

雨后，草立刻挺直了腰，直如铅笔，硬如钉子。草虽然只是和雨搏斗，但是大雨一停，草就变成了鲜绿色，焕然一新，让人觉得很自信。草正在向人类展示它顽强的生命力。

小草顽强的毅力给了我深刻的启示。

遇到困难的时候，遇到挫折的时候，不能流泪，要勇敢面对，勇敢承受。

二年级描写小草的作文 篇13

打开我的心灵之窗，我看到了数不胜数的植物。有美丽的花儿，有帮人们吃害虫的猪笼草，还有顽强的小草。它们是我的好老师，而在这些植物中我最喜欢的是顽强的小草。

它是生长在我家院子里的。看，它全身是翠绿色的，走近它的`身旁，可以听到它说：“看，我多么顽强！”站在它旁边，还可以闻见清翠的味道。

有一天，一个小男孩在玩火柴，一不小心弄到了小草，小草被烧光了一部分，可在一年后，小草又长出来了，它骄傲的说：“看，我多么顽强！”野火永远也不能烧光我！

这就是顽强的小草，它告诉我人不能软弱，要坚强的活着。

二年级描写小草的作文 篇14

马路边，河岸上不起眼的小草使大自然充满了生机。

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的`母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

二年级描写小草的作文 篇15

谁最先向人们报道春天的好消息？白杨？迎春花？还是布谷鸟？没有！首先告诉我那些普通的草！

一个周末，我妈妈带我去公园郊游。光秃秃的树枝在风中摇曳，无精打采。突然，一种绿色植物引起了我的注意。我静下心来，仔细寻找这绿色。哦！原来在地面上，一个个又细又短的`芽，毛茸茸的，紧紧地探出头来，覆盖着大地。我用手压着地，啊！又硬又冷！环顾四周，我发现没有一株植物发芽。花还在睡懒觉，树还在冬眠，只有草勇敢破土。我猛然醒悟：不引人注目的小草是春天的使者！它不怕冷，最先钻出坚硬凉爽的土地，向人们传递春天的信息。

无名小草，你给世界带来春天！

二年级描写小草的作文 篇16

小草，这是一个普通得不能再普通的词了。小草它并不珍贵，也没有出众的外貌。也许你会赞美花的姹紫嫣红，婀娜多姿，也可能会赞美树的郁郁葱葱，枝繁叶茂，但却很少有人会发觉，娇艳的花和挺拔的树都是因为有了小草的衬托，才会如此出众的。可又有谁知道，是小草默默地为大地带来美丽的绿色。

人的一生中，会遇到许许多多的坎坷，但它并不意味着结束一切，更不意味着要退缩。“野火烧不尽，春风吹又生。”正如小草，随时可能被无情的大火所烧焦，但并不意味着生命的结束。无情的'大火像生命中经历的坎坷，虽然痛苦，但让我们成长。在我们身边有许许多多顽强的生命在拼搏，它在激励着我们，让我们知道生命的珍贵！

二年级描写小草的作文 篇17

从前，有一座高高的宝塔和一片绿色的'草地。

有一天，宝塔对草说：“你看你多好，又小又漂亮，还没有人挠你的肚子呢。”小草说：“你很棒。你看你又高又美，不会被践踏。我很想和你一起改变。”宝塔同意这个想法。

这时，一个仙女从天而降，对宝塔和小草说：“好，我让你换！”说完，他魔杖一挥。草变成了高高的好看的宝塔，宝塔变成了绿草，他们欣赏自己。突然，一个人踩在草地上，很多人去了塔上。“真的很疼。”“真痒。”他们呻吟着。

过了几天，他们终于忍不住了。他们找到了仙女，让仙女把它们换回来。仙女同意道：“每个生物都不会有舒适的生活，他们都有困难、挫折和烦恼。你必须懂得知足常乐。”

二年级描写小草的作文 篇18

天气晴朗，下着毛毛雨。我和爸爸妈妈怀着沉重的心情回到乡下老家拜山。

当我到达我的家乡时，天气突然变成了大雨。看着大雨，我们不得不在房子里等着。这时，父亲突然发现天台上有一片孤零零的草地，看了很久。看到父亲一直盯着普通的草地，很奇怪。这时，父亲突然问了我一个奇怪的问题：“那种草在没有水土的环境中是怎么生存的？”爸爸的问题就像给了我一根唤醒棒。让我突然明白为什么父亲只是盯着草地。因为那草很伟大，它的伟大在于它能够在没有水分和土壤的环境下顽强地生活，利用长期存在的灰尘和雨水。

看着令人敬佩的.、特别的、伟大的草，我不禁赞叹。这时，我突然明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意思。

二年级描写小草的作文 篇19

本人家楼前是一片草地，每年春天到临的时候，这里便是一片绿色。本人常常和小同伴在草地下游玩。可是冬天一来小草就变黄了，也干枯了。有一次本人用火机一点，枯黄的小草居然着了起来，末了只剩下了草根。那时本人还以为小草往世了。可是第二年的春天，本人惊奇地发明那边又发出了新芽。本人在惊喜之余，急忙跑往问娘亲，娘亲说：因为小草的根没有往世，温度和湿度符合了就又会抽芽的。正本不起眼的小草的.生命力这么刚强啊！

从小草的身上本人明白了一个原理：一团体面临困难的时候一定要刚强。只需精神不倒，就一定能度过难关。

二年级描写小草的作文 篇20

小草在植物界中是最不起眼的一种植物。它没有玫瑰那样鲜艳的外表，也没有桂花那另人陶醉的香味。但它有顽强的生命力，有不屈不绕的精神。小草是生活中最常见的一种植物，有很多动物都离不开它，秋天到了它和其他的植物一样慢慢地枯萎了，进入了睡眠状态，春天来了它渐渐的`苏醒了，从远处望去是绿油油的一片，像一片绿色的地毯铺满了大地，美丽极了。小草不管风吹雨打，日晒雨淋，都有种不服输的精神，坚强而努力的活着。我们都要有小草一样的精神来面对我们的生活。

这就是我们生活中的小草。

二年级描写小草的作文 篇21

瞧!她来了——春姑娘来了，她带来了清香的空气和绵绵不断的春雨。春天的雨是连的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地。

大地上有了一点绿色，原来是小草露出了新芽，新芽上的`露珠，在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草，小草扭动着细腰，似乎在告诉人们：春天来了，赶快去播种吧!

盛开的野花五颜六色，吸引着蝴蝶翩翩起舞，鲜花吐出花蕾，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

春天真美好呀，我爱春天!

二年级描写小草的作文 篇22

我的家乡在璜泾，乡下屋子前面是整片的农田，农田间的.田埂上，长着各种野草。

每次回到乡下，都能看到田野中的农作物不一样的一面，而田埂上的野草一直都在。我问爷爷，为什么草儿一直都在，没有像农田里的农作物那样有所变化。爷爷说，因为野草的生命力很顽强，任何季节它都能适应，并且长的很茂盛。

爷爷还告诉我说，农作物是需要农民伯伯们去悉心栽培的，从播种到施肥到收获，需要很多时间和精力，然而草儿不一样，他们自强不息，靠着自己顽强的生命力生长着。

记得一年级的时候，老师教我们背诵过一首古诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。我们应该学习草儿自强不息、积极向上的精神。

二年级描写小草的作文 篇23

有人喜欢花，因为花娇艳;有人喜欢松，因为松四季常青;而我爱小草，因为它顽强!

草极其容易生长，无论是荒无人烟的地方，还是肥沃的土地，只有哪里有草的种子，它就会顽强地从土中、石头下长出来，好奇地用眼睛打量这个世界。不管是干旱还是洪水，不管是风沙还是雨雪，它都能向上生长，即使是镰刀或是锄头将它拦腰斩断，或是车轮把它碾得粉身碎骨，不过多久，它都能满血复活，顽强生长。

悬崖上，没有土，没有水，小草能从石缝里长出来，谁知道它历经了怎样的'黑暗，怎样的痛苦，但惊讶的是它就是生长出来了，而且长得绿油油的。

小草虽然没有花香，没有树高，但是小草最顽强!我赞美它!

二年级描写小草的作文 篇24

它，不想茉莉那样娇气，也不像玫瑰那样香气扑鼻，他不需要多少肥料和水分，只需要一把黄土和一束阳光，就能茁长成长，它-就是小草。

春天，许多花儿都纷纷盛开，好似在与谁争个高低。唯独它，在荒凉的田野上繁殖生长，它也无怨无悔，默默地奉献出它的一份力，在春风中恒这个，跳着欢快的舞蹈。秋天，在西风瑟瑟，百花凋谢的`深秋，小草仍顶风斗寒，含笑竞放。西风越紧，小草生长越茂盛，好像要和风霜比个高低，它总是最后离开大自然，因为它热爱生活，热爱大自然。

我爱小草，爱小草那敢于拼搏，顽强，无私奉献的品格。

二年级描写小草的作文 篇25

有一棵高大潇洒的杉树，显眼的立在草地上。附近的人们只要走出家门，或是从窗口向外看，总会赞扬它几句，可它身边那低矮丑陋的小草却无人理睬。

在冬天的一个傍晚，天下起了鹅毛大雪。但在大杉树眼里，它只过是一粒粒细小的.尘埃，它轻蔑的对雪说：“瞧你，这么小，简直可以说是一事无成！”这年的雪下得比以往任何一次都要大。小雪花，瞪了它一眼，无言地飘落在它身上。就这样，一片，二片，三片，越积越厚，越来越沉，终于杉树忍不住了。不多久，静谧的夜空中，传来了一个沉闷的拗断声。

早晨，人们打开窗户，再也看不见高傲挺立的大杉树了。走出门，一看，原来它被积雪压断了，而再看看它脚边，一根青草却破雪而出……

二年级描写小草的作文 篇26

每个人都能随时随地的看到一种植物，那就是“小草”。

小草不择地势，不怕狂风暴雨，不畏严寒酷暑，不管条件怎样恶劣，他都顽强的`生长着。狂风暴雨，打得小草东倒西歪，可是雨过天晴小草抬起头，擦去脸上的泪珠，挺直身子，朝着太阳微笑，小草是多么顽强啊！

我们的解放军叔叔就像小草一样。啊！多么崇高的思想！多么伟大的战士！为了千千万万个人，他们奉献了自己的一切，涌现鲜血和生命保为了祖国，他们就是我们可敬的人，“解放军”叔叔。

所以，我们要做一个像小草那样顽强不息的人。

二年级描写小草的作文 篇27

春天到了，解冻的小溪唱起了歌谣，小兔子苏醒了，杜鹃花开了，林中的小草钻出了地面像在给大地披上绿色的毯子，一棵老树重新长出了嫩绿的叶片。一天，大树和小草说起了悄悄话。小草问：“大树伯伯，请问我们什么时候才能长得又高又壮呀?您这么健康几岁了?”

大树笑着说：“傻孩子，你们是不会长那么高的。我已经一千多岁了。”“哇，您这么老了还这么健康，那么快乐有什么秘诀呀!”小草说。大树又笑了笑说：“孩子们为别人着想就是自己的快乐，比如：夏天到了我给人们乘凉;吸入二氧化碳，呼出氧气;还有挡住风沙。”小草听了，大吃一惊：“原来快乐的`秘诀是只有为着别人着想，别人快乐自己也快乐。”

二年级描写小草的作文 篇28

我喜爱绿油油的春天，尤其喜爱春天里的小草。

我们学校操场旁有一片草坪，上面长着小草。它们是那样生机勃勃。春天一到，一下子就铺开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，还带着一丝水珠，多么喜人。

一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时摇头晃脑，有时左右摇摆，有时双手叉腰，有时弯腰触地，真是婀娜多姿！

“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗写的多好啊！是的，严寒的`冬天一过，小草又生机勃勃的生长起来了！

二年级描写小草的作文 篇29

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的草。永远不孤独，永远不生气，你到处看到我的伙伴，春风，春风，你把我打倒，地球，地球……”我还记得《小草》里这首歌。

草无时无刻不在为人服务。不怕被人踩，像妈妈一样，爱自己的孩子。当人们躺在上面时，他们是感到幸福、温暖还是痛苦？我觉得一定很幸福，因为付出就是幸福。

谁在乎无名小草？当人们闻着花香，看着树的高度，怎么会觉得一棵小草在默默的'悲伤呢？不是因为它没有花，没有树的高度，而是因为它不能让人看！不能为人民服务！

我宁愿做一棵无人知晓的小草，一棵小草，默默为人民服务！

二年级描写小草的作文 篇30

有人赞美花，有人赞美粉笔，有人赞美柳树，而我，却赞美那平凡的小草。

当春天来临时，小草偷偷地钻出地面，显得非常可爱。春雨到来时，小草尽情地吸着雨露,洗刷着身上的淤泥。远远望去，像是望不到边的绿海。

夏天,小草坚强地顶着如火的骄阳，更显得生气勃勃，为大地带来了无限生机。

秋天吹起来了，小草在不知不觉中变枯黄了，它的头垂得很底，使人看了就觉得不舒服。

寒冷的冬天终于来临了，小草被厚厚的白雪覆盖了，但它的草根并没有死去，它蕴含着再生的力量，准备迎接明年的`春天，用它一身的绿装装扮大地。

“野火烧不尽，春风吹又生。”我衷心地赞美小草！

二年级描写小草的作文 篇31

今天，我照了照镜子，发现自己已经长成一位大姑娘了，穿着一条碧绿的连衣裙，样子可精神啦！

做小草可幸福啦！小朋友们在我们身上跳绳、摔跤、玩老鹰捉小鸡……小朋友嘻嘻哈哈的笑声传遍了整个草坪，就算他们摔倒了也不疼，因为我们主像毯一样。

有时候，做小草也不幸福。小朋友在玩时踩到了我们的身上，可疼啦；小鸟从空中飞过，忽然停在了一棵树上，拉了一把屎，虽然很有营养，但是很臭，这时我就得请来雨姐姐帮我洗澡。不管幸不幸福，都得做小草，这时改不了的'命运，唉！

二年级描写小草的作文 篇32

我是一棵小草，不渴望自己能被人重视，只渴望自己能做好自己能做的。

我是一棵小草，绿化大地，却没有人会注意我。

我是一棵小草，希望化为大地的一部分，我是一棵小草，希望自己能为泥土多给予一些养分。

我默默的工作，哪怕没人注意，我也毫无异议。我努力生长，为的是能长得和棵小树一样的高。

所以，不管我将来怎么样，我都会做好自己的本分。

我知道，不做好自己，就什么也做不好。

我是一棵小草，默默生长的.小草。

二年级描写小草的作文 篇33

如果你仔细看，会发现， 你的脚边， 有一根翠绿的小草。 我们绕着它走， 别踩了这弱小的生命！

你可曾记得， 去年的一天， 草出生了， 它的妈妈给它披上了， 一件暖融融的大衣。

冬天，是小草的.爸爸来临， 它给小草， 盖上了冬眠的大衣，小草静静地躺着， 等待春天的消息。

终于有一天， 春来了， 小草闻到泥土的气息， 看到小花的娇艳， 高兴起来了， 伸直了腰板， 精神充沛地迎接春天。

仔细想想， 它多勇敢， 就在马路上安家， 它不怕行人的脚步， 只是默默地， 向泥土倾诉。

我们将去春游， 是多么欢欣！

我们头抬得高， 脚下得重， 小心在你不知不觉中， 把小青草的生命断送！

二年级描写小草的作文 篇34

春天来了，小草从地下探出头来，来到这阳光灿烂的世界，青青的，嫩嫩的，象是春天绿色的眉毛。

小朋友们来到草地上做游戏，小草说：“来吧，来吧！我的身体很软很软，踏上去象地毯一样，不会象荆棘那样刺伤你们的身体。”

小鸟来到草地上叽叽喳喳地唱歌，小草说：“唱吧，唱吧！随风摆动的'我为你清脆的歌声伴舞。”

一头头小牛来到草地上，吃起草来，小草说：“吃吧，吃吧！我非常鲜嫩可口，吃饱了，能让你们长得更加强壮。”

小草每天迎接着不同的客人，为他们带来不同的快乐！

随风摇动的小草真美丽啊……

二年级描写小草的作文 篇35

春天，大地苏醒，树木长出了嫩芽，小草弟弟也不示弱，你看，“他们”出来了！

初春，小草像侦察兵一样钻出头来，呀，世界真美，我也要出来！小草想。于是，他顶出来了一个绿绿的草尖。不行，看见的东西太少了，我还要长！小草又想。他就拼命地吸土地妈妈的营养，让太阳公公挡千万缕金光照到身上。终于，他又挤出来了一点。小草就这样天天努力……漫长的春天过完了，小草想：“快到夏天，这样就能看见世界上更多的'东西了……”

二年级描写小草的作文 篇36

那是一个下午，天气闷热，我正在楼下散步，突然下起了雨。

我看到不远处有一个亭子，就飞快地往那里跑去。

我发现一些在雨中摇摆的小草。

我一开始以为没什么了不起，就没有看它们。

过了一会儿，雨下得更大，我又向那些小草望去，那些小草已经倒下，我觉得它们肯定不会站起来了。

大约半小时后，雨停了，我正准备走，又看了看那些小草，没想到我错了，那些小草又顽强地站立起来，而且更加翠绿了许多。

小草顽强不屈的精神，正是我们要学习的'!我每次遇到困难，都会想起那些小草，是它们给了我力量，给了我战胜困难的信心。

二年级描写小草的作文 篇37

我在做一道奥数题，绞尽脑汁也做不出来。

就在我要放弃的时候，我看到了一片小草。似乎被什么东西伤害了，他们耷拉着小脑袋，都无精打采的。突然，奇迹发生了，草一棵一棵的挺直起来，重新变得生机勃勃。我才想起来，草，能经受住8级大风！塔、裂缝、田野……就连沙漠也有它们顽强的身体，所以我尊重它们。

草比我们的小。但是草很顽强，正如白居易所说：“野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”

在强风中，草选择前进。

困难时，草会直立。

在沙漠里，草静静地生长。

草的精神应该受到钦佩；草的`勇气可以学习；草的隐忍应该得到赞赏。草虽小，却在我心中烙下了英雄的形象，永远不会荡开。

二年级描写小草的作文 篇38

它是极普通而有平凡的。长得不高，三四片细长的叶子，便是他的外形。

冰雪刚刚融化，小草就像一群活波可爱的孩子，从大地妈妈的怀抱里调皮地伸出一个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但他们不畏严寒，随着春风跳起欢乐的舞。春天到了，他们的伙伴一群一群的`出来了，到处都是他们的踪迹。

春天的他们勃勃生机，在高山上、石缝里，只要有泥土的地方都能见到翠绿的身影。

夏天河水静静的淌着。在河边，经营的露珠压完了他柔软的腰肢。

秋天，小草被秋风吹的渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。

冬天来了，小草开始了冬眠。厚厚的冬雪覆盖着它，像一条厚厚的被子。

我喜欢小草！

二年级描写小草的作文 篇39

在我的家里，有一堵旧墙，但我不知道什么时候，一束草长在角落的裂缝里。

这是一堆草啊！即使在这个蚂蚁很难找到踪迹的地方，它们也不屈不挠，欣欣向荣。

没有人给它浇水，也没有人给它施肥，它就这样顽强地生长着。旁边没有五颜六色的花，没有长满穗的灌木，没有同伴陪伴。它在这样的环境中直立。

因为生长的环境，它的幼叶已经枯萎，细小的叶脉弯弯曲曲，仿佛在告诉我们，生长有多难。

是的，人的生命是短暂的，但我们可以让有限的生命显示出无限的`价值。连强缝隙里的草都有如此顽强的生命力，何况人呢？无论遇到什么困难，都要学会像草一样坚强！

二年级描写小草的作文 篇40

小草没有花儿美丽，也没有花儿那迷人的香气，更没有树那样高大。小草身份卑微，被人忽略冷落，但小草有坚强的精神和顽强的生命力。

春天，小草搬动了头顶那巨大的岩石，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的.呵护下茁壮成长起来，变得更加坚强，生命力更加顽强。

夏天，炎热的太阳把树上的叶子都晒蔫了，但小草没有叫苦连天，反而在缺水的情况下更加顽强的成长起来。

冬天，狂风像一只凶猛的野兽一样吞噬着大地，仿佛要把所有东西吃掉，无比可怕，但小草没有屈服，反而与狂风作斗争，等待着来年的春风吹又生。

小草虽然不美不高，但是它的品质值得学习！

二年级描写小草的作文 篇41

我们校园里有两个很大的草坪，里面住着可爱的小草宝宝。

春天，小草露出小脑袋，穿上春姑娘送的绿色衣服，给校园增添了一丝绿色。他们牵手，肩并肩，装扮校园，不知道带给我们多少欢笑。校园更美。

夏天，小草长高了，衣服也绿了。远远望去，校园仿佛铺上了绿色的地毯，在阳光下熠熠生辉；特写，小草随着冯姐姐的节拍起舞。真的很漂亮！

秋天，小草想换衣服，于是她穿上婆婆秋织的黄色毛衣，对着晴朗的天空微笑。

冬天，小草听到外面吹来北风，瑟瑟发抖，不敢再出来，躲在大地母亲的怀抱里酣睡，孕育着来年的'新生。

我爱你，可爱的小草，因为我在你身上看到了生命的希望！

二年级描写小草的作文 篇42

夏天，小草长高了，叶子变大了，颜色更绿了。小朋友在草地上尽情玩耍，有的捉迷藏，有的打滚，还有的干脆用小草编帽子。这时的小草已经被小朋友们踩得东倒西歪了，一个个耷拉着脑袋。可是，到了第二天，小草又抬起了头，好像又在迎候小朋友的到来。

秋天，小草穿上了黄衣服，也意味着它们马上要枯萎了。看到此景，我突然觉得小草真可怜，它曾经给我们带来了那么多欢乐，可现在却要离开我们了。我伤心地问妈妈：“能让小草不死吗?”“傻孩子，小草明年还会回来的。”妈妈笑着说。“对呀，‘野火烧不尽，春风吹又生’嘛!”看来我的担心是多余的.，但愿来年小草能长得更茂盛。

小草是一种生命力极强的植物，我喜欢它。

二年级描写小草的作文 篇43

我养的植物有很多，有高贵的玫瑰、漂亮的'百合花、可爱的小花。可我去最喜欢的是长在我家门前的小草。

一天，天空突然下起了大雨，还起了暴风，那些雨像冰雹一样滴在小草的身上，我想那些小草肯定都被淹死了。雨停了，我去看看那些小草，果然，小草有的趴在地下，有的躺在地下，有的弯着腰。可我相信小草不会就这样就屈服的。过了两天，小草居然全都站了起来，我心里很高兴。虽然小草没有金子那么耀眼，没有鲜花那么鲜艳，没有白杨那么挺拔。可小草具有不怕恐惧、不怕挫折和生命力顽强的精神。

我们要学习小草那种热爱生命、生命力顽强和不怕恐惧、不怕挫折的精神，我爱小草。

二年级描写小草的作文 篇44

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗表达了小草有着顽强的生命力。你看，无论是石头下、峭壁上、水塘边还是岩缝里，到处都有小草的身影。小草就像一个个快乐的孩子在大地母亲的'怀抱中成长。它从来不与百花争艳，只是默默无闻地绿化着大地。小草的根深深地扎进土里，风吹不毁它，雨浇不垮它，即使是被拦腰折断，它们也会很快长出新的叶子。一丛丛，一簇族，郁郁葱葱，生机勃勃，长到哪儿，哪就有生命的奇迹！

二年级描写小草的作文 篇45

是谁第一个战胜了寒冬，带来了春的信息？当然是勇敢又默默无闻的小草。

我迫不及待地走出家门，呼吸着春天的气息。即使现在是早春时节，春寒料峭，可是小草的身影却已无处不在。你瞧，大树底下，墙角边都增添了一抹绿色，就连石缝里都有一根根小草探出小脑袋，好奇地看着新世界。我不禁想起一句古诗“野火烧不尽，春风吹又生”。

小草啊小草，你没有树的高大，没有花的`艳丽，可是你是春天的使者，带给了人们生机，带给了人们希望。我爱你！小草。

二年级描写小草的作文 篇46

在一个晴空万里、阳光明媚的日子里，Q哥和Q妹走在放学的路上，他们之间发生了什么事？走，我们一起去看看吧！

这天，Q哥和Q妹一起走在放学的路上，忽然Q哥对Q妹说：“我们在草地上坐一下吧！”Q妹说：“不行！小草也是有生命的！”Q哥说：“随便坐一下没关系的！反正不会被别人发现啊！”Q妹说：“随便坐你一下你同意吗？”Q哥说：“太重了，那当然不行！”Q妹说：“你都不行，更何况是一株小草？”Q哥说：“好吧！我们要保护花草树木！”

小草给大自然穿上了绿色的裙子，能够使人们感受到春天的.温暖，我们要保护大自然中的一草一木。