高二优秀作文汇总8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的高二优秀作文9篇，希望对大家有所帮助。

高二优秀作文 篇1

风飘飘，雨淅淅，天地间仿佛只存一对空洞的眼睛，然迷茫的眼神无法代替内心的惆怅。我到处寻不到你鬼魅的身影，只望见天苍苍，雨茫茫，水潺湲，山入云，喜爱这一刻，却又是憎恨。

望远山，层峦叠嶂，高耸入云，争锋天际，略有“横看成岭侧成峰”之意味。

观近水，急湍瀑流，不屑潺湲，大有“奔流到海不复回”之势。自然之景构成一篇篇绝世之诗，让人可喻不可言。偏在此佳境之际，忆起了你，仿佛山后隐约的是你，水中逆流的是你，我不愿放弃一丝希冀，发了狂死的寻起你。那山，拦住了你，我便是愚公。那水阻碍了你，我便是大禹。

无奈，历经千辛万苦，便是灯火阑珊处亦寻不到你。黑夜渐至，落日余晖在向我招手告别，我知道它还会回来的，回来洗礼万物。余晖终是了了，仿佛是我撑起了黑夜，好重好重，我气喘吁吁，豆大的汗珠如雨下浸透了身心，我甚至能清晰地感觉到我的心在加速的跳，身上每一寸肌肤都在崩起，我每时每刻都要拉紧神经，稍有不慎，便已是天地寂寞而绕室彷偟了、我撑住了，就像枝干撑住了冬雪的重压，尽管枝头贴了大地，但终是挺了起来。天地间，雨还在下一天一夜了，不觉间，瞥见了你曾经爱走的小巷，你说那巷忠诚老实，甚至愿与其走过一生，你是说我不忠诚不老实么，我不知道，我只知道这条小巷上不再有你，曾经一切都幻为虚有。

小巷依旧静立，雨中的小巷却如九十年代的电影，重复着昔日的一幕幕细节，灰色的巷景，模糊的雨丝，让我内心更加惆怅。再望远山，若隐若现，依稀能望见山后，却不是你。

再观近水，浮游沉底，依稀能观清逆流，却亦不是你。山色中无你，水声中无你，我又怎能在高山流水处寻得你呢？

日夜交替不息，天地间，唯寂寞难耐。

高二优秀作文 篇2

想到青春年少，岁月不老，便不得不承认，时光也会带走美好。

——题记

九月初，凉凉的风已带来秋的讯号。

不知不觉间，那庭前的几朵白花已成簇成簇的开满了一大片；那高树上的知了声已短短暂暂地消匿了一片天。模模糊糊的记忆里，时光走过了一圈又一圈，雨水洗刷过的天空，那么耀眼与明亮，那些沉淀的日子也被风吹走了，连时光的痕迹都没留下，剩下的只有一个个烙上印痕的奋斗的脚印。

我们似乎把昨天遗忘了，因为拥抱今天，期待明天占用了我们太多的记忆，从前的岁月似乎也被忽略了。如果我们都不记得了，时光会不会替我们记住。

“你不知道光阴往哪个方向走，而光阴又偷偷带走了你”，是啊！时光匆匆，渐行渐远。转眼间，一天，一星期，一个月，一年……已流逝，转眼间，我已步入高中的课堂。认识新同学，结交新朋友，似乎都在那转眼间。如果真地忽略了光阴的存在，那么光阴则转眼间带走了你，因为时光她在渐行渐远。

如果有那么一天，你回到了从前，却忘却了从前的点点滴滴。那么，不要松懈，请记住：时光匆匆，一定要与它并肩而行，不要与它插肩而过或背道相驰；请记住：时光漫漫，一定要与它互利互用，不要让它只利用了你；请记住：你是在与时光赛跑，即使跑不过也不要放弃。

不松懈，不放弃。虽然光阴似箭，日月如梭。但我有我的风采，你有你的个性，我们有我们的努力，我们的光阴我们自己主宰。

烟雨朦胧中隔窗眺望，流逝的光阴如丁香花絮飘飞，扬扬洒洒，星星点点，沉睡在你心底的隐形的脚步，该苏醒了，该起航了，该有足够的力量去追逐时光了，带着梦想与时光赛跑，让梦想在蓝天下迎着风飞舞张扬。

最后请牢记，时光正渐行渐远。

高二优秀作文 篇3

回首春节的这段时间，又已随风消逝。在最后一朵烟花绽放时，我已经回到了学校的怀抱，继踏上那一条通往高考的路。尽管春节的那段时光是多么的快乐，多么的美好，多么的让我不舍，但那已经成为了过去，留下的只有美好的回忆。

回归校园，我又闻到了那浓浓的书香，见到那一张张熟悉的面孔，向我迎面走来。在语文课上，我认识了奔腾的唐诗如奔流到海的江河，潇潇洒洒，一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水，凄凉超脱轻盈凝练的元曲如一泓潭水。

打开那一本又一本崭新的教科书，他们就像一位以风为裳、水为佩的女子从学海深处向我走来。腹有诗书气自华的她荡起了我心灵深处的那一群群涟漪。它们宛如仙风道骨的长者从知识的云端飘然而至。带我入那知识世界的世外桃源。

我多么想在这片书海中自由自在的畅游吸取日月的精华。但由于病痛的缠身，让我有些力不从心。不过我会像蛹一样，破茧成蝶，完成生命的诠释。用五光十色的翅膀像人们展示艰辛后的笑容。

宿舍的生活依然是那样的清新、温馨。给我带来延延不断的动力。老师蛹他们的爱心，去爱护每一学生。在我们需要帮助的时候及时地向我们伸出援助之手。就像黑夜中的明灯照亮我们前进的道路。

我最初的梦想是从学校开始，希望有一天能用自己微薄的力量将学校的文化精神传承。学校给我的太多太多，只愿能用一生的衷情报答她的馈赠，用梦想的实现换取她的回眸一笑。学校带给了我精神生活的第一缕阳光，折射在梦想的翅膀上；带给我感情世界的第一缕芬芳，洒落在梦想的花瓣上；带给我平凡生活中的第一泓清泉，汩汩流出我生命的鲜活与精彩。

我心随校园。

高二优秀作文 篇4

看着电视上坐拥千亿家财的首富，看着荧幕上风流倜傥的明星，甚至看着就住在楼上的“别人家的孩子”，我常常想：“我难道是一个平庸的人吗？”

不，我当然不是。不仅仅是我，在座的亲爱的你们，也绝非平庸之辈，我们都是一颗颗“夜空中最亮的星”。

我绝非平庸！我的价值凭什么要由别人来议论？他们的成功，又与我何干？每个人都有自己的不同。倘若人人坐拥千亿，挥金如土，那么，金钱就完全失去了攀比的意义。他们能打倒我吗？简直是笑话，我们非亲非故，无冤无仇，何来被打败，被抛弃？说白了，这只是那些拜金者太过自卑罢了。

人生而平等，何来高低贵贱；人生而不同，何须垂涎他人之功名利禄。

我绝非平庸。虽然我没有千亿资产，但我却有温馨和睦的家庭；虽然我没有姣好的面庞，但我却有开朗乐观的性格；虽然我没有优异的成绩，但我却有奋勇拼搏的精神。我有如此之多的优势，何来平庸之冠强加于我呢？

我绝非平庸。尽管我只是一名普通的学生，但我也期待着，并且坚信着，总有一天我会散发出属于自己的光与热。韩寒发文抨击道：身价千亿的首富，面对一个园丁，一个美编，一个程序员，都不存在抛弃不抛弃的关系。时代里不同的人有着不同的分工与命运，就有着不同的成功。他的观点我完全赞成。

人世间的每一个人，无论身居何位，身处何地，只要你愿意不断地奉献，就是成功。每个人都有自己擅长的领域，为什么一定要拿别人的优势与自己相比呢？俗话说“尺有所短，寸有所长”。只要我们不断开拓进取，天天向上，就绝非平庸。

许多人都把这种“同龄人焦虑”归咎于当下快节奏的生活。这固然有一定的道理，但追根究底，问题还是出在自己的身上。这种不必要的焦虑只是你患得患失的借口罢了。你既对别人的成功羡慕嫉妒恨，又不肯静下心来踏踏实实地努力，同时，还在不断地给自己冠以“平庸”之名。这种人活着太累啦。

每个人的存在都是独一无二的，就像在无限宽广的银河里，有无数颗星星闪耀着不同的光芒，每一颗都光芒万丈。

那么，谁有资格敢说我是平庸？

高二优秀作文 篇5

<一>菊之园

黄黄的花瓣，淡淡的清香。独特的气质，正是唐太宗的花园。

他以他那雄姿英发，创造了自己辉煌的家园――贞观盛世。

他听取大臣们的意见，休养生息与民同乐，创造了一个璀璨的家园。

熟不知，他家园中那“孜孜奉国，知无不言的”房玄龄；那“才兼文武，出入将相”的李靖……

正是有了这些“绿草”才能托出一个黄灿灿的家园。

黄色是帝王的象征，我惟以菊之园来赞美那创造菊之园的你。

<二>梅之园

梅，那冬日里惟一的生机，它不畏严寒，仍屹然挺立在雪白的世界。并以它那淡淡的清香，散发出迷人的色彩。

傲梅的品质，正是陶渊明的家园。

他，以不与小人同流合污而洁身自好。他不肯为五斗米而折腰向乡里小儿，这是他的傲骨。他正是以傲梅之精神创造了一个个美丽的诗篇。

梅花是冬天里的精灵，正是这种傲骨创造了冬天里的风景线。

陶渊明是梅之园的代表，“傲骨”正是他的家园里的形象代言。

梅是不屈权势的代表，我惟以梅之园来称赞建造梅之园的你。

<三>五色的园

“红得像火；粉得像霞；白得象雪”。五色的园，我的家。

我的家是充满希望的堂；

我的家也有长满刺的玫瑰花；

我的家……

社会，这张大网是我的家，他正以崭新的面貌拥抱明天。

学校，这个媒介是我的家，他以自孩子输送知识而伟大。

我的家是美丽的园。虽有荆棘，但仍有希望之花。

家园，只是一个充满爱的地方。

斑斓的园是大家的家园。

高二优秀作文 篇6

睁开朦胧的双眼，不经意间，一簇阳光悄悄地溜了进来。唉，又是一日！

早晨的'波浪，

已经过去了；

晚来的潮水，

又是一般的声音

时间似过眼云烟，时间的人生是无极限的，而人生的时间却是极至有限的。

日复一日。从你呱呱坠地开始，人生的开端已萌发了新芽。历经之初，人生中最快乐的时光――童年。童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。儿时的趣，难忘……

时间，是个急性子，停留了一会儿，便匆匆地吵着，闹着，急着去了。花季雨季，下雨的季节，我们相约在雨季，注定要流太多的泪水。那么就让泪水来冲刷我们各自心灵上的伤痛吧！

人生的跑道上，两名实力相当的选手正拼命地向终点冲去。他们你追我赶，看似在嬉戏，可他们却在互相追逐，谁是赢者，谁将掌握对方的命运。那些惰落、懒散的人，便是跑道上终久的落后者。而成功的人，最终达到目的的人，无疑，就是光荣的第一名。

明日复明日，明日何其多？这个千古之问恐怕请来名垂千古的数学家们，也难以测算。今天的事还没做完，“足智多谋”的人会说：“不用着急，还有明天哪！”这就是时间史上最大的忌讳。明天还有别的事情，怎么办，推迟吗？转移吗？这些都不是解决的办法。人生在世，懂得把握时间，这时，你就成功了一半。

钻石越重，越珍贵，人生要活得精彩，才有价值。时间上最可恨的，莫过于浪费时间。人在大地上行走，正直的足迹以深刻为美。这大地，是漫长历史，是苍茫人生。人生似钻石，最美的钻石发出的光芒仿佛无数滴水凝聚在一起，璀璨而夺目。而滴水仿佛时间，点点滴滴的凝聚，聚出了珍珠般夺目的人生。

虚度年华者的回忆，就像没有火车的火车站。青年人，人生的跑道上，时间正疾步走去，请你追逐！

高二优秀作文 篇7

他的名字叫肩膀，一个能做好一切的“肩膀”。

他的名字叫肩膀，一个能扛起一切的“肩膀”。

他的名字叫肩膀，一个能付出一切的“肩膀”。

他，还有一个传送在每个人口中的响亮名字，叫做，老师。

肩膀是严厉的。他教给了他的学生什么是纪律，该做的与不该做的。学生做错了事，他不会手下留情，一笑而过。他会喝斥学生，惩罚学生。他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨，应该接受的惩罚。

当然，肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好。在恰当的时候会展现出他的另一面，慈祥的一面。

使得，肩膀也是慈祥的。肩膀会和他的学生们打成一片，不分彼此。他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生。他会将他的笑容照射到每个学生的心底。他会爱自己的学生。他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象。

他还很和蔼，很静夜，很负责，很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生，使他们攀上人生的高峰。

肩膀，是我心目中的老师。

我的老师会认真地去处理每一件事，会真诚地对待每一个同学，不会偏袒谁，更不会对谁有成见。他会是一杆公正的天平。

我的肩膀会和我们一起谈天说地，从身边的琐事聊到社会上的新闻。我想，他就是这么一个人，一个让人感到安全的肩膀。从小，我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋，在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质，牺牲与负责。长大后，我明白了红烛的深意，为什么牺牲自己也要带来光明；我懂了春蚕的心语，为什么到死才将丝吐尽；我也知道了园丁的辛勤，为什么不辞辛苦的呵护着花朵……因为他们就如老师一般，竭尽心血，毫无怨言。

今天，老师是我人生中的那个肩膀！我踏在他的肩上，望见美丽的山河，望见了自己的目标。

你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！

肩膀，我敬爱的老师！

高二优秀作文 篇8

书对我们来说，是挚友，更是良师。捧着一本书细细品读的时候，身边一切的喧嚣仿佛不复存在。书中有另一个安宁纯净的世界，值得我们去发现，去寻找。

书之于人，就像泥土之于庄稼。书是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂只有深深扎根于泥土中，努力汲取营养，才能成为一个有品位的崇高灵魂。

书之于人，就像翅膀之于飞鸟。如果没有羽毛丰满的翅膀，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽翼丰满起来，立志高远，展翅高飞。

书之于人，也如弦之于琴。即使有伯牙这样好的琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲呢？请多读书吧，在自己的心灵上安上上好的琴弦，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。

人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿。犹如辛勤播种的农民，空把种子播撒在贫瘠的土地，即使辛劳一生，也得不到好的收成。

人如果不爱读书，生命就会找不到方向。犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里。

爱读书的人，心胸比天空还宽阔；爱读书的人，心灵比白雪还纯净；爱读书的人，情感比泰山还厚重；爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。

茫茫的人生路，因为有书，让心由孤单彷徨回到了温暖坚定。让我们远离尘世，远离喧嚣，去寻找生命的另一方净土，欣赏别人不曾看过的风景。