【热门】高考作文汇总6篇

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的高考作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高考作文 篇1

据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政 特级名师王大绩做客新浪评20xx高考作文题治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。 那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

若将江山比喻成美人，此时此刻的中国必是一位含苞待放的少女。她十五六岁，正是不断发育、成长的时刻。她外表柔弱，却内心坚强。她谦虚谨慎、腼腆羞涩，有一颗宽恕博大的胸怀。但若有人想对她图谋不轨，少女立刻就会化身为战士，与敌人周旋到底。这位少女就是中国，一个正在发育的中国。

若论中国崛起之特点，相信很多人会想起一句话：这是一条沉睡的巨龙，现在已经开始苏醒。是的，巨龙已经睁开了双眼，甚至张开了翅膀。全球第二的经济总量是它一飞冲天的动力；歼-20、“施琅”号航母是它坚硬的利爪；北京奥运、上海世博是它华丽的鳞甲；多元化的外交政策是它骄傲的神气。此时此刻，这条巨龙已攒足了力量，正要用它的利爪划破苍穹，向全世界展现他的古老、现代和传奇。

然而，在中国巨龙腾飞的时刻，请恕我直言，我却看到了它的一双残缺的翅膀。中国此时的经济、军事外交、体育、航天科技等方面，无疑是走在了世界的前面，让全世界都看到了这个东方大国身上那些坚实的肌肉，但若论一个国家、一个民族的崛起，单靠这几项是远远不够的。辉煌的背后，还应看到我们存在的问题。科技不够先进，教育水平落后，社会道德的缺失，政府官员的腐败，环境气候恶劣，城乡差距过大，还有古老文化的流失，政治体制的不健全……这些问题已经成为制约国家发展的一道道难关，如果不能妥善解决，那么中国巨龙注定会丧失一半龙翼，光靠经济，军事虽可以飞翔，却偏离了原本的航线，越飞越远的同时也是越飞越偏。

一个国家的崛起不单单是做政治、经济上的巨人，那庞大的经济总量只是一堆空洞的数字，百姓真正的衣食无忧才是社会幸福的根本！何为真正之崛起，与其关注政府不断公布的经济数字，我却宁愿看到李娜夺冠带给国民的震撼；与其关注政府不断增加或修改的法律，我却宁愿看到南方科技大学在逆境下顽强生存。其实，崛起不一定只看大的方向，在我看来，李娜或是南科大，才是中国崛起的新特点！

射击运动员在瞄准目标的时候，会用一只眼睛观看瞄准镜。摄影家在用单反相机进行拍摄的时候，也会用一只眼睛观看取景器。闭上一只眼可以让人们在锁定目标时更为精准，但却无法观看到事物的`全貌。现在的中国就好像正在用一只眼来观看，我们能看到事物的一面，却永远无法看到另外一面。所以请睁开双眼，还我们一个完整的中国！

高考作文 篇2

在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人;可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。

《孙子兵法》中写道：“兵者，诡道也”，“兵不厌诈”，“能而示之不能，用而示之不用”等。在硝烟弥漫的战场上，要想打败对手，就得抛开“诚信“，巧妙运用计谋，以诈取胜。

我国古代有这样一个典型的战例。春秋时，燕国派大将乐毅攻打齐国，占领了七十多座城，只有即墨还未攻下，田单是即墨的将军，他决心誓死保卫城池，而攻城的乐毅是他最大的威胁。于是他利用乐毅与燕王之间的矛盾，巧用反问计，散布乐毅要造反的谣言，使昏庸的燕王撤掉了乐毅。而后，田单又假意降燕，却暗地准备，乘夜大摆“火牛阵”，使围城燕军猝不及防，大败而逃。正是田单在国家危难之际，使诈谋迷惑了敌人，才打败侵略者，保全了国家，假如他在这种生死关头仍抱着“诚信”美德的背囊不扔，和敌人硬碰硬，恐怕齐国的历史之舟就要在此倾覆了。

这样的例子屡见不鲜，战国时的纵横家苏秦张仪，名垂史册的唐宗宋祖，哪一个不是使诈的专家?而对他们所创下的伟业来说，这点不诚不信的手段又算得了什么?这点不诚不信的手段甚至正是成功的关键，也是令我们后人手捧青史，唏嘘赞叹的所在。

时至当代，古人使诈的方法依然大行其道，当然我这里说的仍是在一些特殊场合。

都说商场如战场，真是一点也不假。在行情瞬息万变的商场上，“诈而不欺”之道也是可取的。当然，我所说的“诈而不欺”是在不违法、不违纪的情况下运用计谋，赢得先机，使企业之舟在竞争激烈的商海上乘风破浪。英特尔公司的前总裁葛洛夫曾说：“在我的哲学词典里，手段和目的是可以互换的词汇。”如果在商场上恰当运用诸如“避实就虚”、“暗渡陈仓”、“扮猪吃虎”等计策，那么你的对手就摸不清你的虚实强弱，从而达到“治人而不治于人”的效果，使你的企业在竞争中获胜。

“诈而不欺”固然好，但我们只有在特定的场合才可运用。在一般的社会交往、待人接物时仍要本着“诚信”的原则。

总之，我们欢迎诚实守信的人，但社会是复杂的，在特殊情况下“不诚不信”也不为过!

高考作文 篇3

　［话题设计］

阅读下面的文字材料，根据要求写一篇文章，高考作文模拟训练。

不要悔恨过去，既是创伤，也是财富；不要钟情名利，既是鲜花，也是枷锁；不要感叹多变，既有风雨，也有彩虹；不要埋怨人生，既有花开，也有花落……

请以“花开花落”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于８００字。

　　［写作指导］

“花开花落”，是自然界万物的生、死、荣、枯的法则，是自然之理。在审题时，不要被其自然意义局限，要把它上升到人生之“花开花落”的高度。不能只讲述有关“花开花落”的故事，也不能只关注“花开花落”的过程，而要跳出庸常的“圈子”，重点表明对“花开花落”持有的态度。花开花落，到底给了我们什么样的人生启示？可以从材料里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”，“名利”是“鲜花”也是“枷锁”，人生的“多变”有“风雨”也有 “彩虹”。由此，我们对“花开花落”应持有的人生态度是：得意与失意是人生的常态，“花开”时，就要尽力绽放自己的美丽，而不要让它绊住自己继续前行的脚步；花落时，要调整心态，获取营养，相信前方仍有鲜花在等着自己……

高考作文 篇4

结束了紧张的会考，矗立在我们面前的是另一座高峰——高考。面对人生的这一大挑战，我们做好准备了吗？

人生如买菜，给自己定好位

是火柴你就发光，是轮胎你就奔跑，是音箱你就歌唱。只有给自己定好位，人生才有成功的可能。正确认识自己所处的环境：我们是即将步入高三的学生，我们面前有一道巨大的坎，那就是高考。我们必须正确估量自己，了解自己的特点，制定适合自己的学习计划，然后才能一步一个脚印的往上攀登。

激起你对成功的渴望

如果目标是箭，那么渴望就是弓，有弓无箭，就是图有蛮劲，不懂计划部署，无的放矢，一生多劳而少成；有箭无弓，就是图有理想，没有摧枯拉朽的精神，做白日梦，多言而少成。看着别人成绩优秀并且羡慕的时候，你应该告诉自己：我要爬的再高一点，因为在高处才会有更美的风景，在高考这根独木桥上，胜者为王，败者为寇。你对成功的渴望越强烈，那么你会爆发出更大的能量，成为佼佼者。

脚踏实地才能实现梦想

没有脚踏实地的努力，梦想就只能是梦想，永远也不会变成现实，古罗马大哲学家希留斯曾经说过：“想要达到最高处，必须从最低处开始。”我们都知道，飞机飞得再高，也必须从地面起飞。如果把捷径理解为一蹴而就的话，成功是没有捷径可走的；如果把捷径理解为到达成功最短距离的话，成功的捷径就是脚踏实地，扎扎实实的努力！高三这整整一年，需要我们埋头苦读，我们现在低头专注学习，一年后，我们昂首挺胸昂迎接辉煌的明天。

即将面对人生一大挑战的学子们，我们一起加油！

高考作文 篇5

6月7日、8日、9日是全国高考的日子，在这三天中五十四中学校门口异常安静，汽车没按喇叭，警察没有吹口哨，路人们纷纷绕道而行。这一切都是为了能使高考中的学生进入最佳的状态。

五十四中成为一个考点后，我校的正常学习秩序也有了调整，下课没有了操场的集中，家长都在后门进校，绕过几个弯才能找到学生。但是大家都没有怨言，并祝愿大哥哥大姐姐能考出他们的好成绩。尽管我们现在是小学生，但从这几天的宁静中，认识到了平时学习的重要，只有打好学习基础，才能在长大后的高考中考出自己的水平和能力。

今天是高考的最后一天，金老师在升旗仪式中又重复了这几天的话：“升旗仪式结束后，我们不用广播，上课改成手摇铃，同学们不要在操场上活动……”。

明天一切将恢复，明年这个时候还会有这样的宁静吗？

高考作文 篇6

　　一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

　　二、把握材料寓义

当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。

请看下面的作文题：

独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

　　三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。

寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料： 　　一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。

这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。

　　四、选择恰当角度

对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：

犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子…… 　　请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。 　　这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。

　　五、发散思维打开思路

对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料：

五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边! 　　晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智…… 　　晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如：立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。

　　六、使用材料，恰当巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

　　七、读清要求，规范写作。

读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。