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九年级作文500字集锦五篇

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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的九年级作文500字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

九年级作文500字集锦五篇

九年级作文500字 篇1

人生道路说长不长,说短不短,因为它们有着同样的起点与终点――出生和死亡,但是这条路该如何行走,却是由我们掌握的。有些人像耀眼流星一闪即逝,在短暂的人生中发光发热,虽然片刻但余韵留存;也有些人像是烧香,一点点的火光看似不起眼,却能依旧维持着;而我的人生该如何发展,我正在探索着。

以前的我,总是活在别人的期望中,别人认为是好事,我会尽力去达成;别人认为不该做,我就识相的迴避,在大人的眼中是一个标准的乖宝宝,在同学里也当个“好好先生”,那时的我,把大人的称赞和同学的感谢视为精神粮食,能让我感到付出和牺牲有意义,所以越来越变本加厉,一味的想得到别人的肯定而遗忘了自己。

随着年龄和心智的增长,也越来越有自己的想法,渐渐的发觉活在别人的眼中――很累,他所认为的好和我所认同的好是两回事,为何要满足别人的价值而牺牲自己的信仰,他有他的人生,我有我的旅程,我们互不属于对方,我不是别人的画作而是自己的`画纸,为何不在上面画上专属于我的涂鸦呢?现在的我,人生出现了新方向,一条为自己而开的新道路。

“我”的定位一直在改变,当人生进入新的阶段或是拥有新的体悟时,就会再重新定位自己。不必害怕改变,因为世上唯一不变的事就是――每个人都会改变,而也因为这些改变,才能更了解自己,更加明白“我是谁”!

九年级作文500字 篇2

她,拥有沉鱼落雁闭月羞花的美貌;她,是唐玄宗的红颜;她,也是扰乱天下的祸水。

唐玄宗爱她的美貌,也爱她得才华。因沉迷她而不上早朝。于是,她成了诸臣口中的“红颜祸水”但人们可知晓,她不知劝过他多少次,但他不听,这能怪得了她吗?

如果唐玄宗不沉迷女色,玉环也不会背上“祸水”之名;要怪只能怪玄宗啊!凭什么要把罪责加上玉环身上呢?即使没有她杨玉环,还有张玉环,李玉环,也会让玄宗荒废朝政啊。

玉环啊玉环,谁叫你那么貌美如花,千娇百媚呢?谁叫你那么柔情似水,才华横溢呢?谁叫你用你的柔情抚平了玄宗的丧子之痛呢?谁叫你把那三千宠爱集到你一身呢?如果这些都没有,那些大臣怎么有机会把祸国之责强加给你呢?

玉环啊玉环,你的无奈有谁知,你的苦楚有谁晓,你的痛苦有谁怜。你为玄宗付出了真情,为国家付出了真心,但换来的却是“祸水”,得到的却是骊山的逼死。

倘若玉环,你生活在现代,你的命运就完全不同吧。你会活得精彩,绝不可能再是无奈。凭你的美貌,你可以倾国倾城,令万千儿郎追随;凭你的柔情,你可以令世人感叹;凭你的才华 ,你可以成为国之栋梁。如果你在现代,绝不会再有毒发身亡的惨剧。

你,玉环,古时的一代美女,沉鱼落雁闭月羞花是你的骄傲,也给你最无言的伤痛。你生就了美貌,却没有生对时间,没有生对地点,你将永远是过去的美女,永远无法走到现在。悲哉,杨玉环!

九年级作文500字 篇3

步入九年级后,时间似乎变得更加紧张,以前用来打游戏看电视的时间现在都用来做题和背书了。九年级是重要的一年,是逐梦道路的转折点,九年级,我将这样过……

在挫折中度过

九年级是为梦想拼搏的一年,这一年中,难免会遇到挫折和困难,在我身处困境的时候,千万不能放弃自己,没有挫折、困难的人生是不完整的,是毫无意义的,只有通过自己的努力,拼搏换来的结果才是自己想要的。遇到挫折时,想想为我们无私奉献的父母,在我们身旁一直鼓励着我们的好朋友、家人、老师,你觉得自暴自弃就是对他们的回报吗?

在期待中度过

不知道你期待了今年多长时间,我已经期待了两年,从七年级开始就在为今年做铺垫,为梦想做铺垫。九年级,我满怀期待迎接中考,它承载了我所有的希望。期待着自己变得更加优秀、更加努力、不断地为梦想前进,取得更加优异的成绩。

在努力中度过

从吵吵闹闹的教室变成书声朗朗的教室,从嬉戏玩闹的课间变成认真学习的课间,在不知不觉的变化中,硝烟的味道日益浓厚。我处在九年级就应该为自己的梦想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中,实现梦想,家人开心我也开心。我会多给自己一些压力,这些压力将会是我前进的动力。

今年是重要的一年,是决定命运的一年,希望所有初三的同学都能够扛住中考的压力,一起迎接它的到来!

九年级作文500字 篇4

在我的前方,有一束绚丽的光。

一分钟前,我还在踌躇是否向它奔赴。

一分钟后,我已决定选择它。

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。于是,我开始赶路。

我看见了潺湲的流水,耸立的青山,听到了鸟儿婉转悠扬的歌唱。我多想驻足欣赏。于是,这一刻,我停下了脚步,我抚弄着花儿,摇曳着翠竹。身边的赶路者一个接一个地从我身边奔驰过去。我抬起头,发现遥远的那束光虚无缥缈,时隐时现。我又继续向前,因为我不能被落远。对身边的如画之景我视而不见,我的眼中只有那束光,我的脚下是路,背后有助我前进的风。

走着走着,出现了“Y”型字口,向左还是向右。我左顾,这路是平坦向前的,只是望不到尽头,路中更多的,是风景:右盼,那路是崎岖的,里面是寒风,呼啸着。有老者说,这里是通向成功的必经之路。纠结中,我闭目思索良久,终于我选择了那路,崎岖的路。我的脸颊滑过一丝泪水,但我义无反顾。

风雨交加中,夜幕开始吞噬大地,恐惧一阵接一阵地涌上来。抬头,我再次看到了那束光,它夺目而耀眼。任凭雨水打湿衣衫,我向前走去,却到了尽头。尽头,已没有路,我绝望的呼叫……这时,前方却出现了一道门,门上印着两个醒目的字:炼狱。在这段坎坷路的尽头,迎接我的只有炼狱吗?我释然了,即使是炼狱,也无碍,我要到里面去谱写最动人的传奇。

推开门,一束绚丽的光照在了我的身上,我终于看到了自己山上的光芒。原来这里不是炼狱,是天堂。

九年级作文500字 篇5

同时少年,同在一片蓝天下,我不愿独自脱离开学校,那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界,我不明白的道理还有很多,我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里,难免会有些不安。

十四岁,花季!青少年!叛逆期!全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”,“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的,只不过把他们组合到了一起,成为了“十四”,而在“十四”身上,大家又下了不少的解释。

为什么?为什么我现在不在稚嫩的童年?为什么不在成熟的青年,而滞留在这左手边是悬崖,右手是大海的少年时代?

有人说,这是过渡,很正常。不错,我承认,十四岁的确是童年到青年的过渡,1年,365天啊!天天叛逆?难受么?!

总想去当先头鸟,去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何?飞几何呢?飞得更高,摔得更惨!这句话,我持中立态度。因为这句话并没有多少错,用物理知识来解答飞的越高,一旦降落,阻力会变得很大,正如一块4B橡皮从一楼丢人没什么事,而从30层却能置人于死地一样。还有人说:“失败是成功他妈妈!”不错,是真理,前方着实需要去一步步的探索!但是!一只只懂一知半解的鸟儿去探索,那会怎样呢?原地“啪”,再飞,再“啪”……反反复复,动也不动。

“14?”……是死?还是誓死!还是本该属于“十四”的花季,少年的叛逆期呢?