初三来了作文锦集6篇

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初三来了作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三来了作文 篇1

春天是最美好的季节。这份美好，是由无数人有目共睹而铭记于心的。随着春天舞着霓裳袅袅而来，我便不由想起那些美好的诗歌，想起那些铭刻于字里行间的明媚春光。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，无愧于脍炙人口的千古咏柳名篇。走出校门，看到一排排柳树初抽新芽，一种“春已至”的喜悦就随同此诗一起从心底萌生。杨柳依依乃至柳絮因风，无不是春日胜景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫从不若夏之奔放秋之倾情冬之体贴，而别有一种窃笑着的暧昧。无论是飘忽柳絮还是清悠花香，都一定是朦朦胧胧，忽远忽近，稍纵即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳叶的风儿从不吝于帮忙：“暗香留不住，多事是春风。”

“茶靡开，风信早”。若问暗香来处，自是那姹紫嫣红开遍。可未知这香究竟是来自：“小桃山下花初见”的轻巧？亦或是“一枝红杏出墙来”的谐趣？也不妨是“乱花渐欲迷人眼”的繁盛。花之美，向来是春天美好的代表。古往今来咏花之诗不知繁几，连带使每朵花绽开时都带着独属春天的骄傲。“桃之夭夭，灼灼其华”，当我们流连于花丛，哪怕是行走路上偶然瞥见春光一点，总抵不住从心间流泻而出的，除了对春光的赏叹，生命的赞美，更不乏泛着浓浓春色的诗句。

“良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院”，用春天景物表达感情的更从不会少。“人面桃花相映红”，一位貌若桃花的女子形象就此跃然纸上。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，笔锋顿转，流露的已是怅惘悲伤。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”是从那繁华中引出的对时光易逝的哀伤。“多情只有春庭月，犹为离人照落花”到底是认真的感叹，还是无奈的自嘲已无从得知。无论如何，春天的景物一向都是这样美而富含情感，多情而引人入胜，素来为文人墨客所爱。

“花色尽飘零，且陌上歌行。”哪怕春之将尽，也有别具一格的美。“花落知多少”虽是对雨打花落的遗憾，但更多的透露了闲适舒缓的意境。“应是绿肥红瘦”寥寥数语，一卷凄美而不悲凉的画卷自眼前展开。春天就是有这样“如今绿暗红英少，且趁馀花谋一笑”的雅趣，有“湮没一朝风涟”的雅境，有将死亡化做美丽的生机。正如满地落红，也有“化作春泥更护花”深情。

当城市从冬天的阴寐中清醒，当满园春色抵挡不住的由内向外展开，日暖风和，草木不禁弥漫起清香，鸟雀不禁婉转着歌喉，行人不禁轻快了脚步。春天了，带来了这样的美好的景致，又怎不叫人想起诗歌的美好，与那些美好的诗呢？只恨平素累积不够，不足以借言语将心中涌动的赞美之情迸发。如此说来，不正应趁此韶华倾负之时更多的充实自己，以期宏图？“爱惜芳时，莫待无花空折枝”，不在此时将那些岁月华章与这美好的无限春华共刻心底，更待何时？

初三来了作文 篇2

有专家研究表明，初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载，他们的情绪处于焦虑与应激状态，心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康，调整孩子的心态尤为重要。面对即将开始的初三生活，与其叹一声：“初三，来了！”不如斗志昂扬地道一声：“初三，我来了！”

树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。

初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此，老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自己的学习能力产生怀疑，从而失去自信和斗志。

情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以积极的态度去面对。帮助孩子分析，找出他的优势，树立信心。并引导孩子正确归因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的建议和适当的帮助，激发他与困难作斗争的勇气。

有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了！”其实，高中三年同样是很辛苦的。但是，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢？如果把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以，不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。耳濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。

放眼未来，保持三心，追求长远发展。

面对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成长中的一步，他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三，需要家长保持三颗心：

一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。平静地告诉孩子：一个人要赢得起，也要输得起。

一颗平常心。家长要正确地看待自己的孩子。不向孩子提过高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的现实表现看，力求稳中进步。

一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，学会生存。只要持之以恒，终能成人成才。

当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航，给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声：“初三，我来了！

初三来了作文 篇3

在喧嚣的教室门口，我停住脚步，抬头仰望，那块早已掉漆历经风霜的木板，“初三三班”的字体已不太清晰。庄重的跨过门槛，对自己说声“初三，我来了！”

——题记

跳下初二的木船，我们站到初三的码头上，挥着手向那远去的船告别。那艘小木船，载着过往的天真，载着以往的欢乐，载着童年的靓影，，渐渐远去......我是一名初三生了。

面对课桌上越积越多的作业，面对越来越宽的书立，面对越来越厚的镜片，面对越来越重的学习压力，面对......我清醒的意识到——我是一名初三生了。

初三，是人生的一个十字路口。一条路，是过去的贪玩与无知；一条路，是充满书籍又充满未知的荆棘路，路的尽头插着中考的大旗。我们迷惘着，我们徘徊着，到底应该选择哪条路。

也许你迷失了方向，走了第一条路。也许你睁开惺忪的睡眼猛敲电脑键盘；也许你沉醉于精彩的电视节目而冷落了一旁的作业；也许在自习课上你一边悠闲地嗑着瓜子一边和同桌聊天；也许在考试的前天晚上你在上和别人聊的热火朝天......但请不要忘记，我们是初三生了。

同学们，千万别迷失了方向。去学习吧！去奋斗吧！去拼搏吧！让我们拼荆斩棘，踏过一个又一个超越自我的台阶！让我们汲取知识的精华，为考试插上一面鲜红的旗帜！让我们撒下火热的汗水，向中考的道路前进！同学们，放下手中的键盘，放下手中的智能手机，放下......让我们拿起课本，挑灯夜读吧！

初三，是个拼搏的时代，更是个疯狂的时代——让我们为学习而疯狂吧，为真理而疯狂吧！让我们在心中呐喊“初三，我来了！”

初三来了作文 篇4

当夏日的暖阳透过白袖绸缎的天空时，我们迎来了初三。想起五彩斑斓的初一初二的学习生活，有怀念也有感激，他们就像宫殿中挺实的钢木，让我扎实地生活在其中。而初三，却又是一个全新的世界，是我没有走过的路，也是一条通往未来的荆棘之路。

新的班集体，新的老师，新的同学，我在这其中慢慢沉淀。太阳东升西落，我们晨起晚休，在这最平凡的日子里过着最难忘的初三，我们劳累而又艰辛，流下的汗水深深陷入脚下的泥土，浇灌一路的芳香。

心情随着时间一路铺陈，木棉树即将要长出新的花苞，而我们也在一起学习有一个月了，我在其中生活得十分快乐，因为这是一个可爱的初三班集体，里面有一群可爱的伙伴，有可敬的老师，我们收获了许多新的知识，汲取了老师给予的教诲。朗朗读书声，暖暖夏日阳，我们怀着一颗期盼的心，携手迎接我们的初三。

是的，你来了，你是我们的初三，是我们最后的冲刺。世间万物皆有色彩，而你，是红色，代表激情，代表喜悦，代表我们如饥似渴想要得到知识的心。

路边鹅黄色的灯泛出柔和的光，小鸟也安静地入睡了，城市流淌在大海之中，而教室的日光灯依旧发出炽热的光亮，你透过时间的齿轮，折射在我们眼底。你使树的年轮更加宽阔，使我们更加博学，使友情更加深厚。

我们拥抱，我们欢呼，我们喝彩，为了迎接你的.到来，我们一定会张开双臂，给你最温暖的怀抱，也请你善待我们，岁月静好，在有你的日子里才会温暖。

初三来了作文 篇5

时间过得真快呀，刚刚才踏进初中的大门，今天就已经到了初三。

初三对于每个学子来说是十分重要的一年，因为它代表着努力和汗水，还有收获的喜悦。我们不怕吃苦，我相信只要自己真正努力了，就一定会取得成功。班主任每天教导我们，今天的努力就是，以后，所要过的幸福。每个人所付出的总会有回报。初三是真正的勇士所要经历的一年，也是我们成功的基础。

面对堆成小山的作业，和题海，我彷徨过，害怕过，害怕自己的努力，不会达到自己所想要的结果。但我从来没有放弃过，我相信，只要你努力，真正努力了，就一定会得到自己想要的，如果还没有的话，那就说明你的名字还不够，勇敢的向前，勇敢努力，只为自己的梦想。

也许当我正在眷恋被窝的温暖时，也许对手正在不停的翻动书页，中考不为了父母，老师，只为遇见更优秀的自己，演绎属于自己独一无二的偶像剧。

初三是证明自己的最好时间，加油努力吧——少年们！

初三来了作文 篇6

时间老人送走了严寒的冬爷爷，春姑娘跳着轻盈的舞步来到人间，把大地装扮成一幅秀丽而又生动的画卷。

在公园里，小草悄悄地钻出了它那细嫩的小芽儿，我来到草地细细观察，好像每一块儿都有一个新的小生命在颤动。迎春花露出了可爱的笑脸，黄黄的，嫩嫩的，像孩子一样迎接春天的到来。一回头，我又看到了玉兰树上开出了一个个的小玉兰花，突然一阵凉爽的春风吹来，好像是春姑娘在抚摸着我的小脸蛋儿，欢迎我欣赏她的杰作，她还帮我摘下了几个花瓣，那小花瓣好像也读懂了春姑娘的意思，跳着优雅的舞姿缓缓落下，我赶紧伸手接住这可爱的精灵。哇，好浓的春天的味道！

在树林里，我看到了从南方飞回的小燕子，和许多我叫不上名字的小鸟一起玩耍。它们在叽叽喳喳地唱出那动听的歌儿。细细听，还有人在伴奏，原来是一些调皮的孩子在折柳枝做柳笛呢，他们用悠扬的笛声吹出了对春天的喜悦之情！

在校园里，同学们也被春天的景色所吸引，他们三五成群地围在小花池周围，几个同学蹲在草地上好像在寻宝，突然一个声音喊着：“看这颗小草又长出了几片叶子！”；还有几个同学围在杏树下仰望杏花，还时不时地有人用手向杏花指指点点，好像满树的杏花在和他们对话，那杏花开得更美了，白白嫩嫩的，真像一个可爱调皮的宝宝！

哇！春天真是太美了，与其用眼睛去观察，不如用心去体会！