当前位置

首页 > 作文中心 > 记叙文作文 > 追鸡剪尾-六年级-记叙文

追鸡剪尾-六年级-记叙文

推荐人: 来源: 阅读: 2.49W 次

相信大家都尝试过写作文吧,尤其是应用极其广泛的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的追鸡剪尾-六年级-记叙文,希望能够帮助到大家。

追鸡剪尾-六年级-记叙文

回忆,美好而甜蜜,童年,有趣而幼稚,它们像一颗颗璀璨的星星调皮又新奇,现在回想起来真的使我开怀大笑。

那是上幼儿园时,我去乡下姥姥家玩,姥姥家养了十几只漂亮、趾高气扬的母鸡。我可喜欢他们了,经常追着它们四处跑!尤其是它们那像五彩扇子吸引着我的尾巴。想起妈妈带我剪的漂亮的齐耳短发,脑子突然蹦出了个怪念头:给母鸡剪个新型的漂亮尾巴!现在流行的爆炸感比较不错!想风就是雨,我立刻回屋把姥姥平时拿的大剪刀拿了出来,还拿了妈妈臭美的摩斯,匆匆的出去了。

鸡们毕竟跟我熟悉了,见我都很亲热,经常带着自己的婴儿)出来玩耍、散步。今天看我拿了一把剪刀和一瓶摩斯觉得新奇有趣,想摆弄摆弄,一不小心,一只母鸡把我的手啄出了一个又长又深的血口子,我疼的龇牙咧嘴,嘴里不住的骂母鸡道:“你个死母鸡!敢啄本姑娘冰清玉洁的手!好!看我不把你的尾巴剪出花来!”说着,我拿起剪刀和摩斯追着母鸡“狂奔”!母鸡好象感觉到我发怒了,发疯了似的四处逃窜!姥姥的棉花地可是它们的“休闲好去处,隐蔽的好地方”,母鸡们逃到里面去了,一个也不剩!我可是气不打一处来!看见这样的局势,我立刻采用最老土的办法,也是"杀手锏",那就是往棉花地里放水,冲出母鸡!想到这儿,我立刻去拉水闸,水突然从井里冒了出来,哗哗的流到了棉花地里。不大一会儿,整个棉花地便成了“汪洋大海”。这招果然不错,鸡们狼狈不堪地逃了出来。再看看每个鸡身上,像是用泥水泡过的,湿漉漉,脏兮兮的,真是俗语中所谓的'“落汤鸡”鸡呀!我扫视了一下整个鸡群,瞅准了一只鸡,个嘛,比较矮,还挺瘦呢!不错!正和我胃口!我迅速敏捷的抓住它的尾巴,用剪刀“咔嚓”一下,把它那美丽的尾巴剪下了一截,又用摩斯给它喷了喷,哎呀!美鸡在我手中诞生了!我有点得意洋洋,心想自己不愧是“剪尾”天才!可这只鸡好象一点也不觉得自己“美”。它用力挣扎、失声鸣叫,想办法挣脱我!我死死的抓住它的尾巴不放,它总是抖翅膀,把身上的鸡毛和摩斯抖到了我的身上!倒霉!这时,姥姥出来准备给棉花地浇水!看见棉花地已是“汪洋大海”,一回头,又看见我正剪鸡尾巴呢!姥姥快速的跑过来,时速绝不亚于刘翔,看见浑身是摩斯和鸡毛的我真是又好气又好笑地说:“你瞅瞅,这绝对是你干的!你呀,怎么剪鸡尾巴呀?哎哟,我宝贝的鸡呀!”姥姥一边说,一边心疼的抚摩着“爱鸡”

我嘟囔着小嘴抱不平:“姥姥,看过“美女争霸赛”吗?我认为这只鸡绝对比那上面的美女还美女呢!”接着,姥姥又说:“你呀!幼稚=无知=可笑!”说完,扑哧一声笑了,她走过去,给那只我心目中的“美鸡”“洗”了个“热水澡”,还提醒我:“你下回别干傻事了!别剪它尾巴了!怪好的鸡,你剪了怪可惜的我似懂非懂的说:“哦,哦,知道了

现在,一想起来“追鸡剪尾”,这则趣事,心里总是想笑,但想当初的做法心里总是有些内疚。

童年的无知,稚趣像一枚精美的书签记载着千千万万个人生。