【精品】六年级作文汇总九篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

天堂杭州

下一站就是“上有天堂，下有苏杭”中的杭州，杭州是一个非常诗意的城市。因为这里有一个美丽动人神话的传说-----《白蛇传》，还有迷人的西湖。所以这座城市是不是很诗意啊？

到杭州就一定要去西湖，我们乘着游船在西湖上行驶。看着碧波万倾的西湖；高大神秘的雷峰塔；；小巧玲珑的三潭映月，令人是大饱眼福啊。面对着辽阔的西湖，真是“欲把西湖比西子，浓妆艳抹总相宜。”于是我 也想吟上一首小诗：“ 西湖之城美，最美数西湖。碧波浪万倾，如在画中行。湖水如明镜，月照更晶莹。”前面隐隐约约出现了高楼大厦，再看看这具有古典美的西湖，真是现代与古代相就合，这风景自然美不胜收了。

“上有天堂，下有苏杭”这句话一点儿也不假！

苏州的美是朴素，典雅的美；杭州的美是失意，迷人的美；上海的美是时尚，清新的美。它们都有一个共同点就是：美！美！美！

我作了一副小小的对联当结束语。

上联：上有苏杭天堂美

下联：下有人间上海靓

横批：美不胜收

六年级作文 篇2

我们班有一个十足的“大饿魔”。

他拥有“丰满”的体形，圆圆的脸，短小而又肥肥的腿和手，时不时还伸出来恶搞一下。相信你一看见他，一定会联想到他是多么能吃。

他无时无刻不在吃……

我一大清早到学校，就看见他毫无形象地嚼着手抓饼，腮帮鼓得满满的，嘴角还流油；上数学课时，他偷偷摸摸地从书包里拿出一个苹果，不时地啃上一两口，老师瞪他好几眼，他也毫不在意；中午，只见一圈同学围在他身边，不看也知道——是他吃零食的咂咂声诱惑到那些嘴馋的同类了。

他热爱吃，同时也研究出许多不同的吃法：

一、手抓法。撕开一包干脆面，短小的胖手立刻伸进去，一把一把往嘴里送，砸吧砸吧大声咀嚼，完全不顾形象又颇有节奏感。女生纷纷侧目，鼻子里哼出“不要脸”三个字。

二、猪食法。中午食堂里，只见他饭碗也懒得端，只用勺子扒着饭，一口接着一口，不用嚼来不用吞，咕咚咕咚下肚去。甚至有时勺子也来不及填，学着猪八戒，伸长嘴巴探进碗里，吃得满嘴流油、鼻子变形也毫不顾忌。

三、游戏法。这一种吃法简直逆天了，不是经过长期训练的人是只有羡慕的份了。他在吃巧克力豆的时候，把豆豆用力往上一丢，再仰面用嘴接住，百发百中，真是绝了！边上想伸手抢的人也没有他嘴快。

有句话叫做“鸟为食亡”，他热爱吃，也达到了“不怕死”的境界。

还是数学课，我们炯炯有神的目光紧跟着老师的课堂，而他那炯炯有神的目光却盯着那一片饼干，想着如何把这片饼干咬出个满意的形状。老师连瞪了他好几眼，他却装作看不见，照样这边一口，那边一口，又看一看，停一停，似乎觉得自己咬得太大口了。研究研究，下一步怎么咬？饼干一点点小去，一片又一片都下肚了，还没咬出喜欢的样子。老师怒了，让他把剩下的丢掉。他很听话，立刻站起来，朝垃圾桶走去。老师继续讲课。他倒好，趁着老师没看他的当儿，偷偷把饼干往嘴里一塞，嘿嘿，丢了，丢到嘴里去了。嬉皮笑脸地返回座位，保住了那一小片饼干不被糟蹋，可见他是多么“珍惜粮食”呀！

我们这群有目共睹的同学，都在心里叫“真是不怕死呀！”

从此以后，“大饿魔”的雅号就在班里传开了。

六年级作文 篇3

这一生，只要我还行走在人生崎岖的山路上，那束光就会紧紧地跟在我们身后，陪着我们走像远方……——题记

那是令人心酸的一幕情节，似乎只发生在老电影里。

乡村的清晨总是来得那么早。公鸡打鸣时，天还是灰蒙蒙的，被厚厚的一层“纱布”给笼罩住。这时，如果不把眼睛睁大，是很难在崎岖的乡间小路上穿行；如果想在晨曦间快快地赶路，那就真是摸着石头过河——“步步惊心”了！

那是一个生活条件很艰难的单亲家庭。为了成绩优异的女儿每天能准时上学，这位腿脚不方便的母亲总是手握一个破旧不堪的旧电筒。为了女儿每天行走在这崎岖的乡间小路上。

那是入冬的一个清晨，母亲准备“送”女儿去上学。出门时，外面是模模糊糊的一片，阵阵寒意早早地浸入了人的身体。那冷风在微明的天幕里毫不留情的呼呼作响。那小路尽头的片片竹林，只要微风一吹，便会响起令人害怕的窸窸窣窣的声响。别说是昏暗的早上了，就是阳光灿烂的正午午，穿过这“幽径”的人都会感觉到一身寒颤。此时，月光善解人意似的用自身微弱的光为小女孩照着前行的路。女儿临走前，母亲一副不舍和担忧的模样，她那操心的八字眉如同一条弯弯曲曲的蚯蚓，不知不觉地凑在了一块儿。她用粗糙的双手为女儿整理着那长短不一的衣领子，然后语重心长地交代一句∶“在学校记得听老师的话。”说着，就又轻咳了两声。听到了母亲的咳声，女孩显得十分担心，她那双原来清澈的双眸里竟然泛起了泪光，像一滩宁静的湖水里泛起的圈圈涟漪。母亲看了很是心疼！

该出发了！那年老破损的旧电筒发出了淡黄昏暗的光！母亲双手紧紧握住这仅仅能为女儿照明的电筒。她是多么希望能亲自陪女儿走过这幽静而带有凉意的山路啊！即使如此，她心里想把这束光送得更远，只有这样，女儿也许才不会怕。小女孩带着一种毫不畏惧的勇气往前走，任凭冬日的.寒风包裹着身体。她的身后一直亮着那昏黄的手电光束。她背着一个不知缝了多少次的书包，身上的衣服虽然破旧却整洁干净。她的那双布鞋，也早已磨得不像样子了，鞋上唯一的玫瑰色花边也磨成了黑白色。小路上她那柔弱的身体中也藏有几分坚强。她是不放心独自一人在家行动不便的母亲，但她的泪珠早已被她狠狠地甩在小路上的尘土里，那泪痕早已被冬日的寒风拂去。尽管她那稚嫩的脸蛋上潜伏着与她这个年龄不相符的忧伤，但是从她那坚定的眼神和急急冲冲的步伐里显露出来她的执着。离家好远一段路了，她不敢回头，她怕那束光会消逝。她小心翼翼地从口袋摸出一小口饼儿，双手捂着它，十分不舍的吃着它。这路上的早餐，是给她带来动力的源泉。这里有母亲的温情，有热乎乎的能量，还有对母亲的那份思念。天渐渐的亮了，她终于看见了学校围墙外那淡淡的散发着醇厚的丁香花，看到了同学们从各方汇聚过来。她的脸上泛起了微笑，脚下的步子渐渐轻快，更加从容，更加坚定。

这是我小时候一段最难忘的经历，我经历了人生中最艰难的旅程。现在我的人生即将经历又场考验，面临毕业的选择。我即将向着更远得走，我不知道那个远方究竟是什么模样？是否萦绕着青春的梦想，是否有更多的艰难考验？但我知道无论何时，我向无法预知知的远方前行时，在我的身后总留着那爱的光束。

只因为身后那爱的光束，我就会在人生路上奋然前行，用自己的手撑起一片蓝天。那充满爱的光束永远在我心灵的黑夜中伴着我走向远方，这有爱的行囊化作了我前行的翅膀。

六年级作文 篇4

又是一个清明节，一个缅怀先烈的日子。今天，就让我们一同走进西梁山革命烈士纪念馆，去缅怀长眠于此的革命先辈们。

来到天门山景区，乘轮渡一会儿功夫就到达江对面。下了船，改乘三轮车，5分钟的车程，就到达我们的目的地——西梁山革命烈士纪念馆。西梁山因为地势险要，为历代军事要塞，2500多年前，这里发生了我国时间最早，规模最大的水战——吴楚长岸之战。60年前，这里打响了渡江战役第一枪……。

沿着台阶向上攀登，革命烈士纪念碑、纪念馆、纪念塔都矗立在我们眼前。1949年4月，中国人民解放军第三野战军九兵团三十军九十师奉命攻打西梁山守敌，为我军横渡长江，挺进江南，解放全中国做出了巨大牺牲，立下了丰功伟绩。

怀着敬仰，我们走进了松柏下的烈士纪念碑，整齐的一座座墓碑上没有名字，只刻着一颗颗闪亮的红星，这里长眠的是我们共和国的英雄。58座墓碑，墓碑旁，当年的战壕、弹坑至今历历在目。站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。这矗立在我们面前的一座座墓碑，诉说着革命先烈们光荣的事迹。58位英烈为了祖国而献出了他们宝贵的生命;为了我们今天的幸福献出了宝贵的生命。如果没有他们，我们怎能过上今天如此幸福的生活呢!

青山肃立，江水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，发奋图强，努力学习，珍惜这来之不易的的幸福生活，携手共创富强国家!

六年级作文 篇5

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一周的军训生活已经过去。

夜深人静里，军训生活的记忆涌潮而来，不知不觉中回忆起军训时的点点滴滴，心中不禁充满了万分留恋与不舍。再多留恋，再多不舍，也终究只能成为回忆。情不自禁地拿起手机打开QQ，在个签上改了这样一句话：有些事一转身就一辈子!

记得初到实践基地时见到教官的激动。

记得第一天下午内务整理时的成果与教官的赞扬。

记得第一天晚上教官教给我们的队歌“团结就是力量”与拉歌时的有趣话语。

记得周二早上教官叫我出列当众表扬我时内心的喜悦。

记得周二中午两队之间的有趣拉歌。

记得周三中午唱队歌时的激情澎湃。

记得周三晚上教官对我们不听话时的惩罚。

记得周四晚上讲座时教官与我的嬉闹。

记得周四讲座完成教官发怒时对我们说的“黑色的星期四”。

记得周五晚上与教官要QQ号时他对我说的“秘密”。

记得吃最后一次早饭、吃最后一次午饭、吃最后一次晚饭、唱最后一只队歌时由于不舍而无限惆怅的情绪。

记得周六早上与教官的依依不舍还有临走时教官对我们的教诲与美好的祝福。

记得临出门时拼命抑制的泪水。

记得上车后内心快要崩溃，那一滴强忍住的泪水再也止不住而掉了下来，远远望着站在门口目送我们的教官，挥手与他们告别，心里默默地对他们也送上自己的祝福。旁边同学的说笑又让我想起同学们给三位教官起的绰号：“帅帅教官”“得瑟教官”“歪脖子教官”。

一切的一切终究还是成为了回忆，把头蒙到被子里渐渐地抽噎起来。

“教官啊，也许今生永远不会再见面，但我会永远记住你们，记住你们的教诲，记住我们在一起的点点滴滴。”

“教官，永远挺你们!”

六年级作文 篇6

今天读了一首诗：不用裁为鸣凤不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。忽然想到了写这么一篇文章。

——题记

竹子，自古以来被文人吟诵，被画家作画，被人们学习。竹子，普普通通却又不平凡。他身上有着人们需要学习的精神：坚持不懈，迎难而上……

竹子，一种及其坚强的植物。在它还是竹笋的是时候就已经很坚强了。在初春来临的时候，突破重重障碍，越过泥土，在还带有微微的寒冷中的春风的吹拂下，探出脑袋，茁壮成长。

此后，在以人们想不到的速度中迅速长成了大竹子。翠绿的枝，青青的叶，还有在傍晚时粘上的晶莹的露珠。这竹子，让自己迅速成长。光这一特点，人类就做不到。

初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这大好时节，它努力吸收养分，以资备秋冬用。因此，它显的勃勃生机。

仲夏，在太阳的暴晒下，人们都躲进自己屋子里了。可是竹子并没有屈服，在阳光的照射下，他越来越苍翠，仿佛是在享受着阳光。

深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然葱翠，在一片枯黄中，显得格外耀眼。

隆冬，外面一片洁白。竹子煨着寒风，挺立着。人们一看变精神抖擞。竹子，不惧严寒，临危不惧，不仅使人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。

此外，它能做成竹笙笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手

架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫扎

成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类……

六年级作文 篇7

我一边哭一边写着这段话,泪水已经浸湿了纸.笔像一把刀刺痛了我的内心,我的鼻子已经有点酸溜溜的感觉了,听到这催人泪下的音乐和面前爸爸、妈妈、爷爷、奶奶离去我的场景，我的眼睛已经红了，我的泪水也溢满眼眶。我第一个划去的是我的奶奶，她从早上五点钟起来，就给我们烧稀饭给我们吃，奶奶从我六斤的时候，把我抱大，我很难过，可是，这是规则。

我想对我的家人说：“你们是我最爱的人，就算你们离开了，我还是会记住你们的，我永远爱你们。在我最艰难的时候，你们鼓励我，在我哭泣的时候，你们安慰我，在我生病的时候，你们在床边护着我，在我为一道题目而烦恼的时候，你们耐心地跟我讲解，在我饿的时候，你们不怕劳累来泡面给我吃，在我无聊的时候，你们不怕花钱带我出去玩，你们是不会离开我的。我知道你们是不可能永远和我在一起的，你们会依次离我而去，我要珍惜现在的美好时光，把你们永远地记在我的心里。你们对我的爱、关心以铭记在我心里。下辈子，我们还做一家人。此时此刻，我再也忍不住了，伤心的泪水从眼眶里流出来，打湿了纸，我在心里默默地说：“我们是温馨的一家，我们不会分开的。”我想这样来安慰我自己，可是这样却更让我伤心、难受。

六年级作文 篇8

“慈善”是什么？是阳光，给人温暖和希望；是春天的雨露，给人清新的气息；是星光，给人前进的勇气；是温柔的眼神，安慰孤独的心灵；是呵护，给人温馨和安详……

在生活中，当我们走路时，有个盲人小心翼翼地从你身边走过，我们便会不自觉的上去扶她一把，当我们在公交车上，看到老人乘车，我们会自觉地给他们让座。当我们在学校玩耍时，不小心碰到同学，我们会急忙说声“对不起”，向他人道歉。

在我身边曾发生过这样一件事情。记得那年我6岁，妈妈带我回姥姥家，当时我们坐的是火车，上车后发现有位阿姨坐在了我们的座位上，妈妈示意让我先坐在旁边，本想妈妈会对那个位阿姨说，你坐错位置了，请让一下，可妈妈并没有那么做。我当时不解。火车启动后，我不由得又仔细看了一下我旁边的阿姨，发现她的腿有些残疾，走路不方便，我似乎明白妈妈为什么没有说。就这样，从郑州到巩义，一路上，妈妈一直没有再提及位置的事情。下车后，我问妈妈：“你没有和阿姨提换位置的事，是不是你觉得她的腿不方便。”妈妈点了点头，回答说：“那位阿姨不方便了一辈子，而我们就不方便了一个小时而已。”听了妈妈的话，我感动的哭了。有这样一位善良和有爱心的妈妈，我感到骄傲。从那以后，看到有需要帮助的人，我也会尽我的能力去帮助她们。

爱是无私的，爱是伟大的。人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。所以我们人人也都需要爱。“慈善”，需从“爱”做起，“慈善”就在我们身边，让我们大家一起伸出援助之手，帮助每一个需要帮助的人。

六年级作文 篇9

白色的翅膀，童话里的纯真和美丽。明明只是伸手可及的距离，我却静止不动不敢迈出步伐。

坐上清泠的公车，带上耳机，所着耳边传来熟悉的旋律。

白色的翅膀，意料之外的闯进了我的世界，让我禁不住幻想。

心底尘封的记忆被唤醒。

曾经“有幸”和妈妈参加过一个母亲的葬礼，看着照片上精致的面孔永远只剩下黑白，心里有着一阵莫多感伤。好像只因为先天性心脏病吧！不经意间，我发现在角落里坐着一个小女孩，水灵灵的大眼睛看到心中的纯真，仿佛一切与她无关，她活在自己的世界中。她应该是她的孩子吧。我想。

我看得比别人清楚，就像当所有人都认为她什么也不明白的时候，我看到了她即将决堤的眼泪。

我拉着她走了出去，没有人阻拦。她还小，不需要承受那么多。我们坐在屋子外面的草的上，聊着天，我为她扎起散乱的头发。

一颗泪珠无声无息地落下。打在了我的手上，像海里未被发掘的珍珠，明明那样晶莹透亮，却每一滴刺痛我的心。我抹去她脸上的泪水。我应该说些什么！我想。

“姐姐，”她抬头看着天空“妈妈其实没有死。她只是和天使一起走了。我会去找她的。”小女孩眼中有着与年龄不相符的坚定。

“天使？”我有些惊讶，也有一些些欣慰。

“妈妈说过，她会长出一双白色翅膀，那时天使就会带她离开。”小女孩开始回忆，好像很远很远。“等我也长出一双白色的翅膀，我就可以见到她了。”

一个善意的谎言，也是美丽的。

我陷入沉思，我需要打破她的幻想吗？

“我要快快长大，我要妈妈，我想她了。”小女孩嘟着嘴，低下了头。我轻轻地摸了她的头。“只有你乖乖听话，那就可以去找妈妈了。白色的翅膀，只爱乖小孩喔。”也许我应该补完这个谎言，为她编织完这个美梦。小女孩用力地点点头。

不知过了多久，小女孩的家人把她带走了。也许在她眼中我只是一个过客，也许有一天她会怨恨我，也

许她会感激我，可是这一切都不重要了。

在回家的路上，我仰望天空，真的会有白色翅膀吗？如果有，请不要带走她，我祈祷着。

也许一个永远的幻想也是一个期待。