六年级优秀作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级优秀作文，希望能够帮助到大家。
六年级优秀作文1
说到宋易航，那可是我们班最臭名昭着的学生了。每次成绩几乎都是倒数的。他还有着一双小小的眼睛，还经常穿着一身黑衣服，跑的也不慢，如果再拎一个大包，哈哈，整一个贼。别看他这么多缺点，但是人就有优点也有缺点，我就发现了他的一个优点。
有一天下午，第一节是信息课，我很开心，因为我又可以去改善我那做了半学期的作业了，接着，我开始漫不经心的的找鞋套，我从书底抽出一只灰色鞋套，我又继续找另一支鞋套，可我找来找去，也找不到那只鞋套，我疑惑的低下头去，在桌樘里来回寻觅，可还是不见那只鞋套，我又再次仔仔细细得找了一遍，可还是没有，我的脸上闪过一丝惊恐，但很快消失了，我想：时不时地掉在地上了。于是，我低下头去，把上上下下、左左右右、前前后后都找了个遍，可是还是没有，我开始紧张起来。又抬起头来把书包的所有兜都掏了个遍，可是那只灰色的鞋套仍然不见踪迹。我抬起头来，对一边的张彤说：“看见一只灰色的鞋套了吗？”张彤连看都不看我一眼，装的很帅似的说：“没看见。”我说：“得瑟。”接着又问董琦：“看见一只灰色的鞋套了吗？”他和胡明泽一起回过头来对我说：“上周看见了，都不是我俩的，我就给放地上了，现在应当在垃圾焚烧炉里了。”我失望至极，一步步走向信息教室。
进了信息教室，我想跟木头一样戳在墙边，看着同学们都带着鞋套，我更加羞愧了。只见上次值周的宋易航走了过来，说：“我的鞋套给你吧，反正我要值周。”我十分惊讶，不是惊讶有人借我鞋套，而是惊讶借我鞋套的人是宋易航，我缓缓接过鞋套，穿上后走到了座位上，心里十分感激宋易航。
其实每个人都有优缺点，关键在于你怎么看他。
六年级优秀作文2
人活着，除了生命外，就只有家是必不可少的。
有了家，我们积极向上，努力拼搏。当我们受伤时，会有人为我们抚平伤口，高兴时，会有人一起分享我们的快乐，所以，当我们拥有家时，就应该好好珍惜。
那天，看电视，看到记者回访汶川地震中受伤的孩子们的画面。08年的四川地震，夺走了多少个孩子的家啊，害得他们只能去孤儿们，或被人领养，但这些又怎么能和自己的家比呢？突然一个镜头打断了我的思绪，一个孩子伸出手对着一个孤儿院的阿姨说“阿姨，抱。”如果他们有妈妈的话，就不会说这句话了，他们会说“妈妈，抱。”这个生活中的小插曲引起了我对“家”的思考。
回想起，那天因为考试，我考得很不好，因为我没有复习，而是选择在考试的前一天 玩电脑。因为考得不好，我的心情也随之愈发烦躁。回到家后，我重重的一摔门，赌气似的跑到自己的房间，自己对着电脑生闷气。只听见爸爸对我喊：“快点吃饭，吃完马上去写作业！”严厉的话语，立刻让我很委屈，他们明明看到我回家时，心情很不好，却也不问问我是怎么了，每天就知道让我看书，看书，处在叛逆期的我，立马打开门对爸爸吼：“就知道让我写作业，今天我还就不写了！”说完，我又摔门而出。
后来妈妈把在楼下广场上坐着的我，接回了家，可我依然没有原谅爸爸，直到今天，我看到了那个镜头才发现，我错的多不应该，假如我没有爸爸妈妈，我又该向谁发火，向谁生气？那么，当我还拥有他们的时候，我应该好好珍惜才对。想到这里，我主动去向爸爸道歉，并承诺，以后我再也不会毫无节制的玩了。
家是每个人最珍贵的东西，而家又是由爸爸妈妈和我组成的，我们必须学着去珍惜这个家，学着去爱家里的每一个人，想着不要给他们增添苦恼，因为我们永远不知道，什么时候意外会发生，使我们的家也荡然无存，现在的我是幸福的，因为我拥有家，有家真好！
六年级优秀作文3
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人心旷神怡，如沐春风；读书，使人身临其境，快乐无比！
早晨，晨雾弥漫，我便捧起了《绿山墙上的安妮》，作者蒙哥马利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜的小说中，纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友，她告诉我：一个善良的人会永远拥有幸福，一个热爱生活的人，会发现并享有生活的美好；她还教会了我勇敢、正直……早晨读书似享用温馨的早餐，读书使我快乐。
中午，碧空如洗，我走进了《西游记》，一个个鲜明的人物呈现在眼前，这里有心地善良、信仰坚定的唐僧；神通广大、敢作敢当的孙悟空；淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒；任劳任怨、忠厚老实的沙和尚，看着看着，感觉自己就是唐僧的第四个徒弟，跟着他们一起去西天取经。可惜，我的师父和三个师兄都成了神仙，而我没被变成神仙，感觉心里有一点不平，但是，我知道了坚强就会成功。中午读书像在啜饮一杯香浓的咖啡，读书使我快乐。
傍晚，夕阳西下，我又走进了《红楼梦》，这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀，也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书，不由得捡拾了一腔忧愁；放下此书，却放不下宝、黛的爱情悲剧，放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚读书如欣赏优雅的夜曲，读书使我快乐。
古人言：“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。的确，一天不读书人便会失去许多乐趣。
六年级优秀作文4
在世间，谁都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是当一名救死扶伤的白衣天使？或是一名唇枪舌剑的律师？还是当一名笔耕不辍的作家……
我的理想是当一名多才多艺的演员。每当我在电视上看见那些声情并茂的演员在舞台上绘声绘色，心中的敬佩感就会油然而生。我多么希望不久的将来，我也能站在舞台上，用自己丰富幽默的语言演一出拿手好戏。像那些演员一样，拥有自己的舞台，拥有一个属于自的话筒，拥有观众的一片喝彩声。
我很奇怪那些演员为什么会变身？为什么说哭就哭？为什么会有变幻莫测的巧合……这些奇奇怪怪的问题，实在是让我难解难分！
令我羡慕的是年仅三四岁的孩子都能上电视，并且有着动听的腔调，他们的演技甚至比大人们还要高超，使我难以相信。惹人喜爱，能歌善舞，我也想像他们那样，把自己带上舞台，发挥自己的超强本领，让自己的人生充满光彩。
我们敬佩他们。当个演员是多么的了不起！当一个角色，虽然要付出很多，但是演员们都坚持下来了，成为一名优秀的演员，让观众难以信置！光凭热情是没有用的，必须为实现美好的梦想而努力奋斗。
也许我的理想很难实现，但我绝不会放弃，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，为了我们的梦想努力奋斗吧！
六年级优秀作文5
没接触魔方时，一直觉得复原魔方是件轻而易举的事，无需费太多精力，但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时，我却不知所措了。
看着眼前的魔方，心里也是一团麻。瞎转，越转越乱，教室里同学们玩魔方的兴致都很高。可我呢？头脑里思绪万千，昨天记的公式，今天却又忘了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着徐张晨那娴熟的动作，心里不免有些羡慕。
忽然脑中灵光一现，我想起来了！“上左下右”。可刚转了一下，魔方就被我打乱了，我心灰意冷，很想放弃，但又舍不得放下，好不容易会拼十字架了，别的同学还不会拼呢！现在就这样放弃了，未免有点说不过去。
不行！我不会被这点小事给打倒的！就算再难，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇气，继续拼了起来。时间一分一秒地过去了，转眼第二层已拼好，这又给我增添了极大的勇气！
到最后一层了！我深吸一口气，
开始！手在不停地抖，汗水顺着脸颊滑落，浸湿了衣襟，“右面180度”完成！但，结果却远远低于了我的期望，魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击，已经快崩溃了！我十分沮丧，恨不得把这破魔方给拆了。但转念一想，不是什么事都可以做到完美无瑕的，失败乃成功之母，只要坚持不懈，一定可以将魔方复原！
“这次我一定要成功！”我在心里给自己打着气。“加油！”随着拼魔方的进度，一种紧张的压迫感也随之而来。见证奇迹的时刻到了！180度！转！——成功了！我成功将魔方复原了，自豪感立即涌入心中，我成功了！看着这复原的魔方，我的心里比吃了蜜还甜！
魔方就好比人生，一步错，就可能步步错，只能从头再来。
六年级优秀作文6
她有着一头乌黑亮丽的中长发、白白的皮肤、一张锥子脸、一双水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴，笑起来脸上的肉团鼓得似包子，谁看到都想咬上一口。她很可爱，挺喜欢看书。她就是我的同学及好朋友——王晓晴。
王晓晴的成绩挺好的。有一次语文考试，没有谁能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同学都挺惊讶的，但我觉得这是不奇怪的，因为平时她很努力学习，我都看见了，也挺敬佩她。
王晓晴的好奇心也挺强的。有一次，“调皮蛋”小银送了她一个“礼物”，因为那天正好是愚人节。我就劝她不要打开礼物，她说她一定要打开，因为她好奇心较强。然后她就打开了礼物，谁知，刚打开它，突然，只“嘣”的一声，王晓晴的脸上就挂满了纸片。逗得“调皮蛋”哈哈大笑，但王晓晴的脸上和心里却是黑黑的。所以，古话说的`“好奇心害死猫。”是不会有错的。
王晓晴还很喜欢看书，而且还是一目十行的那种。就比如说那天，那天她同桌带了一本小说来学校，她就借来看，结果，不到一个上午她就看完了，她同桌还以为她会借两三天呢。她还经常买书来看。前几天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一个房间都快装不下的书，她还说如果想看这里的书，可以借给我。我可真是服了她了，能看那么多书，我看到那么多书都快晕了，更别说全部看完了。我问她:“ 为什么这么喜欢看书？ ”她说:“多看书可以增加知识、知道一些修辞手法的用法等。”的确，看书可以获得许多有用的知识。
这就是我的那个成绩好、好奇心强、喜欢看书的同学。
六年级优秀作文7
“我”一个天真活泼的女孩；一个时常为自己喝彩、为自己加油打气的女孩。我总是向往着蓝天和白云，期待着明天的到来。
在学校，我总是老师随叫随到的小帮手。看！现在老师正叫着我的名字，原来是让我去打扫卫生啊！嘻嘻，小菜一碟，保证打扫的干干净净，过了一会，我把劳动区打扫的一干二净了，老师夸我很能干，我在心里偷偷为自己点个赞。下午到了，我们这组要打扫教室，在我们组员辛勤的劳动下，教室干干净净，走廊、楼梯和教室地板拖得发光发亮，讲桌整理的整整齐齐，老师站在讲台上，表扬我们干的很不错。其它组也要像这组一样勤劳哦！听了老师的表扬，我在心里默默的为自己点个赞！
在生活中，我和小伙伴们一起玩耍、一起学习。有一次，我们去小溪里抓鱼。起初我一条也抓不到，但后来在朋友的帮助下我抓到了很多条鱼。我真想为自己点个赞。做作业时，小伙伴有时会问我一些她不懂的问题，我便认真的给她讲解，直至懂得、明白。在朋友心中，我是一个很热心的人，我为自己点个赞！
在家中，我总是承包自己力所能及的事。例如：洗衣、拖地、做饭、洗碗等。妈妈在家里时，我舍不得让她那瘦小的个子做事，当我有次给妈妈帮忙后，她总是会欣慰地说：“我家女儿长大了、懂事了、懂得帮妈妈做事了，可真是我的小棉袄啊！”听了这句话，我很开心，并在心里偷偷地为自己点个赞！
面对困难，失败不要紧，要知道失乃是成功之母。有过100次失败，就会有101次的成功，相信自己，每个人都拥有一片蓝天，不过只有吹散乌云，蓝天才会与你同行。“我为自己点个赞”。不错！的确要这样，如果人生只有批评，没有赞扬，那怎么会精彩？正是有了批评和赞扬这对矛盾体，我们的生活才会如此精彩。
六年级优秀作文8
8月10日星期一晴
不知不觉，我已经离开幼儿园五年了。告别了伢伢学语的幼儿园同学，妈妈把我送到朱老师这一班学习。
朱老师大约有60岁，一脸的慈祥，显得十分随和。她是教语文的，她知道语文有些枯燥乏味，所以在课堂上经常与我们互动。第一次听她讲课，就觉得她十分具有亲和力。
朱老师讲课讲得可好了，同学们都喜欢上她的课，每次上朱老师的课，同学们不是七嘴八舌地讨论问题，争先恐后地举手发言，就是安静得只能听到朱老师的声音，讲台下像没人似的。
回想起朱老师讲过的古诗《牧童》中那句“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”时，忽然觉得，自己仿佛就在牧童所在的原野上，倾听牧童幽扬的吹笛声，望着绿草如菌的原野，享受着凉爽的晚风，感受到乡村孩子的自由活泼，沉浸在乡村那自由的气息中……
朱老师的课常常让我忘却身在何处，如醉如痴。她那流利的普通话，高超的讲课技巧，对待我们每个人问题的耐心和解说，都令我深深折服，叹惊不巳。在朱老师的课上，我才明白妈妈让我学好语文反复说的话：“学好语文，就是学好普通话，学好汉字。然后你就会学到语文王国里的各种新知识了！”
朱老师，我深深地感谢您，是您带我邀游语文世界，让我体验到中国五千年文化的魅力，让我可以骄傲地宣布：我是中国人，我为中国骄傲！
六年级优秀作文9
我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。过去，我每天晚8点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到9点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。
你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电至少这是我没有写好作业的理由。
快10点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。
终于，作业在10点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼
六年级优秀作文10
童年，是孕育快乐的摇篮。快乐在晶莹的泡泡里沉睡，等待那颗天真美丽的童心来唤醒它们。
记得那是我5岁时在农村发生的事。
一天，我的几个堂哥闲来无事便打起了乒乓球。
可是，他们打着打着，乒乓球就不见了！
我看到一只母鸡在乒乓球滚落下来时赶紧跑过去坐在上面，一点点，一点点地挪到一旁的鸡舍里。
而堂哥们却毫不知情，正在努力地寻找。
因为堂哥们平日里总是欺负我，于是，我就在这件事上稍稍使了点坏。
我走到鸡窝旁，趁母鸡不注意时拿了一个与乒乓球颜色大小差不多的鸡蛋。
我把鸡蛋放到堂哥们面前，欢喜地叫道：“快看，我找到乒乓球了！”
他们也不说谢谢，直接从我手里把鸡蛋抢了去，也不仔细看，拿起就开始打。结果......结果就是他们穿着“蛋黄衣”，顶着“蛋黄脸”跑来质问我。“我也不知道这是鸡蛋嘛。”我故作无辜， “谁叫它和乒乓球长这么像嘛！”“你......你......，算了，等我找到乒乓球后再来收拾你！”三哥气得直跺脚。
“哎，也许在树上，也许在草堆里，也许在......”虽然堂哥们生我的气，可我说的地方，确实都有可能，于是他们“心甘情愿”地听我指挥。看到他们一会儿在树上边爬边找，一会儿在草堆里像猪一样拱来拱去，一会儿捏着鼻子在臭水沟旁寻找......我在一旁为了憋住笑，把脸都憋红了！那一只母鸡在一旁“咯咯”地叫，像是在嘲笑他们。
本来就很生气的三哥听到母鸡欢快的叫声令他更加烦心，拿起乒乓球拍就朝母鸡打来，母鸡赶紧拍拍翅膀逃走了，而乒乓球因为被母鸡坐久了竟然被夹在母鸡的屁股里了！三哥看到了，急忙朝母鸡追去......
一段快乐的记忆就在追逐声中结束了。
六年级优秀作文11
今天，是一年一度的夏令营。早晨，我很早便来到了学校，开始红色之旅的第一天生活。过了一会儿，我们坐着车兴高采烈地向目的地——千岛湖进发了。
这天中我觉得新安江漂流最使我难以忘怀。我们坐在龙舟上，此时此刻我们似乎感到自己已经成为了一位优秀的水手，而边上的青山如同一位位观众，在为你欢呼，为你喝彩。我在那时，心里别提有多么高兴了，如同自己正在为祖国努力着，奋斗着，做出自己全部的贡献。过了一会儿，船开动了，一个个小水手们手握船桨，划动着龙舟，嘴中还喊着整齐的口号：
“一二三，一二三——————”此时，船便在我们的努力下像箭一般冲向码头。不久我们便到了，大家也就只能依依不舍地上车了。晚上，我们在餐厅里举行西瓜晚会，大家都展示了自己的才艺。有的节目使大家开怀大笑，有的节目使大家如痴如醉，有的节目使大家张口结舌，时间过得真快，晚会在阵阵笑声中结束了。
第二天的旅程开始了，我们乘着船来到了千岛湖的湖面上。
在船上的那种感觉真是爽极了，站在船上，吹着风，好象自己正在空中飞翔着，我不知用哪个词语才能表答出我当时心情。
这一天我们主要游览千岛湖的各个岛屿。我最喜欢鸟岛和锁岛了。鸟岛上栖息着许多鸟类动物，有孔雀、八哥、鹦鹉等许多有趣的动物，当我见到它们时，我就喜欢上了它们。岛上我们可以与鹦鹉用语言沟通，可以与老鹰零距离，使我们对鸟类动物有更深的了解。在锁岛，那可真是锁的天下，就连路边的栏杆也是锁链做成的。在那儿，我们还见到了有吉尼斯记录的大锁——平安锁，我见到它第一眼时，就被它的大所惊讶得呆成一个木头人。如果你想把这个大锁打开就只需投放一枚一元钱硬币便可以打开。还有健康锁、开心锁、牛角锁、鲤鱼锁——————这些使我们学到了有关于锁的一些知识。
下午，我们乘着车依依不舍地离开了千岛湖，结束了这次使我回味无穷有生有色的夏令营。
六年级优秀作文12
在成长这条路上，我们会经历许许多多的事，有过喜悦，有过悲伤，有过失望，有过开心，经历过后我们变的更加坚强，更加乐观，更加有勇气去面对。——题记
生活，可能就是这样，有苦也有乐。
在这条路上，使我记忆犹新的那块‘石头’，至今还经常浮上心头。
记得那时候我刚上一年级，我一直是妈妈带的，妈妈不知道为什么，要去外婆家有事，我一时之间难以接受，妈妈突然要离开，我抱住妈妈，不让她走，“妈妈，你不要走，我以后一定乖乖听话，你不要走”我叫着，眼泪就像断线的珍珠，止不住的往下掉，“丫头，你要乖，妈妈只是去外婆家住俩天，很快就回来了，乖，听话哦”妈妈安慰道“不，妈妈不要走，我不要你离开”我向发了疯似的，丝毫不听。无奈之下，奶奶把我抱住，妈妈头也不回的走了，我声嘶力竭的叫着，当时我感觉，一切都没了，妈妈不要我了，我不停的哭，哭的在大声，妈妈头也不回，我知道那是应为妈妈看到我哭回舍不得我…
妈妈走后，我不停的闹，惹得奶奶不知所措，手足无策，这时候邻居家的小哥哥来了，安慰我“妹妹，别哭，我给你棒棒糖，妈妈有事，你要理解，妈妈不可能陪你一辈子，你要学会独立，学会依靠自已”
我接过棒棒糖，点点头，明白不要一味的依赖别人，要相信自己，要学会独立，不要以为哭就可以解决，哭是软弱的表现，要勇于去面对现实，哭只会托延事情解决……
在成长的这条大路上我们会遇到许多，令人开心的‘鲜花’，令人害怕的‘荆棘’，令人喜悦的‘雨露’，令人恐惧的‘寒风’，令人感受温暖的‘阳光’……不管经历什么，我们都要永往直前，迎难而上。
六年级优秀作文13
我最喜欢的节日是：六一儿童节。
周五那天就是六一儿童节，但由于某种原因，学校改为在周四下午来庆祝儿童节，这一次的儿童节对我来说意义非凡，因为这是我在小学过的最后一次儿童节了，所以我非常珍惜这次儿童节。
学校在周四下午举行了游园活动，有很多的游戏可以让我们来玩。但由于游戏数量太多，我就选取其中一两个游戏来细讲吧，首先我向你讲述“毛毛虫竞速游戏”，有两个毛毛虫，可供八个人骑。男生与男生PK，女生与女生PK。先是我们男生PK，只听指挥老师一声哨响，我们便用自己的腿来支撑毛毛虫冲了出去。不过冲的样子有点奇特，左右一摆一摆的，像一个大猩猩，旁边观战的观众笑得前仰后合，可最后我们队还是输了，因为体力问题。我再向你讲述，“指压板接力赛”这个比赛。有一些男生有了上一次五年级时玩的那个指压板留下的心理阴影。所以都不敢上，不过我可不怕，所以我第一个玩的这个游戏，玩完一圈回来后那些男生全都过来。问我，怎么样，怎么样，疼吗？我只回答了一句话，不疼，就有点痒痒，听完我的话后，剩下的的男生也全上了。紧接着我们又玩完了剩下的游戏，回教室去了。
回到教室后，我们看了学校的节目，节目都非常好看。这节目里面出现的人，个个身怀绝技，一身好功夫。看完学校的节目后，老师给我们放歌听，我都情不自禁得跳起舞来，老师夸我跳得好，便免掉了我的作业。哈哈，我实在是太开心了，就这样在学校过完一个愉快的六一后，我们便放学回家了。
这一次的六一儿童节，我过得既满足又愉快，虽然我不能再过一次这样的六一了，但我还是很开心，因为这也就意味着我长大懂事了，不过还是想说一句：“永别了，六一儿童节！
六年级优秀作文14
花开彼岸时只一团火红，花开无叶，叶生无花。相念相惜却永不相见，独自彼岸路，那一夜，梦中相会。你是白色无根莲，我是红色彼岸花；你苍白如雪，我妖红似血；你落落于天山镜池水沄沄，我寞寞在幽冥黄泉路漫漫；那一刻，爱上你，命里劫数，无路可逃。我会一直等，三千日斗转星移。你终于老去，我依旧沦陷。你来到渡口，前方暗河黑水潺湲，投以我浅浅一笑。孟婆汤碗已空，你踏上奈何桥，心静如水，心沉如石。我合上乱花枝，心痛破碎。心死无望。脉脉花香的缠绵，抵不过苦涩寡汤的忘却，我还活着，没有灵魂只有肉体，却坚持爱你，彼岸花，永远在彼岸悠然绽放，此岸心，唯有在此岸兀自彷徨，多少烟花事，尽付风雨间，多少尘间梦，尽随水东流，我遗失在彼岸~前世，我们在同一片天空下飞翔，今世，你在彼岸，我在此岸，我凝望你含泪的脸庞，感受你心碎的声音却无法替你拭去泪水开到荼靡，花事了……爱到尽头就像花开到尽头……留下的记忆不过是一地花瓣……风吹走了，就没有了……爱过的心情记忆很久，爱过的人转眼即逝，忘不了的是感觉，看见的熄灭了。消失的记住了，我站在海角天涯，听见土壤萌芽。等待昙花再开，把芬芳留给年华。彼岸没有灯塔，我依然张望着，天黑刷白了头发。传说中，彼岸花是开在冥界忘川彼岸的血一样绚烂鲜红的花，有花无叶。当灵魂度过忘川，便忘却生前的种种。曾经的一切留在了彼岸，开成妖艳的花。岸花，花开开彼岸，花开时看不到叶子，有叶子时看不到花，花叶两不相见，生生相错。而花叶永不相见，也有着永远无法相会的悲恋之意。整片的彼岸花，是触目惊心的赤红，如火，如血，如荼。大片大片的，鲜红的，如同血液的颜色。倾满大地，复苏前世的记忆。那花与叶的交错，知的人，惋惜。不知的人，依然活的快乐。花开彼岸花开不见叶叶落不见花花叶两不相见生生相错也许有些事情是早已注定的注定了只能在前世今生的两端相望无语注定了只是彼此生命中的过客而不是归人彼岸花永远都只能在彼岸绽放绚烂错过了，真的就会是一生吗？那么，请不要让我错过你这一生，请不要再让我错过你！
六年级优秀作文15
家是一个筐，装进去的是你我他……
家是温馨的小屋。妈妈疼我，爸爸爱我，我是在家的呵护下长大的。
考试前，爸爸妈妈左叮右嘱咐，只怕我不认真。晚上，夜风悄悄地吹，我在灯下复习功课。听，又是电话铃，八成是妈妈打的！刚接上，妈妈的话一泻千里：“记着，明天去时带上面包、饮料。今天晚上别胡吃西瓜，小心明早肚子疼。呀，我给忘了，明天你奶奶给你做饭，想吃啥就买啥，听见了吗？”“妈，我知道了，谢谢关心。”我挂了电话，回味着妈妈那质朴的话，觉得心中如小溪在欢乐歌唱。虽然妈妈没有亲自照顾我，但母爱却顺着那细细的电话线跑进了我心房。啊，温馨啊，我的家。
家是浪漫的小屋。我生性活泼开朗，喜欢又蹦又跳。笑不露齿，我不认识它，它也没见过我。节假日时，我会去地里摘些不知名的野花野草，用来装扮我的“玫瑰园”。瞧，沙发上的“坐垫”，绿绿的，郁郁青青，是我的“杰作”。花瓶内的鲜花被换下来了，插上了黄色的“小太阳，”不用问，是我的新发明。对于这些，爸爸不但不反对，反而帮着我瞎闹，经常美其名曰：“我这‘千金’将来是建筑设计师的总指挥呢！”，嘿，瞧爸那得意劲儿！哟，浪漫啊，我的家！
家是理解的小屋。哥哥成绩特棒，被誉为“标准大学生。”可报志愿时，哥哥选择家乡的一所大学，爸爸和哥哥谈了很久。最后只听爸爸吼了一句：“好儿子！有志气。家乡就靠你们建设了！”哥哥真是好男儿，能够舍小利顾大局。门上的风铃仿佛也懂了，转呀转，转出了全家人的欢声笑语。
理解，不需要太多的话语。有理解的地方就会有灿烂的明天。爸爸妈妈，你们辛苦了！夜风吹弯了爸爸的腰，星光染亮了妈妈的发，爸爸妈妈为了托起明天的太阳正努力着。
家啊家，你是我避风的港湾，是我成长的摇篮，更是红日升起的地方！
