有关六年级的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，让我们领略人生的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻拦你在书的王国遨游的步履。多么朴实无华的车骑，可它却装载了人类灵魂的全部美丽。
这就是书，让我神魂颠倒的书！
我与书的结缘应该是在二年级，记得那时候读的是《穷人的孩子》，它让我发现了书中还存在着现实以外的另一个世界，他也让我这个在温室里待惯的花朵明白了外面的世界时常有暴风雨，有闪电，还有雷鸣……
但是有时候书也是一个美丽的王国。我曾随爱丽丝一起漫游，发现了森林中的秘密；我在巨人的花园里，看到了与人分享带来的快乐；我也突然发现自己在野天鹅编织的网上做过美美的梦。
在书的海洋里，我尽情地遨游，感觉无比快乐，因此我也把书当作自己最亲密的朋友。一有空，我就会把它捧在手心里；每天晚上都要与这位朋友说依依不舍地说“晚安，再见”；睡梦里也全是它的影子，与爱丽丝捉迷藏，看林黛玉挥泪葬花，和笨笨猪一起荡秋千，摇啊，摇啊……
现在，除了我沉醉书香，不能自拔以外，我们班上的同学也“无药可救”了。饱读诗书，出口成章的“小才女”，叫人俯首称臣的“活地图”，见多识广的“百科全书”……他们在书的王国里，就像是一个个充满智慧的小精灵。不禁熏陶着自己，而且也感染着别人。
我愿骑上单车，带着一颗梦想，驶向书的王国，领略你所有的美丽！
六年级的作文 篇2
理想是一个催人奋斗的目标。每个人都有自己的梦想，或普通，或伟大。我的理想是成为一名老师。
在我小时候，我看一位位老师交出一位位研究生，留学生，我不免有些心动：啊！当老师真自豪！所以，在我的心中萌发出一个理想——等我长大以后，一定要当一名老师！
长大一些，我知道当一名老师要具备很大的耐心，我不禁有些失望，因为我最大的弱点就是缺乏耐心，可是为了理想，我培养起我的耐心。爸爸曾经上过大学，所以他经常告诫我：“你以后无论做什么事都要有耐心，不要别人有一个问题不会，来问你，你叽里呱啦的跟人家讲了一大堆，人家没听清楚，麻烦你给她再讲一遍，你就冲她大叫，你要记得：你的理想是当老师！”
后来，爸爸又告诉我：当老师一定要有很好的理解能力与作文能力。所以，在四年级的时候，我便叫奶奶给我买了许多的课外书，并要求自己一个星期必须写一篇读后感。直到现在，我大约已经写了100多篇读后感了！
现在，我已经上了六年级了，虽然有时候功课与作业令我更加疲惫不堪，可是我一直为理想而努力，因为我坚信：人生会因为有了理想而变的更加多姿多彩！
也许走向理想之路还很漫长与困难，可是我决定不会放弃，因为我不会半途而废，有头无尾，只会有头有尾，知难而进！
现在，我要将基础打牢，长大以后当一名最优秀的老师！
六年级的作文 篇3
每天国内外都有许多新鲜事发生，当然，我们的学校也不能例外!
以前我们的班会课都是在教室里边上的，而今天的班会课却是在教师、教室外上的。哦！忘了告诉你们了，我们学校将要迎接全国的版画节，因此我们焕然一新了。今天，是老师带着我们把学校的风景欣赏一遍。
看那！小草探出头来了！笑眯眯的仿佛在说：“啊！新华路小学真美呀！”小花也微笑着说：“嗯！新华路小学的风景真是名副其实。”小树也扭动着身子，仿佛也陶醉于此。“快走，前面还有比这更美丽的呢！”一听老师说前面还有比这更漂亮的.，我们都恋恋不舍的和这美丽的小草、小花说了声再见。不知不觉的我们走到了“知识的源泉”。只见有一座“喷泉”呈现在我们的眼前，在清凉泉水的泉水旁边用隶体写着“知识的源泉”五个大字，在泉水的左边，还有几本厚厚的书。仿佛在告诉我们书本的知识就像源泉一样源源不断。
接着我们去了期待已久的塑胶跑道。塑胶跑道是那么的长，远远的望去就像两条红色的龙一样。我们又在上面蹦了蹦，仿佛一下就能直插云霄。再在上面走一走，脚下仿佛踩着一朵开心的云朵。我和同学们都发现了四周的墙壁全都变成了涂鸦墙，上面绘画着我们丰富多彩的校园快乐的生活画面。
然后，我们看到了“彩色石子路”这条路是由五颜六色的石子拼成的。在上面走一走，真是舒服极了。远远的望去就像一个海底世界……
怎么样！我们这一次室外班会课够新鲜的吧！你们也说一说自己校园里的新鲜事吧！
六年级的作文 篇4
啪——”随着一阵玻璃破碎的声音，四年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去事发地点。
“事发地”被围得水泄不通，只听见同学们有的幸灾乐祸地说：“呵，你们倒霉了。”有的关心地说：“有没有人受伤？”还有的同学说：“我去叫老师来。”我挤了进去，只见我们班右边的窗户玻璃碎了，窗框也摔断了，碎片在阳光地照耀下闪闪发亮，像一颗颗碎银。我一打听才知道，原来是我们班几个调皮捣蛋的男孩，教室里的人觉得冷，想关窗户，没想到，竟被几个男生推了回来，他们一推一拉，互不相让，窗子突然站不稳了，连窗框一起摔倒在地上。
正在这时，老师拿着扫把和铲子来了，只听见“叮叮咚咚”的声音，如一首清脆的敲击音乐，又似乎在安慰那些违纪的同学，没伤着人算是万幸了。碎玻璃被老师扫进了铲子里，然后老师把玻璃倒进了垃圾池。老师回来了，他叫那几个调皮的男生去办公室，那几个同学十分害怕老师会骂他们。意想不到的事发生了，他们来到办公室，只听见老师温和地说：“你们这样不行，玻璃掉下去幸好没砸到人，要不后果不堪设想，以后做事可要注意安全，知道了吗？”“老师，我们错了，我们以后再也不敢了。”那几个同学红着脸回答道。老师语重心长地说：“知错能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你们回教室吧！”那几个同学不好意思地走回了教室……
这件发生在学校里的小事，给那些调皮的男同学一个深刻的教训，同时也让我们明白了，不管做什么事都要安全第一。
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
六年级的作文 篇5
在很久以前，有一位善良的田螺姑娘，她帮助一位青年做饭，而现在，我家也出现了一位“田螺姑娘”。
我放学以后，悠闲的来到了家里，只见爸爸妈妈没在家，我放下书包，问到了一股香味！我说:“谁做的呀！真香！”于是我又去了厨房，摆在我眼前的是一大堆好吃的！有红烧肉！烤鸡腿！清蒸鱼！……以我对妈妈爸爸的了解，每天做的都很难吃，不可能是他们！我又看了看，应该不是买的，买的话应该没那么好，而且还有股热腾腾的气味！做饭的人应该刚走。这些饭看的嘴馋，我赶快把这些好吃的搬到了客厅，拿起筷子吃了起来！“好吃，太好吃了"！突然我想到了田螺姑娘！
关于田螺姑娘，大家应该都听说过一个出自《搜神后记》的故事：在很久以前，有一个叫做谢端的人，他父母双亡，孤苦伶仃，但是却勤劳朴实，安分守纪。天帝很同情他，便派田螺姑娘下凡帮助他，为他做饭烧水，后来谢端发现了不对劲，便去观察自家的厨房，最后发现了田螺姑娘并感谢她，田螺姑娘与谢端告别之后返回天宫。
会不会是田螺姑娘？田螺姑娘真的来了？我眼睛睁得大大的！等我还没想完，就该上学去了，一路上我一直在想会不会是啊？
到了放学，我不管什么，直接到家里！这回被我大逮了个正着！一看这不是大姨吗！“大姨”！背后传来了我的声音。大姨看是我，连忙把我抱了起来！我开心的说:“大姨！你怎么来了”？我大姨在河南的商丘，而我在河南的永城，而且我大姨1年才来一次！今天竟然来了！我太惊讶了！我和大姨有说有笑，爸爸妈妈来了，于是我们边吃边说，大姨做得到真好吃！从小我就吵着闹着要吃！
原来田螺姑娘是我大姨，我还以为真是的呢？其实世界上没有田螺姑娘，我以前也不知道有没有，直到了现在！大家有没有猜到呢？
