【必备】六年级作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文3篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

“这丫头，怎么又被打成这样！”夜晚，一间小屋子里传来妇女的声音，“姨娘，我没事！”珂玥苍白的脸上露出一丝笑容，“都这样了，还没事？”姨娘边给她抹药边心疼道，“娘下手是重了点儿，可……我没事，姨娘，别担心！”善良的珂玥还在替自己的母亲辩解，“唉，都伤成这样了，还在为你娘说好话……”姨娘将小珂玥的衣服掀下来，“姨娘，表哥呢？”珂玥眨巴着眼睛，“你表哥也不知上哪儿去玩了，到现在还没回来呢！”姨娘坐在蜡烛前织着手绢，“好漂亮的手绢，姨娘你真行！”珂玥捧着手绢，“你可别乱弄，这是要去卖钱的！”姨娘叮嘱道，“哦，知道了——姨娘，我得回去了，不然，爹会骂的……”珂玥皱着眉头。望着天上早已挂着的明月，“这……我送送你！”姨娘站起身来，“不用了，我自己能行！”珂玥转身又对姨娘甜甜地笑，“唉，这路这么黑，你能走得吗？”姨娘望着外面的一片漆黑，“能！”珂玥点点头，“这……你拿着这蜡烛吧！”姨娘转身拿出一支用得只剩半支的蜡烛，“不用了，姨娘！”珂玥知道，姨娘家很穷，这半支蜡烛是姨娘一直不舍得用的，“拿着！”姨娘命令道，珂玥只好拿着这支蜡烛，转身走进黑夜里……

过了一会儿，珂玥回到了家，“上哪去了？”母亲的声音在耳旁响起，“没……我……我去姨……姨娘……”珂玥支支吾吾道，“又上你姨娘家去了吧！”母亲一针见血，“我……”珂玥低下了头，手里紧紧握着那把蜡烛，“哟，这回还赚来半支蜡烛！”母亲讽刺道，“我……我没……”“还说没，我都看到了！”母亲扬起鞭子狠狠地抽着珂玥，“你这死丫头，还敢跑去你姨娘那，你……”母亲的话还没说完，就被父亲打断了：“行了！别理她了，我有事跟你商量！”母亲这才停下鞭子，转身走进屋里。小珂玥哭泣着，手里仍紧紧地握着那半支蜡烛……

六年级作文 篇2

每天身处校园，看到的都是一样的世界。也不知为什么，有时我喜欢深深凝视这熟悉而又单调的一切，心里莫名其妙的感动。

太阳刚刚升起的时候，我们正做操，满天、满地都是和煦美丽的阳光，整个操场披露金黄的曲线，学生们正按着音乐的节拍轻轻的伸手，弯腰，整齐得像微风吹过水面泛起的道道波痕。那些脸在阳光下是清一色的灿烂和清新，叫人想起春雨时盛开的玉兰花，花瓣上还滴着晶莹的露水。空中偶尔有飞鸟拍翅而过，远近都有一种静和美，那是任何画家和摄影师都无法留下的绝妙风景。

也许我们都见过这样的情景丁丁零零的自行车群向校门外涌去，那是放学了。在校道旁的地上，几个学生正围着一个老师蹲在那里，旁边支着几辆自行车。这褐黄的泥土，落着几片叶子，阳光从头顶浓荫间隙投下几点光亮，全然一幅单调的暗水彩画。到处都可以找到，可是有了这几个人，便奇迹般生色起来。让人瞧着有一种发疼的羡慕因为这象征了他们曾经拥有又已经失去的东西，一种永不褪色的美好。

这又是另一个时间另一个场面，教师节那天，我走进办公室，每一张桌上，都放着卡片和小礼物。这些东西与你平时看到的礼品比起来。也许并不为眼，但与那眼镜后润湿的目光，东路的笑容在一起，却是极美的组合。似乎在传递一种不可言传的爱，有了这份朴实而真切的爱，一切都美不胜收。

真的很喜欢校园里的`一切。落在人的眼里，印在人的心里，幻化成了真正的风景。

六年级作文 篇3

一提起暖，便勾起我心中温馨、幸福的回忆。

几年前，那是一个盛夏的午后，阳光从重重叠叠的叶间穿过，洒下一捧捧温暖的光斑。我和妈妈正从体育场出来，刚过比赛还没有从兴奋中缓过神来。坐在电动车的后座上，呆呆地回味着那畅快淋漓的跳水、潇洒轻盈的翻滚。妈妈突然一刹车，额角撞在了她的背上。我回过神，一个清脆悦耳的声音“等一下——，等一下——”妈妈停了下来，我回头，一个小女孩跌跌撞撞地跑过来，她速度很快，不等我看清她已近前，左手张开，送到我面前：“这是你刚才掉在路上的。”我下意识地伸手去接，那竟是我的身份证，妈妈连忙说：“谢谢你！”我也跟着道谢，小女孩只淡淡一笑：“没事！”便转身匆匆离去。理了一遍刚才的事情，才反应过来。抬眼看时，她已走远，只留下一个清瘦纤细的背影，心上顿时一暖，生出几分感激来。

此后还常常想起那背影和那单纯可爱的声音。那是一个有温度的动作，有温度的笑容。我于是总难以忘怀那急促的呼吸声，略带潮红的脸颊和几缕被风拂到腮前，稍稍打卷的长发，还有那轻松友善的“没事”。

前些日子，陪妈妈去买菜，穿得不薄，可还是被寒风吹得缩成一团，手都拿不出来。菜场里很昏暗，地面积了多年的污垢，黑得透彻。棚顶上一块帆布被吹得裂了口子，猎猎作响，狠狠抽在撑它的铁架上。人很少，妈妈想买几根红萝卜，刚在一家摊位前停下，就听见店主叫到：“王老师！”妈妈一愣，打量着眼前这个有些黑，个子不高、略显臃肿的中年妇女。店主笑了：“我是小雅妈，您是王老师吧？”妈妈似乎想起来了，确认后果然是她从前的学生小雅的妈妈。中年妇女激动地握着妈妈的手：“娃现在天天在屋说您好呢，她一进步，您就给她发巧克力、本子。”妈妈笑了：“孩子们好，我也高兴！”“那回，学校放学晚了，您不放心一个女孩子走夜路，送她到车站，她回来给我说，我感动得不行。”中年妇女絮絮叨叨地说着，“女儿能上大学，都是您费心啊，我将来也不用愁了。”“那是小雅自己努力的，她比别的娃都刻苦，成绩是应该的。”……

临走，母亲称了萝卜。中年妇女硬是塞了几个西红柿和辣椒，母亲推谢不成，只得收了。风依旧刺骨的，不过我们心都是暖的，眼角都闪了晶莹的光。

我一直想当名老师的，可是越来越多关于老师受气、受指责的新闻令我失望寒心。那位中年妇女的话温暖着我，坚定了我追梦的决心。让我清晰地看到了一个平凡职业的伟大和神圣。这无疑是暖的力量，

我想，妈妈的感触一定比我深，她更是温暖的、快乐的。

暖，多么美好、舒适的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去传递暖吧，去感受暖吧！让世界变成一个暖的世界！